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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 马永红  张进明   励杭泉  
提出创新教育的本质是个性教育,介绍了为加强个性教育而在研究生基础管理工作中采取的一些新举措:如以学生为本,制订个性化培养方案,大幅度提高选修比例;引进国际通行的平均分(GPA)考核体系,实施相对平均分考核制度;推行高频度、低权重的考试制度等,从理论上阐述了上述举措在开拓研究生个性空间、为其提供创新土壤、保护其创新意识方面的作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 魏伟华  
大数据时代下,信息风暴席卷各行各业,深刻影响着人们的工作、生活,并推动了现代教育工作的变革与发展。在此背景下,高校学生教育正面临着更多全新的机遇与挑战。新形势下,高校学生教育管理工作应与时俱进、革故鼎新,改革传统教育模式,实现教育工作的个性化发展。本文立足于大数据技术的具体应用,分析当前高校学生教育管理工作面临的机遇与挑战,进而探索大数据时代下高校学生教育工作的个性化发展路径,为现代高校学生教育工作的创新发展提供参考借鉴。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 房小可  纪春光  
社会化标签已经成为个性化信息推荐领域的研究热点之一。为了克服标签推荐存在的不足,文章提出一种综合考虑标签主题和主题概念空间两种因素的标签推荐方法 (LDA-Concept)。通过主题下标签的推荐可以保证推荐的准确性,标签概念空间的推荐可以保证多样性。以MovieLens为平台进行实验,结果表明主题因素和概念空间因素有着同等的重要性,提出的LDA-Concept方法优于单纯使用LDA方法。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 游战洪  
以搜集中国金融大案要案的经验为例,分析编目分类在为政府提供个性化信息服务中的重要作用和图书馆员撰写政府信息服务分析报告的必要性,并为高校图书馆更有效地为政府科学决策提供个性化信息服务提出一些建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 肖平  
信息共享空间(IC)的学生助理可以分担专业馆员工作,提高工作效率;发挥朋辈教育的优势,促进用户交流;促进学生助理参与体验,提高信息素养。我国大学图书馆在开展IC的学生助理管理工作时,应构建交流型的图书馆文化,创造有利于学生助理工作的环境;完善学生助理管理制度,规范学生助理的行为;成立学生助理自主管理团队,发挥朋辈激励的优势;加强与教学部门、学生社团的合作,使IC成为大学的重要组成部分。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵姝明  李正熙  
认为新时期硕士研究生个性化的培养计划,是加强过程管理、提高培养质量的重要举措;阐述了导师与研究生在个性化培养计划实施过程中的关系,并提出了个性化培养计划制定与实施的若干建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 董云川  常楠静  
制度化的教育离不开规训,而高层次的教育少不了个性。规训与个性构成了研究生培养过程中并存的两个相互对立、彼此矛盾,却又紧密相连、相辅相成的概念范畴。两者之间的科学匹配与张力调适正是全面改善与提升研究生教育质量的关键。高质量发展的研究生教育有赖于控制与自由的和谐并举。首先,要厘清规训的两面性,明辨个性的指向性;其次,要通过导师制度、课程体系、科学训练、学习评估等各环节的质量把关设定研究生教育的规矩与方圆;继而,要秉持严规而释性的原则,释放教育主体的创造天性,同时严守管理的规则底线;最终,通过他律,形成自律,实现自由,达成循规范而不逾矩、有才华而不"横溢"的研究生教育理想。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘云  
"创新驱动"最重要的恐怕不是人、财、物的大量投入,而是要有敢于创新的勇气和思路,如果一切都效仿国外,热衷于追随模式,只沿着别人的老路,不敢创新与超越,那就只能跟在别人后面而永远无法超越。2014年6月,在中国科学院与中国工程院两院院士大会上,习近平总书记在讲话中提到:"在传统国际发展赛场上,规则别人都制定好了,我们可以加入,但必须按照已经设定的规则来赛,没有更多主动权。抓住新一轮科技革命和产业变
[期刊] 旅游科学  [作者] 冯庆  苏托兄  张如  
目的地营销组织在塑造旅游地时投入大量资本,致力于提高旅游地品牌认知度,突出旅游地个性。然而,一些级别较高的旅游地由于拥有相似的旅游吸引物导致个性不鲜明,旅游者接待量较少。本文通过品牌个性和空间错位理论,在供需视角下,构建“旅游地投射-感知品牌个性”错位与匹配模型,并剖析二者的作用机制。研究发现:(1)需求方面,基于旅游者感知个性,构建目的地品牌个性维度量表,通过赋值将旅游地个性划分为:个性鲜明(>0.10),个性较为鲜明(0.03~0.09),个性模糊(<0.03)。(2)供给方面,定量分析影响旅游地投射品牌个性的驱动因素,品牌认知度、交通区位、资本投入的贡献值均为负,表明对旅游地品牌个性的空间错位有积极优化作用,交通区位(-0.48)是缓解旅游地空间错位的主要因素,旅游地资本投入和品牌认知度的贡献度分别是-0.44和-0.29。(3)通过“旅游地投射-感知品牌个性”错位与匹配模型,发现二者之间存在一定的错位程度,并将旅游地划分为四种类型:双高型、个性鲜明-客流量低型、双低型、个性模糊-客流量高型。(4)以秦岭山地型和古镇型景区为例,从空间错位等级分布、等级演变、整体差异程度上揭示各因素的空间错位现象。本文从供需视角构建旅游地投射-感知品牌个性错位与匹配模型,为品牌个性地理化程度阈值判断提供理论依据。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张勇  邵松林  
指出高校要突破学校行政体制和制约,通过校际合作、校企合作和教育国际化,来适应研究生教育的超常规发展,培养高层次创新人才,提高国际竞争力。
[期刊] 统计与决策  [作者] 李世贵,林家雄,贺大团  
[期刊] 财会通讯  [作者] 王思睿  
四千元月薪与一百万元年薪,两者中谁的人力成本低廉?按照传统成本管理"节约每个螺丝钉、每张白纸,尽可能减少每月开支账面数字"的指导思想,并以成本数字的升降作为评估业绩的重要依据来看,答案显而易见。但是结合当下日益复杂的组织运营系统和商业环境,也许会得到仁者见仁智者见智、不一而足的答案。成本决策管理作为管理会计的关键领域,目前尚无成形框架或者指南。对于大多数组织或机构而言,如何选择最好或者最适当的方法来计量
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 毕研韬  刘孟臣  
作者通过对2002年英国部分高校研究生政策的研究发现,满足个性化需求是当争英国 研究生教育的最大特征。作者的分析集中在入学要求、学制、课程设置、学习方式、学费支付、奖学 金、课余打工、食宿和资料索取9个方面。
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