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[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘盈
本文首先从目标定位、建设思路两个方面对开放大学图书馆的总体发展思路做出概括,其建设思路应为:虚实结合、以虚为主,藏用结合、重在服务,专博结合、特色优先,加强沟通、协作共建;其次阐述实体资源建设的必要性,并阐明其建设原则为:需要优先、方便使用、文化功能和赠送制度;继而说明数字馆藏的范围,同时阐述了建设原则为:优先建设、顶层设计、云存贮、知识服务;最后谈到其它急需解决的问题,包括:体制机制急需战略转型、人员队伍建设有待加强、图书馆馆舍亟待扩充、成立专门机构负责图书馆建设总体规划、图书馆各平台建设有待加强、重视与外界联系提升开放化程度。
关键词：
开放大学系统 图书馆 建设思路
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李守宏
本文通过对开放大学办学需求及学生特点的分析,结合数字图书馆的基本功能及信息技术发展对图书馆数字化、网络化功能和服务的影响,探讨了开放大学数字图书馆应具有的功能结构、服务模式和技术架构。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
崔新有 许文静
多校区大学对美国的高等教育发展产生了极为深刻的影响,也发挥了重要作用,成为美国公立高等教育的主要形式。本文通过分析美国多校区大学系统管理的一些做法,以期对我国开放大学系统建设起到一定的指导作用。
关键词：
多校区大学 系统 构成 功能 保障
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张德明
系统办学是开放大学的最大特色,也是它的最大优势。系统建设对开放大学的健康持续发展至关重要。本文论述了系统建设对开放大学的重要性,并总结了上海开放大学系统建设的经验:用理想目标统一思想、用质量管理保证系统的规范、用文化建设营造系统的氛围、用凝聚力工程促进系统的发展、用共享共赢机制推动系统的建设。文章最后对开放大学未来系统建设提出对策:调整布局,实行分类指导;拓宽领域,学历与非学历教育并重;深化改革,强化内涵建设;以人为本,加强师资队伍建设;理顺关系,实现和谐发展。
关键词：
开放大学 系统建设 系统办学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
H.B.南德瓦那 曹钢
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨宏宇
本文基于对湖北电大系统现有教师队伍数量的分析、对学生学习状况的剖析,以一个教学团队的组建与课程考核改革试点项目为案例,提出基于网络组建开放大学系统的教学团队,需要以课程教学为基础,以构建良好的运行机制为依托,以此来解决教师教什么、如何教的问题;同时,需要创设符合成人远程学习特点的教学模式,以改革课程考核评价方式为杠杆调动学生学习的积极性,以此来解决学生学什么、怎么学的问题;在此过程中,构建有效的运行机制,是落实教学过程、提升教学质量的关键因素。
关键词：
基于网络 开放大学 教学团队 考核改革
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
许晓斌
从开放大学的社会功能定位出发,探讨开放大学数字图书馆资源的合理使用边界的合法界定,通过远程教育的重要手段远程访问技术向开放学员读者提供数字图书馆资源服务实践,实现资源提供方、图书馆、读者的利益平衡。
关键词：
远程访问 数字图书馆 合法性
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
田晓迪
随着全球开放获取运动和S计划的推进，各国都积极响应，开展了开放获取转换谈判。加州大学系统与爱思唯尔（Elsevier）的谈判引起广泛关注。本文分析总结了加州大学系统开放获取转换协议的谈判过程、实践措施、特点和成功经验。此外，本文还结合我国的实际情况，列出了对中国高校图书馆在做类似谈判时的建议。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
胡晓松
本文围绕建设北京开放大学应坚持的五个创新,阐述了建设具有中国特色、首都特点的世界一流开放大学目标的具体内涵。文章首先从八个方面阐述了开放大学的开放办学理念,指出开放大学代表高等教育未来改革发展的新趋势;然后,在分析当前我国高等教育改革发展和学习型社会建构形势的基础上,提出我国的开放大学要承担推动我国高等教育改革、建设学习型社会的新任务;最后,提出办好开放大学,要以国际化新标准引领开放大学战略性重点建设,要用新的体制、机制来保证新任务的完成,要在教育的公开、公平、公正、公信和公益上取得新发展。
关键词：
开放大学 高等教育改革 学习型社会
[期刊] 职业技术教育
[作者]
傅蕾 蔡金芳
开放大学是服务学习型社会、终身教育体系建设的重要载体;办学系统是开放大学生存与发展的基础和保证。当前,开放大学办学系统面临着学生数量下降、市场应对不足、办学凝聚力下降等问题。协同参与、共建共享是解决办学问题、推进办学系统可持续发展的指导思想。在此思想指导下,借用服务科学中价值共创的理念,探索开放大学办学系统的协同发展。价值共创理念下,开放大学办学系统建立总部与部分、学校与社会之间的多边关系,办学主体包括宏观、中观、微观三个层面,在资源整合、交流机制、制度建设等要素上,通过事前准备、信息沟通、共同开发、支持反馈等共创过程,通过发挥联合优势、提升满意度来实现扩大开放教育规模、提升学习型社会建设贡献度的办学目标。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郑锦怀
文章充分利用各类史料,详考上海国民大学图书馆学系的办学始末、师资力量、教学情况、办学成绩、办学特色等。文章指出,该系仅仅持续了三个学期,未能完整地培养出一届毕业生,但它却是中国第二个正规的高校图书馆学教育机构,在中国图书馆学教育史上占有重要地位。
[期刊] 教育与职业
[作者]
申树明
依托省级电大建立区域开放大学,是地方电大实现转型提升发展的必然选择。区域开放大学建成后如何推进其内涵建设是区域开放大学要深入研究和探索实践的重要课题。文章结合电大办学的实践经验,从大学定位、平台服务功能、系统运行机制等方面,对区域开放大学内涵建设进行探讨。
关键词：
区域开放大学 大学、平台、系统 内涵建设
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨毅 邵敏
本文从电子资源的建设目标、建设思路、引进原则、电子资源的优势、配套信息服务及使用效果等几个方面,阐述了近几年清华大学图书馆电子资源建设的思路和已取得的成果,以及通过电子资源建设实践所得到的几点启示。
关键词：
图书馆 信息资源 信息服务/电子资源
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