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[期刊] 图书情报工作  [作者] 盛小平  唐筠杰  
[目的/意义]从开放获取期刊论文视角来揭示开放共享合作行为特征,以促进科研人员跨机构与跨学科合作及开放共享运动的实践发展。[方法/过程]以Plos One中被引量前100论文的施引文献为研究对象,主要运用引文分析法和社会网络分析法,揭示Plos One施引文献网络合作的内容特征与关系特征。[结果/结论]基于Plos One的开放共享合作成果数量与合作率均逐年递增,多学科、跨机构合作特征显著;合作内容聚焦于生物环境等自然科学领域,社会科学与人文艺术类研究相对较少,存在跨学科合作研究;作者合作关系网络具有多中心、弱联系特点;机构合作关系网络形成以科研院所和高等院校为内核、政府机构与企业协同参与的合作模式;学科合作关系网络具有环境适应性与学科包容性特点,核心学科间的合作度及关联性较强。
[期刊] 图书馆  [作者] 苏小波  
科研人员参与开放获取期刊(Open Access Journal,简称OAJ)出版具有明显的知识共享特征,在详细分析传统知识共享研究的基础上,从社会交换理论、社会认知理论和社会资本理论中总结知识共享视角下影响科研人员接受OAJ出版的因素,并据此提出提升科研人员接受OAJ出版意愿的建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张理华  
图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库,对于图书馆更好地为用户开展服务,降低图书馆数字化文献资源建设成本,锻炼图书馆专业技术队伍都具有重要作用。从图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的含义和条件,图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的优势,来源及评价,整合网站来源及其获取方法,网盘来源及其获取方法,QQ群来源及其获取方法,单种期刊网站来源即获取方法等方面,对图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库进行了研究。此项研究结果对于图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库具有重要的参考价值和实际借鉴作用。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 刘锦宏  聂银  卢芸  
论文采用全样本研究,对DOAJ平台上的9136种开放获取期刊被ISI引文索引收录情况进行实证分析。根据统计,有532种开放获取期刊被ISI引文索引收录,整体比例偏低;被收录开放获取期刊由49个国家或地区出版,美国、巴西、英国、西班牙、智利等国家被收录期刊占总量的43.05%;被收录开放获取期刊虽然学科分布广泛,但也呈现出集中化程度高的特点,大部分集中在排名前几位的学科领域中;被收录开放获取期刊大多由协会学会、大学科研院所等出版机构出版。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘军  张军  
为提升收录质量,DOAJ从2014年开始使用新的收录标准。界定DOAJ在2003-2017年间收录和剔除的中国期刊并进行分析,包括保留期刊所属出版商、主办单位、学科分布、DOAJ认证戳和被其他数据库收录情况,被剔除期刊的剔除原因和被收录情况以及中国期刊和掠夺性期刊列表对比,给出图书馆的应对措施。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张红芹  黄水清  
结合开放获取期刊的特点构建了开放获取期刊质量评价多元指标体系,以DOAJ收录的44种化学化工期刊为研究对象进行了多元指标的相关性分析研究及核心期刊评价研究,从实证角度验证指标体系的合理性与实用性。
[期刊] 海洋渔业  [作者] 李励年  韩保平  余丽萍  
