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[期刊] 中国成人教育
[作者]
邢晓春
当前，我国开放大学建设已经由先行探索阶段进入实质组建、全面转型时期。文章结合开放大学建设中亟待解决的教学问题，提出了明确方向、科学规划、强化特色、质量为本和继承创新的教学改革思路，并提出了改革的目标和教学模式改革、教学管理模式改革、专业和课程体系改革、学习支持服务模式创新、师资队伍建设以及质量保障体系建立等七大改革任务。
关键词：
开放大学 教学改革 评价机制
[期刊] 中国远程教育
[作者]
莫淑坤 洪晓青 赵秀荣
国家开放大学体系的理性构建与开放教育教学的深度改革是确保广播电视大学系统成功转型并实现可持续发展的基本前提。以云技术和云服务支撑的"云端学习"正渐行渐近,现代信息技术与开放教育的深度融合直接或间接地带来教学、管理、服务、系统等各个层面的深刻变革,网络平台和教学媒体(资源)作为开放大学的两大核心支撑必然成为教学改革的基础和重中之重。众所周知,开放教育的教学媒体(资源)在学习支持中对学生的认知支持方面发挥着关键性的作用,但是由于广播电视大学系统的层级性、多样性以及所处地区发展的不均衡性,这种"作用"程度会受到诸多影响,因此需要针对电大系统特点和地区差异性,在教学媒体(资源)选择上采取不同的组合与传...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
龚祥国 郑健民 刘冬旭
远程实践教学是一种通过远程开放实验组织实施的实践教学。开放大学应该根据自身实际以及实践教学的特点,依托信息技术优势,建立从国家开放大学到地方各级开放大学的远程实践教学系统,构建远程实践教学系统的运行机制,并通过远程实践教学为开放大学人才培养方案、课程与教学、教学支持服务、教学管理等方面的改革注入新的活力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
龚祥国、郑健民、刘冬旭在《中国远程教育》2014年第4期中撰文,阐明了我国开放大学远程实践教学的组织架构、平台架构和运行机制,并指出远程实践教学可为开放大学的教学改革注入新的活力。作者认为,就组织架构而言,开放大学应搭建从国家开放大学到地方开放大学的远程实践教学体系。国家开放大学设立远程实验中心,省级开放
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
熊英 刘永权
《中国英语能力等级量表》的发布对我国的英语学习、英语教学以及英语测评都具有重大指导意义,但专门用途英语(ESP)能力等级量表还有待于在此基础上进行开发。以国家开放大学突出职业性培养目标的专门用途英语教学改革实践为例,基于《中国英语能力等级量表》对专门用途英语的特性及其与通用英语的共性进行了研究,并探讨了量表为成人教育和开放教育的英语教学所带来的启示,为未来建立ESP能力等级量表提供可参考的实践经验。
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔静 张海珍
鉴于我国目前组建国家开放大学的现状,借鉴远程开放教学理念,提出了构建远程开放大学的改革思路与构想。它为促进终身教育学习型社会的构建,提高国民综合素质,促进教育公平和建设一流的国家开放大学具有现实指导意义。
关键词：
开放大学 互联网 教学理念 学习者
[期刊] 开放教育研究
[作者]
徐皓
上海开放大学以推进学习型社会建设为使命,以应用型人才培养和市民终身学习服务为重要任务。因此,上海开放大学应该坚定新型高校的发展定位和发展取向,坚持"全面开放"的本质属性,整合各种功能,创新人才培养模式,构建终身学习资源的平台,以学分银行搭建终身学习"立交桥",完善支持服务平台。上海开放大学在服务于学习型社会建设的同时,也应清醒认识到发展中的障碍,如市民终身学习缺乏长效机制、终身教育资源开放程度不高且整合力度不够等问题。因此,从政府的角度看,应该积极倡导终身学习理念,营造学习环境,理顺机制,加强立法,为终身学习提供法律保障。
关键词：
开放大学 学习型城市 终身学习 终身教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈美英 彭礼安
时代的变迁影响着学校的发展观，互联网、大数据、云计算等先进技术手段的迭代推动着互联网教育生态观的变革。在建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国时代背景下，在以互联网、大数据、人工智能等为标志的新一轮信息化变革面前，高水平开放大学的建设必须开创全民终身学习服务新范式——为个性化学习需求打造智慧学习空间服务，为满足教育资源公平而共建共享优质资源，为人才终身成长架设学分银行“立交桥”。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈刚 李蔚
清华大学提出了建设世界一流大学的奋斗目标 ,在国家的支持下 ,1999年启动了这一工作。建设世界一流大学关键是人才培养 ,必须在教学改革中建设、发展和提高。建设世界一流大学采取有重点、分阶段、抓关键、求突破的方针 ,遵循四个立项原则按项目启动 ,经过努力已取得可喜成果
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁宏伟 张莹
案例教学以其启发性、实践性及能开发学生智力的特点,在我国高校的许多课程教学中得以使用。本文系统深入地分析实例教学地具体操作过程,并对实施过程中的常见问题给出许多解决方法,以期对广大高校教师有一定借鉴意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘云
大学生赛事近年来发展迅速,作为新型教学资源之一,发挥其在教学改革中的作用值得探讨。文章从教改的必要性出发,根据大学生赛事对教学改革的作用分析,指出现今高校教学存在的问题,强调通过将大学生赛事的作用渗透到高校教学的方方面面,提出新时代教学目标的相关建议,以保证高校教学改革的成效。
关键词：
大学生赛事 教学改革 教学目标 教学方法
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘智刚
刘智刚在《中国远程教育》2017年第7期中撰文,通过梳理开放大学体系建设的理论研究与实践综述,总结了电大向开放大学转型时期所面临的主要问题,并从"供给侧改革"视角提出了优化开放大学体系建设的思路。国内专家学者的研究实践既有基于开放大学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨志坚
2012年6月,教育部决定在中央广播电视大学的基础上组建国家开放大学,标志着我国开放大学的探索发展进入一个新的历史阶段。如何在特定的历史背景中,适应新的时代发展需要,全面推进国家开放大学建设,本文从改革与创新角度,围绕国家开放大学建设的宏观思路、重点任务等进行了梳理与思考,提出了自己的观点和建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王永辉
教学文化建设是开放大学内涵建设的重要方面,它不仅是对过去远程开放教育教学理论、教学经验、教学制度的一种文化继承、文化反思和文化扬弃,更是一种对未来教学的文化创造。建设开放大学的教学文化,对于培养教师的专业精神,建立远程教学共同体,提升教育教学质量,探索新型开放教学模式具有重要意义。建设开放大学的教学文化,必须以人为本,坚持师生在文化建设中的主体地位,以创新的文化观念为引领,坚持特色化的建设路径。
关键词：
开放大学 教学文化 建设 文化创新
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王俊生
研究性教学是国家为打破高等教育改革坚冰,促进创新型人才培养,提高教育质量所采取的有效举措。通过分析研究性教学内涵,认为当前高校研究性教学改革中存在的问题包括:教学理念滞后、师生主体性缺失、课程体系不合理、管理制度的不完善及科学评价困难。解决研究性教学改革中存在的问题,应该采取树立现代教育理念、构建寓研于教的宽口径课程体系、强化实践育人教学方式、完善研究性教学管理制度及采取过程与结果统筹兼顾的评价方式等措施。并建立专门的教学改革组织机构、打造新型的师资队伍、完善软硬件环境、设立专项资金等,促进研究性教学改革的不断深入。
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