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[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑仁星 陈垄
有关开放远程教育成本效益的早期研究表明,远程教育比面授教育更具成本效益。远程教育的成本主要取决于两个方面:入读学生人数;课程开发和传递的固定成本。然而,分析网上教育成本效益的实证研究可谓相当缺乏。本文首先介绍一些早期关于开放远程教育成本效益的研究结果;进而描述最近的网上教育的成本效益研究;最后,文章探讨了开放远程教育的重要主题,并对未来研究的领域提出了建设性提议。
关键词：
成本效益 网上教育 开放远程学习
[期刊] 开放教育研究
[作者]
郑勤华
成本一效益是远程教育可持续发展的关键。本文从远程教育发展历程中学习理论变化的视角,探讨由学习理论演变带来的远程教育成本结构的变化,进而提出现代远程教育成本一效益实现的可能路径。研究认为,远程教育学习模式背后的学习理论,从独立学习与自主学习演变到今天基于社会建构主义和联通主义的学习,社会性交互的重要性日益突出,从而使得用户而非内容成为机构的核心价值,这种基于梅特卡夫定律的价值实现决定了未来远程教育实现成本一效益的可能。因此,远程教育需要从大规模用户、基于数据挖掘的精确定制服务以及网络价值衍生的互补性服务着手,实现其市场价值。研究认为,远程教育成本一效益的实现路径,取决于经过实践证明的代表时代特殊...
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
郝源 张华
随着知识经济、网络时代的到来,教育形式、教育手段发生了变革,出现了以网络技术为基础、以网络教育为主体的现代远程教育形式,给现代教育经济学研究提出了新的研究课题。对现代远程教育成本及其特性的研究,是现代远程教育研究的重要组成部分,也是现代教育经济学研究的重要组成部分,对现代远程教育经济分析、政府高等教育政策制定、远程教育机构发展决策都有重要意义。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王淑娟
2008年8月31日,全国教育科学规划领导小组办公室在中央电大举行全国教育科学"十五"规划课题"电大远程教育成本效益实证与比较研究"结题暨研讨会,一致同意课题通过鉴定,并评定该课题综合等级为优。专家组认为,该课
[期刊] 职教论坛
[作者]
饶冠俊
当前,教育与经济的辅承关系已为各国政府和学界所重视并深入研究。远程教育经济学在我国尚处于起步阶段,广播电视大学作为远程教育的主力军,在办学与发展的过程中应充分利用自身良好的成本效益,通过良好的招生手段、教学设计、资源建设、平台支持、教育合作、技术发展等路径,保持这种优势,并思考与解决存在的成本效益问题。
关键词：
远程教育 远程教育经济学 成本效益
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵过渡 曾祥跃 文术发
本文通过对广东现代远程教育的发展现状进行调研,总结广东省现代远程教育试点工作的成果,分析广东现代远程教育发展中存在的问题及原因,研究广东现代远程教育的发展对策。
关键词：
广东 现代远程教育 现状 对策
[期刊] 中国远程教育
[作者]
Konai Thaman 李爱萍 丁新
文章以远程教育历史较早（成立于1968年），主要应用卫星电视，面向南太平洋群岛广大地区开展远程教育的南太平洋大学的实践和研究为例，冷静地思考了远程教育面临的挑战、机遇、问题和对策，文章提出，由于信息技术的发展引起的“全球化”、“一体化”现象有可能忽视文化的地域性、民族性特点，迎接挑战的对策应是通过包括更多本土化的学习，提高灵活性以及文化上的包容和广泛性等。
关键词：
远程教育 开放性 灵活性 文化多元性
[期刊] 情报资料工作
[作者]
韩宇
文章采用文献调查法及网站调查法,从理论研究与实践发展两个方面较为全面地介绍了国内公共图书馆远程教育支持服务的现状。从总体看,理论研究较为薄弱,实践发展缓慢并缺乏主动性。最后,结合国外发展现状提出思考,包括MOOCs环境下面临的困难及创新的思路等。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑勤华 陈庚 张向东
远程教育成本核算具有重要的实践意义和政策意义。本文对现有远程教育成本研究文献进行了分析,在成本-效益分析概念的界定基础上,提出了成本核算方法的改进建议。研究表明,已有的相关研究多为成本-效率分析,其在成本核算时采用的都是传统的成本核算方法。该方法基于办学机构的财务会计数据,由于对办学过程的忽视,从而具有成本归集不科学、成本对象模糊、成本对象计算标准单一等缺陷,难以反映真实的成本情况,无法对远程教育办学机构的办学实践予以改进建议和决策支持。基于此,作者提出应当引入作业成本法进行远程教育的成本核算,从而解决上述问题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘选 杨素娟
本文在对远程教育专业人员能力研究领域的三个核心概念——角色、能力、能力框架———辨析的基础上,重点探讨了远程教育教师能力研究的发展脉络、内容和过程以及远程教育教师能力研究对其他方面研究的影响与辐射,提出目前我国的远程教育教师能力研究应该重视微观层面的研究、多重视角的研究以及应用研究。
关键词：
远程教育 教师能力 研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙艳萍 江小青 孙鸿飞 狄晓暄
远程教育导学教师是为学生提供非学术支持服务的专职教师,在广播电视大学远程教育中占有特殊的地位并发挥着独特作用。目前关于远程教育导学教师的研究都是基于实践工作的思考展开的。本文在导学教师概念界定的基础上,采用问卷调查的方法,以天津、上海、安徽三家省级电大及其基层教学点的导学教师为样本,对远程教育导学教师的基本特征、工作状况进行了调研,探讨了远程教育导学教师存在的问题,并从国家开放大学的视角对远程教育导学教师队伍建设提出了相应的思考。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐东丽
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨朝晖
英国开放大学图书馆利用远程教育的特点,为残疾读者提供易访问的网络环境与数据库资源以及邮资帮助、文献检索与文献转换等多种形式的服务,并推进虚拟学习环境资源的整合。文章以此为借鉴,提出我国高校图书馆应从政策制定、协调部门之间关系、保证网络资源获取无障碍、提供个性化服务等方面加强建设。
关键词：
远程教育 残疾人 读者服务 英国开放大学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李江
本文对我国远程教育政府规制的实践进行了经验研究和系统分析,指出我国现行远程教育规制的基本内容包括进入规制、价格规制、质量规制和信息规制等方面,已初步形成了远程教育规制政策体系的雏形。但是,我国现行远程教育规制尚存在目标定位不明、需求不清晰、立法不健全、执法不严、供需失衡、研究滞后等问题,亟待进一步改革和完善。
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远程教育 规制 基本内容 存在问题
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