论述了科技文献开放存取产生的背景和中文科技文献开放获取的现状,分析了水产科技文献开放获取的必要性和可行性。中文开放获取科技文献的发布形式主要有电子版科技期刊、e-印本文献网站和专业机构数据库,其中电子科技期刊数量最多。根据在因特网上的搜索结果,截至2007年11月,通过因特网可免费查阅全文的中文科技期刊有475种,与上一年的搜索结果相比增加了80种;以《2007年版中国科技期刊引证报告(核心版)》收录的1723种核心期刊为基础,将其中与水产科学相关的期刊进行分类统计,对开放获取期刊和非开放获取期刊的总被引频次和影响因子进行比较分析,结果显示:开放获取期刊的总被引频次和影响因子明显高于非开放获取...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 徐晶晶  路纳新  葛红梅  
开放获取资源已成为图书馆资源建设中不可缺少的一部分。通过遴选采集符合本馆收藏范围的开放获取(OA)期刊,并在图书馆自动化系统中开展OA资源编目,以拓展馆藏资源的数量和类型,使其与图书馆订购资源有机整合,实现资源的统一组织和揭示,为读者提供更丰富、更完整、更连续的检索和获取服务。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 孙竹梅  华薇娜  汪志兵  
本文以自然科学、社会科学和人文科学领域的24个学科,190种开放获取核心期刊的40,262篇论文为样本数据,对其在各自官网上的摘要阅读次数和在CNKI中的被引次数间的相关性进行了分析验证。研究发现,对于三个领域中的绝大多数学科而言,这种相关关系是显著的,但是相关系数不强,仅有5个学科达到了中等相关水平;这种相关关系在学科之间是存在差异的,且在一个学科的低阅读、低被引区域中要普遍高于高阅读、高被引区域。
[期刊] 图书馆  [作者] 喻丽  
本文在对CNKI的中国期刊全文数据库和中国重要会议全文数据库中近五年来关于开放存取的研究论文进行统计分析的基础之上,对我国开放存取发展现状做出了客观公正地评价,指出存在的问题,并有针对性地提出了发展建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 庄晓喆  
网络环境下,网络引文已成为参考文献的重要组成部分,其可追溯性也日益受到关注。文章选取四种中国图书馆学核心期刊,对其2009至2013年间所刊载论文中网络引文(P-W型网络引文)的历年和总体可追溯情况、不可追溯的原因,以及网络引文的可追溯率与网站域名、网页格式、网页语种、页面类型与网址深度间的关系进行实证分析。认为强化网络信息资源的存档工作、加大网站的维护力度、审慎地选择网络信息源是提升网络引文可追溯率的有效举措。
[期刊] 中国软科学  [作者] 赵延东  黄磊  梅亮  
科学资助组织已成为当前国内外方兴未艾的"开放科学"运动中最重要的参与主体之一。本研究聚焦科学资助组织如何推进开放科学运动中较为成熟的"开放获取"的发展,构建了基于开放获取政策实践的"过程-层次"分析框架,以之对世界主要科学资助组织的开放获取政策实践展开比较分析,详细梳理了科学资助组织促进开放获取政策的发展前沿及其面临的挑战。研究还就我国科学资助组织应如何应对开放获取、开放创新和开放科学可能带来的基础研究范式变革以及知识生产模式创新等提出了政策建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 严丹  赵宏媚  
2019年12月下旬爆发的新型冠状病毒肺炎疫情导致了全国广大师生无法按时正常开学,在线教育成为实现“停课不停教、不停学”的良好方案。在此背景下,各类教学相关的开放资源受到了高度重视,尤其是图书情报领域和教育技术领域均表现积极,分别推出免费的数字文献和在线课程。从两类资源的本质入手,文章对开放获取资源和开放教育资源进行了比较分析,并指出了两者当前发展上存在的各自为政、相互分离的问题。研究认为,开放获取资源与开放教育资源虽然各具独立性,但在一定程度上存在着交叉联系,有着相互借鉴与融合的必要性。在对两者的融合方式进行探究的基础上,构建数字文献和在线课程协同发展的新模式,并结合案例提出相应的融合对策与建议,共同助力全民战疫背景下的教学科研。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李伟  
对网络开放获取的英语教育学术资源进行调研,探讨利用网络开放获取英语教育的学术资源,以此为英语教育工作者获取开放学术资源提供良好的方法与交流空间,进而服务于教学与科研。
[期刊] 情报学报  [作者] 韩秀兰  
本文调查选用了1990—1996年间的23种中文科技期刊的6505篇文章,根据研究的需要统计了引用文献的数量、语种、类型等,对统计结果与70年代的结果进行比较分析,从中可以看出我国科技期刊文献引文的进展
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