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[期刊] 中国成人教育
[作者]
柳云 杨晓星
建构知识联盟是我国广播电视大学向开放大学转型后提升校际协同创新能力的新路径。知识联盟是知识经济时代开放大学主动适应外部竞争而建构的战略合作组织,其本质是在知识转移的基础上实现协同创新,其过程可分为知识分享、知识学习、知识内化和知识创新四个阶段。为实现开放大学知识联盟协同创新的组织功能,必须加强开放大学知识共享文化和创新文化建设,科学合理地选择联盟成员并选择合适的组织模式,建立相应的契约机制与激励机制。
关键词：
知识联盟 协同创新 共享共建
[期刊] 图书馆
[作者]
孔繁超
随着图书馆联盟合作理论的不断发展和完善,图书馆联盟协同创新逐渐成为影响联盟综合创新能力的重要因素之一。图书馆联盟协同创新过程可以视为是联盟内部之间的知识共享和交流过程,该过程可以分为三个主要阶段:即知识共享、知识创造与知识优势建立,并在此基础上得出了图书馆联盟协同创新的知识流动SCA理论模型。通过分析影响图书馆联盟协同创新过程中知识共享和交流的相关因素,可以找到有利于促进图书馆联盟协同创新的有效途径和方法。
[期刊] 软科学
[作者]
杜维 马阿双
针对联盟企业失败知识协同创新的决策问题,运用微分博弈,动态分析主导企业和跟随企业在不同情况下的最佳收益,得出联盟企业失败知识协同创新的帕累托最优成立的条件,并引入失败知识扩散难度系数,分析失败知识协同创新的独特性,得出失败知识扩散难度系数对企业收益的影响呈递减的凹函数。
关键词：
联盟企业 失败知识 协同创新 微分博弈
[期刊] 企业管理
[作者]
田华 张学文
在开放式创新２．０背景下，本文探讨虚拟知识联盟概念及特征，认为校企虚拟知识联盟是企业和大学以虚拟网络形式构建的开放式知识共享与学习型自组织，开放式网络化、异质性组织协同是其重要特征。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李文博
高校协同创新在一定程度上也是高校的管理和改革创新，在管理中创造性地运用集成、协调、融合等价值准则，在改革创新中谋求高校科研能力的提升和管理水平的改善。文章在探讨高校协同创新的内涵及运作机理的基础上，从校内协同和校外协同两个维度出发，深入分析了高校协同的实现形式，通过建立高校协同创新的动力保障机制、选择决策机制、投入激励机制、风险分担和利益共享机制以及评价反馈机制，共同推动高校协同创新的有序健康发展。
关键词：
高校协同创新 校际协同创新 校企协同创新
[期刊] 图书馆
[作者]
胡燕
图书馆联盟协同创新是推进图书馆创新战略的重要内容，是整合图书馆联盟各方核心资源、提升联盟成员综合能力的重要途径，也是发掘图书馆联盟内部创新潜力、打造现代创新机制的重要举措。文章在分析图书馆联盟协同创新具体内涵和定义的基础上，按照图书馆联盟内部组织方式和管理模式，将图书馆联盟协同创新分为五种组织模式，对每一种模式进行了深入分析，并提出组织模式选择的主要方法和基本原则。
关键词：
图书馆联盟 协同创新 组织模式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王黎萤 陈霞 谢雯欣
通过对292家战略性新兴企业调查数据开展实证分析表明，技术标准与知识产权协同有利于促进企业数字创新；技术标准联盟在技术标准与知识产权协同推进企业数字创新中发挥了部分中介的作用；随着企业网络能力的增强，标准联盟作为中介变量对企业数字创新的促进作用也会增强。研究揭示技术标准和知识产权协同通过标准联盟对企业数字创新带来的积极影响，为企业运用标准与知识产权协同来提升数字创新绩效提供对策建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘春艳 马海群
[目的/意义]明晰产学研协同创新团队知识转移影响机理,探究知识转移影响因素,提出对策建议以期提高产学研协同创新团队知识转移效能,推动产学研协同创新,提升国家整体自主创新能力。[方法/过程]借鉴复杂性科学和I-P-O模型的基本思想,构建产学研协同创新团队知识转移影响机理的假设模型,采用偏最小二乘法结构方程建模方法对假设模型进行验证;基于实证研究结果,从产学研协同创新团队、产学研参与组织、政府相关部门各个层面系统提出提高产学研协同创新团队知识转移效能的建议。[结果/结论]转移意愿、输出能力、渠道丰富性、信任水
[期刊] 中国高等教育
[作者]
段宝岩
为了积极贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神,特别是关于"积极推动协同创新"的要求,教育部、财政部启动实施了"高等学校创新能力提升计划"(简称"2011计划"),旨在加强高校与科研机构、行业企业之间的深度合作,构建"政产学研用"协同创新的崭新模式,加快创新型国家建设。实现协同创新,关键在于改革体制机制。一、推动协同创新存在的问题与障碍我国现代科技事业的发展,经历了从建国初期"零起
[期刊] 经济研究参考
[作者]
白晰 王璐
东北亚区域开放协同创新研究既是重大国家战略,又是面向区域发展、面向文化传承的重大需求。本文以开展协同创新研究入手,从战略意义、主要目标、主要内容、考核指标、制度设计、预期成效等六个方面探讨体制机制的构建。
关键词：
东北亚区域开放 协同创新 体制机制
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李素峰 刘炜 耿亚飞 王生力 杨武岐
分析了高校开放性实验室协同创新运行中存在的问题,并从管理模式创新、开放模式创新、校企合作模式创新和效果检验模式创新4个方面构建了高校开放性实验室协同运行机制。4种创新模式相互协同、相互作用,成为开放性实验室培养"产学研用"协同创新人才的关键。
[期刊] 技术经济
[作者]
陈劲 阳银娟
分析了协同创新的驱动要素,对协同创新的驱动机理进行了初步探索。从构建协同创新战略联盟、推动科技体制改革、构建适宜协同创新发展的文化氛围等方面,对协同创新的实现路径进行了分析。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
梁帅 李海波 李钊
产业技术创新战略联盟是产学研协同创新的新型组织形式。随着现代科研院所的发展,科研院所在协同创新过程中,无论是角色定位、技术研发还是产业化途径都呈现出区别于以往院所和大学的新特征。以科研院所主导的国家级联盟——海洋监测设备产业联盟为例,聚焦科研院所主导的协同创新过程,分析院所在推进产业创新网络、共性技术研发、产业化协同创新、产业发展目标协同等方面的特征,总结该类联盟成功运行的规律。结果发现,相较于大学和企业,科研院所主导的联盟拓展了协同创新范畴。其中,产业化协同创新是该类联盟的重要特点。
[期刊] 企业经济
[作者]
陶爱萍 宋秋菊
科技型小微企业是最活跃和最具经济发展潜力的科技创新群体,其健康发展对国民经济、社会发展和技术创新都具有重要的战略意义。本文从科技型小微企业的特征入手,探讨了科技型小微企业协同创新的机制和主要模式。科技型小微企业协同创新的主要模式包括:横向关联的竞合创新模式、纵向关联的链合创新模式和网状关联的产学研模式。在此基础上,本文进一步提出了具有科技型小微企业特征的三种战略联盟形式:横向联盟、纵向联盟和产学研联盟。
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