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[期刊] 高等教育研究  [作者] 唐晓鸣  
中华民族的崛起需要有自己的具有世界水平的研究型大学。新创办高起点的大学,开辟一条新路冲击世界一流水平,曾是发达国家的历史选择,也将是中国高等教育跨越式发展的有效途径之一。深圳特区在经济实力、产业环境、移民文化等方面具有优势,由深圳开辟"高教改革实验区",高起点创建一所具备全球视野的新型大学具有可行性。这所大学应使用世界最先进的教育理念和学术管理体制,有开放式的教师队伍和学生,并可借鉴芝加哥大学、印度理工学院、香港科技大学和汕头大学等国内外大学跨越式发展的经验和教训。
[期刊] 图书馆论坛  [作者]
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[期刊] 图书情报工作  [作者] 张赟玥  王东芝  
阐述志书编撰的意义和作用,介绍资料搜集与志书撰写的基本原则,分析志书的架构,最后总结电子科技大学图书馆在校志编撰过程中的具体举措与经验,主要重视意识提升、人力支持、档案管理、多元表述、交流学习等,以期为志书编撰工作提供参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
素质导师制是对高校育人机制的探索与创新,相对于传统的辅导员、班主任制度,具有许多鲜明特色;素质导师制是成功素质教育理念孕育与我国高等教育实践催生的“结晶”;这一机制的有效运作和职能作用的充分发挥,有赖于其内部系统完善和外部条件保证;推行与实践素质导师制,在提高人才培养质量中正在发挥越来越重要的作用,并已显示出初步成效。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 鄂鹤年  
1 "校长之问"与管理维度从事图书馆职业,我相当幸运。第一个幸运发生在加拿大英属哥伦比亚大学(University of British Columbia,UBC)图书馆和信息研究专业学习期间,我获得了3次实习机会:一是在UBC人文社科馆做了两个学期的Graduate Library Assistant,兼职从事参考咨询和教学工作;二是
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
由本科教学评估引发的对办学特色的重视,具有十分重要的意义,但同时也带来了认识上的一些误区。中国大学要从总结办学特色走向创建办学特色,以"类特色"为前提,在竞争中选择,在学校发展的历史、文化中生长,明确学校创建办学特色的方向、目标,通过凝炼核心教育理念,实施大手笔的举措,在评价中发展,有效推进办学特色的创建。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学,1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建,2 002年河北纺织工业学校并入。学校坚持区域性、应用型、国际化的办学特色定位,紧紧围绕"致力于人的全面发展,服务于区域经济建设和社会进步"的办学宗旨,抢
[期刊] 中国成人教育  [作者]
江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持"育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂"的办学理念,秉承"笃学明德、经世致用"的校训,强化"船舶、海洋、蚕桑"三大特色,以服务国家海洋强国、"一带一路"建设和社会进步为己任,努力建设"国内一流造船大学"。
[期刊] 消费经济  [作者] 何炼成  
2008年11月21-23日,由湖南商学院承办的全国第12次消费经济理论与实践研讨会在星城长沙成功举行。来自全国各高等院校、科研院所和新闻出版界的专家学者100余人参加了会议,并围绕"改革开放30年来我国消费经济学的建立与发展"这个主题进行了充分而热烈的讨论。现选择发表其中部分发言和论文,以飨读者。
[期刊] 改革与战略  [作者] 费丽萍  
大学科技园已成为国家重要的技术创新基地、高新技术企业孵化基地、创新创业人才聚集和培养基地、产学研结合的示范基地和高技术企业的辐射基地。在分析桂林市建立大学科技园的优势和必要性的基础上,从六个方面提出创建桂林大学科技园的战略构想。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 牛欣欣  洪成文  
香港科技大学是亚太地区迅速崛起的年轻大学的典范,其发展具有"小而精"的显著特色,这种特色战略是其应对挑战的理性选择。香港科技大学基于对自身发展的准确定位,在具体实践过程中精于人才、精于制度、精于经费、精于学科,做到了在正确的方向上集中资源,并将特色发挥到极致,实现了学校的跨越式发展。香港科技大学的成功,为年轻大学增强了信心,内地大学可合理借鉴其经验。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
坐落在古城西安南郊的西安建筑科技大学,南眺巍峨雄伟的唐代大雁塔,北临举世闻名的明代长安城墙。校园总占地4300余亩。校园环境优美,办学氛
[期刊] 职教论坛  [作者] 魏静  魏延辉  
大学的第三项功能——通过研发、创新参与区域经济互动被越来越多的国家重视,对于这一功能,欧洲应用型科技大学展示出非凡的活力,其对于应用型知识的发现、传播与应用的本质使应用型科技大学得以与产业密切合作并逐渐成为欧洲各国创新体系的重要力量。研究从欧洲应用型科技大学研发与创新的参与意识、创新使命、经费筹措、研发路径以及专门评价体系几个方面展示欧洲应用型科技大学开展研发和创新活动的特点和趋势。讨论了欧洲经验对我国的启示,并对我国目前应用技术大学开展科研创新的实际情况进行了反思。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 闫守轩  降杰  
创业教育作为世界高等教育发展的新理念备受关注,以创业带动就业成为各国解决大学生就业难的重要举措。以商科及工科见长的香港科技大学,自2011年起"QS亚洲大学排名"位列第一,在创业教育实施上成效显著,得到社会及相关机构的高度认可。香港科技大学大学生创业团队2012年跻身"亚洲创新论坛青年创业大赛"6强;2013年获"E挑战杯—创业计划挑战赛"冠军(香港青年企业家发展局主办)。香港科技大学实施"辐射式"的创业教育运行与管理模式,2000年创办校创业中心,作为负责协调和指导全校创业教育的专门机构,并设有众多的创业教育专业"董事会"、
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄飞燕  
文章对南方科技大学图书馆科研评价服务进行研究,为高校图书馆在“双一流”建设和破“五唯”的双重背景下开展科研评价服务提供借鉴。分析基于学校在人才评价、科研管理、科研评价的目标和制度设计嵌入业务流程的服务框架;探讨支撑学校一流人才引进与考评、科研成果管理与评价,在不同情境下文献计量指标遴选和使用的探索;从高校数据治理框架、合理使用科学计量学、面向研究影响力生命周期三个方面提出发展对策。
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