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[期刊] 中国远程教育
[作者]
张万仪 李健苹 彭学杰
近年来,远程开放教育学生网上学习的情况深受关注。为了卓有成效地实施网上教育,我们对重庆开放教育学生的网上学习情况,包括学生的基本情况,网上学习的环境、学生上网学习状况及影响学生网上学习的原因等进行调查和分析。根据调查结果和数据分析,对如何进一步卓有成效的开展网上教育进行了深入的分析和思考。
关键词：
开放教育 网上学习 调查
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王碧清 张春信
本文通过对南京广播电视大学开放教育本科“计算机科学与技术”专业1999级学生的随机抽样调查,探讨开放教育实践中网上学习的经验、成果和需要改进的问题,并对网上资源建设的有关问题提出几点思考。
关键词：
开放教育 网上学习 现状 思考
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯天敏 徐恩芹
以聊城大学为例,就大学生对网络学习资源的了解程度、态度及使用资源的频率、类型、遇到的问题等进行了详细的调查与分析。调查发现大学生已经认识到了网络学习资源的重要性,但对资源的了解程度、资源利用意识、使用频率、检索能力等方面还有待于提高。最后结合访谈,对如何提高大学生网络学习资源利用率提出了一些相关建议。
关键词：
大学生 网络学习资源 调查 分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
方子春
本文利用系统可靠性的数学理论讨论了远程开放教育网上学习支持服务系统的可靠性。对远程开放教育网上学习支持服务系统的可靠性给出一种定量的分析。
关键词：
开放教育 网上学习支持服务 系统可靠性
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈纯槿 王红
与纯粹的网上学习和传统面对面学习相比,混合学习是否更有助于改善和提高学生学习效果,是一个值得探讨的问题。本文利用元分析法,对近十年国际上关于混合学习和网上学习对学生学习效果影响的47个实验和准实验研究进行了量化分析。研究发现:整体而言,混合学习比纯粹的网上学习和面对面学习更有利于改善和提高学生的学习效果,随机效应模型估计结果显示,混合学习的合并效应值为1.423,显著高于固定效应模型估计的网上学习的合并效应值1.075;混合学习之所以比纯粹的网上学习和传统面对面学习更有效,主要缘于新的协作技术与直接指导相结合的混合学习方式;混合学习比传统的面对面教学更有效的发生条件除了采用先进的协作技术外,更...
[期刊] 职教论坛
[作者]
乔兴媚 徐海波
在社区教育中引入网上学习支持服务,既是我国当前社区教育发展的需要,也是社区居民学习需求的体现。通过对目前开通运行的20个省、自治区、直辖市级社区教育网站的网上学习支持服务体系的调查研究发现,各地社区教育网上学习平台的建设,得到了当地政府和教育行政主管部门的大力支持,并主要依托当地省级电大承办;网上学习平台,呈现整合和细化两种趋势;网上学习资源主要以视频类资源为主,其资源数量和开放程度呈现较大差异;网上学习过程的支持服务亟待加强。
关键词：
社区教育 网上 学习支持服务
[期刊] 消费经济
[作者]
周月书 黄健
本文通过对南京市大学生网上购物意愿的实地抽样调查,运用二元选择模型实证分析了他们其网上购物意愿及影响因素,实证结果表明,每天上网时间对大学生网上购物影响为正,担心商品质量、送货安全到达、售后服务以及价格因素对大学生网上购物影响为负,而女生和在郊区的大学生则更多选择网上购物。最后,本文针对网上购物存在的问题提出了相关对策建议。
关键词：
大学生 网上购物 意愿 影响因素
[期刊] 经济管理
[作者]
门洪亮
大学生是网络用户中一个重要的组成部分,是进行电子商务的一个特殊的群体,其行为与社会上其他用户相比有其特殊性。大学生对网上购物的认识和看法,直接影响其走向社会后网上购物的行为。通过对广州大学生的问卷调查,得出大学生进行网上购物的一些行为习惯以及对网上购物的看法,结合这些看法得知目前我国电子商务存在的一些问题,并就这些问题提出一些建议。
关键词：
网上购物 行为差异分析 BtoC电子商务
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁桅 胡冬梅
学生评教是高校教学质量评价体系的重要组成部分,是了解教师教学情况、促进教学质量提高的有效途径。文章从网上评教的制度、师生认知、反馈渠道及科学性等几方面存在的问题进行了分析,并针对问题提出了相应的解决措施。
关键词：
高等学校 网上评教 存在的问题
[期刊] 企业经济
[作者]
张定方
大学生网上创业是近年来才出现的一个新生事物,它为解决大学生就业问题寻找到另外一个出路,有着极为广阔的发展前景。目前大学生网上创业具有创业门槛低、经营方便、灵活等优势;同时,存在着创业与学业之间的矛盾和缺乏规范管理等问题。为促进大学生网上创业的成功,应加强大学生的网上创业教育,创造良好的社会文化氛围,建立网上创业资金支持体系和健全相关法律法规等。
关键词：
大学生 网上创业 SWOT分析 策略
[期刊] 技术经济
[作者]
王心焕 薄赋徭 雷家骕
以"高校创新创业教育协作网络"组织并开展的"2015年在校大学生创业态度和创业意向调查"为数据来源,分析了来自全国37所本科院校和15所高职院校的15624份问卷。通过探索性因子分析研究了本科学生和高职学生在创业意向、创业态度、创业环境感受和创业要素认知4个构念下多个维度的情况;通过单因素方差分析研究了本科学生和高职学生在创业意向、创业态度、创业环境感受和创业要素认知方面的差异。研究发现:高职学生的创业意向比本科学生强烈;本科学生和高职学生都认为自我实现是创业的最大价值;本科学生偏向于将经济追求置于第二位
关键词：
创业认知 创业意向 创业态度 在校大学生
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王海东
发源于西欧发达国家而后推广至世界其他地区的远程教育模式,体现了西方社会以学生为中心、强调学生个性化发展的文化价值观和教育理念。当习惯于被动接受学习的中国学生走出国门,面对国外大学日趋普及的网络课程时,他们是如何体验和适应这种新型学习方式并克服潜在的文化冲突的?本研究采用质性研究设计中的深度访谈法,通过采访11名在美国参加过网上课程的中国留学生,探讨了传统文化因素对网络环境中学生学习体验的影响。研究发现,中国学生的网上学习体验具有一些不同于美国学生的独特特征;其网上学习受到传统文化价值观,如集体主义、等级观念、追求和谐、中庸保守、爱面子、注重后天勤奋等的影响;中国留学生适应网上学习的过程是一个文...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曾祥跃 刘正锡
现代远程教育学习中心建设和管理的好坏直接影响到办学质量和学校声誉。通过对试点高校学习中心的设立模式、地域分布以及依托单位进行较全面的调查分析,发现试点高校设立学习中心有两种不同的模式,学习中心的地域分布极不平衡,学习中心所依托单位的总体情况不很理想。
关键词：
现代远程教育 试点高校 学习中心 调查
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