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[期刊] 经济师  [作者] 田夏蓉  白亚锋  
随着经济全球化的发展,西方消费主义的思想不断入侵,导致消费异化现象时有发生。大学生作为特殊群体,理应受到重视,以消费异化为理论基础,分析出我国大学生消费异化主要表现在主体异化、客体异化以及行为异化三个方面。在此基础上对其原因进行剖析,针对自身消费观念存在偏差、消费教育主体力量缺失、外部环境形成冲击的现实困境,要加强自我教育,倡导适度理性消费;提高重视程度,改进教育引导方法;发挥多方合力,营造健康消费环境,进而引导大学生养成消费文化自觉意识。
[期刊] 教育与职业  [作者] 余发有  
大学生是我国高教制度改革以来形成的一个新的社会群体,可以说,他们的今天决定着他们的明天,也决定着国家的未来。在他们的行为中,生活消费行为是一个很重要的内容。研究发现,他们的消费行为构成存在着不少问题,消费观念有思想上和心理上的误区。造成这些误区的原因有很多,主要来自于他们所受的教育。因此,在大学生在校生活期间,学校的消费观教育是非常重要的。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴文静  
实现"中国梦",就是要实现国富民强、人民安居乐业,实现中华民族的伟大复兴。青年大学生是开拓中国特色社会主义伟大事业的主力军和接班人,更是祖国之未来、民族之希望。在经济大繁荣、文化大发展的今天,"中国梦"成为当代大学生思想引领的指路明灯、奋斗的方向。本文立足青年大学生现实需要,为了"中国梦"的顺利实现,为了引领大学生思想,探索分析科学完善的教育方法、行之有效的教育内容、改革创新的教育路径。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 卢思锋  何耐铭  
本文在对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和分析的基础上,总结归纳出部分大学生消费中存在的一些问题,并提出了解决这些问题的方法与途径,强调对大学生的消费行为应给予指导,从而帮助大学生树立正确的消费观念,引导其进行合理、适度、科学的消费。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭晨  
在全民为实现"中国梦"而奋斗的大背景下,高校大学生的发展面临着新的挑战。文章在分析"中国梦"主题教育对高校大学生思想政治教育的意义的基础上,提出为更有效地开展大学生政治思想教育,高校要搭建"中国梦"主题思想政治教育的载体,要以"中国梦"为依托,改进大学生政治思想教育工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周晓琴  
"四个自信"是"三个自信"的继承与发展,是社会主义建设的信念之核和理想之基。本文从中国梦视域出发考察了大学生"四个自信"教育问题,探究以"四个自信"培养推进中国梦教育的方法路径。
[期刊] 商业时代  [作者] 朱晓辰  
随着经济的不断发展和科技网络的进步,消费者的消费环境和消费方式也逐渐发生变化,从而形成了一种新的消费行为——网络购物。大学生作为其中的一个特殊群体,由于具备接受新事物能力强和校园特定环境的特点而使其有着不同的消费心理和消费行为。本文从网络消费行为的基本理论入手,分析了大学生热衷网购的原因和网购消费行为的特征,从而进一步分析网购对大学生消费行为的影响。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李雁灵  
当代大学生是一个特殊的消费群体,他们有群体性的消费行为与消费心理。大学生是祖国的栋梁,是社会发展的主力军。把握好当代大学生的消费现状,通过对当代大学生与传统大学生的消费比较,发扬其优点,并且发现不足的地方,纠正其在消费上的不正确方式。研究当代大学生消费特点有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 蔡茂华  
通过问卷调查方式,对新时期农科大学生消费行为状况展开调查,并与2000年、2004年广东大学生消费行为的调查结果进行对比,新时期农科大学生的消费行为特点以理性消费为主流,提出促进学生科学消费观形成的措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋晓荣  甘露  
大学生消费在社会消费中占据重要位置,他们是社会消费的一大群体。他们的消费观念、消费方式、消费心理往往受到社会消费思想的影响,既有一般社会成员消费特点,又有自己群体消费特征。本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析,提出与之相适应的消费教育,以使大学生形成科学的消费观念。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李霞  
本文借鉴了社会工作的理念和方法,在分析高校网络安全教育现状的基础上,探索出新的工作模式,能更好地开展网络安全教育,促进大学生健康成长和学校的和谐稳定。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毛常明  李卉  
在高等教育深化实践育人的过程中,逐渐形成了大学生创新思维培养、大学生社会实践开展的路径方法、模式机制以及组织动员等方面的理论,这些理论能够对二者的内在联系进行揭示。本文对创新思维和社会实践等影响因素进行分析,研究了大学生创新思维和社会实践有效结合的机制方式与对策建议,在培养创新思维与提升社会实践能力相结合中创建二者的协同体系,从而促进高校教学改革,并为其提供有效的实践经验和理论指导。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙志德  
依据马克思主义人学,我们这样界定人格的概念:人格是人之为人的本质规定,是人通过实践活动在类存在关系中形成并发展的独特的心理特质和行为倾向,是人进行道德选择、价值选择的依据。在此基础上分析人格成长的类存在关系,得出大学生人格成长的两大规律:自我发展与他人引导的统一、个体性与社会性的统一。
[期刊] 特区经济  [作者] 王慧琳  
大学生是一个较为庞大的特殊消费群体,他们的消费水平较高,消费观念较新颖,信贷产品也受到许多大学生的欢迎,但是大多数大学生都未实现经济独立,没有稳定的收入来源,消费主要依靠家长提供的生活费。2020年初,新冠疫情爆发,由于家庭收入缩减、预期消费减少等原因,大学生的生活费有所下降,日常消费行为也受到了影响。本文通过问卷调查的方式,阐述大学生消费行为的现状,了解特殊时期,即新冠疫情期间大学生消费行为的变化,并基于蚂蚁花呗的使用数据,对大学生的消费心理加以分析。
[期刊] 会计之友  [作者] 程磊  李彦宾  王瑾  李延莉  
文章通过调查问卷的形式对家庭理财教育与大学生消费行为的相关性进行了研究,通过对有效问卷的分析,认为家庭理财教育对大学生消费行为有着重要的影响。文章还对大学生消费行为的主要表现以及家庭理财教育对其的影响进行了研究,在分析了大学生产生不良消费行为后,从家庭理财教育的角度提出了改善大学生消费行为的建议。
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