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[期刊] 全球教育展望
[作者]
褚荣华
综合实践活动是本次基础教育课程改革中增设的一门必修课程,与其它学科相比,其实施原则中课程的生成性,学生学习的自主性,活动形式的开放性、计划目标的过程取向性等成为当前课改的一大亮点,人们在转变教育理念,积极地进行教学实践的同时,苦苦思索,如何选择好一个活动主题并进行方案设计,才能使综合实践活动的开展体现以上实施原则,行之有效。本文提出一个以小见大的设计理念,学校教学实践中也收到了一定的效果。
[期刊] 教育科学
[作者]
王卓
实施模式的构建将有助于改进综合实践活动课程的教学质量。建构综合实践活动课程的实施模式应紧紧抓住其"实践性"特征,以实践活动的创造性为横坐标,以实践的目的为纵坐标,可将中小学生的实践活动划分为四种类型,相应地形成四种实施模式:探究型实践模式,应用型实践模式,体察型实践模式,参与型实践模式。每种实施模式有其各自的特点和适用范围。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
董晶晶 袁晶 司志本
自2001年综合实践活动成为中小学的必修课程以来,承德市双桥区范围内的小学综合实践活动课程的实施一直处于举步维艰的状态。文章认为,课时难以保证、缺乏专业教师、课程资源开发受限是课程实施过程中暴露出的关键问题,发挥教育行政部门的监督职能、加强培训力度、扩大宣传以获得社会的支持,选择适合的课程实施模式是教育职能部门和学校今后努力的主要方向。
关键词：
综合实践活动 课程模式 师资建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邢晓春
与传统的自主式在线学习模式相比,引领式学习模式更符合当前在线学习者的学习实际。围绕学习过程、学习任务、学习资源以及学习平台对基于QQ群的引领式在线学习模式进行了设计,并对其在开放教育教学实践中进行了实施。该模式对学生在线学习积极性、活跃度以及成绩等方面都有积极的效果。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵永平
随着经济全球化的进程不断加快,国际间的交流越来越频繁,对于英语型人才的需求也越来越大。可是,高校英语专业的学生在英语的综合运用中仍存在很大的问题。高校的英语教育工作者们积极进行探索,更新、改变传统的教学模式,开发新型的综合实践教学模式。在综合实践教学模式下,学生不再是被动的学习者,而是积极地参与到英语的实践活动中,发挥学生的主观能动性与创造性,在
[期刊] 企业管理
[作者]
冯昊 叶玲节
基层供电企业的发展现状与综合评价的意义随着浙江电网主网建设的逐步完善,配网的建设将成为未来一个时期电网建设的重点,配网投资的增加、对配电网的升级改造的迫切将对县级供电企业的电网发展与生产经营带来重大影响。同时,县级供电企业也是电改进程中也是直面改革的基层单位。此外,县级供电企业自身发展受到外部社会经济环境、内部管理体制、
[期刊] 武汉金融
[作者]
陈倬
综合管廊建设属于有效的公共产品投资。从技术、经济和政策层面来看,我国已迎来综合管廊大规模建设的时代,急需PPP模式助力。综合管廊的准公共物品属性、正外部效应属性、规模经济属性、长寿命周期属性、自然垄断属性和可分割物权属性,是运用PPP模式建设的理论基础。政府对综合管廊的支持力度持续加码,是运用PPP模式建设的政策基础。本文在理论与政策分析的基础上,提出了运用PPP模式建设综合管廊的思路。
关键词：
PPP 综合管廊 大规模建设 经济属性
[期刊] 教育与职业
[作者]
葛高丰
针对高职综合实践项目化教学的综合实践教学评价存在评价范围局限、评价主体难以有效参与、评价导向不合理、评价内容片面、评价方式等问题,从评价的全面性、开放性、多元化、诊断性等方面提出了有效改革措施。借鉴CIPP模式,构建了一个多主体卷入、全方位立体共控的综合实践教学评价体系,提出了背景评价、过程评价、输入评价、成果评价在内的具体评价指标。
[期刊] 职教论坛
[作者]
聂华
通过研究性教学思想的挖掘与渗入,探索高职院校用什么方式来培养适应经济和社会的有创新能力的高端技能型人才,同时对技能研究型教学的实施载体—综合实践项目化教学模式的实施提出了具体方案。
关键词：
技能研究 综合实践 教学模式
[期刊] 武汉金融
[作者]
陈倬
综合管廊建设属于有效的公共产品投资。从技术、经济和政策层面来看,我国已迎来综合管廊大规模建设的时代,急需PPP模式助力。综合管廊的准公共物品属性、正外部效应属性、规模经济属性、长寿命周期属性、自然垄断属性和可分割物权属性,是运用PPP模式建设的理论基础。政府对综合管廊的支持力度持续加码,是运用PPP模式建设的政策基础。本文在理论与政策分析的基础上,提出了运用PPP模式建设综合管廊的思路。
关键词：
PPP 综合管廊 大规模建设 经济属性
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
宋彬 吴定海 孔凡 王文军
构建科学的综合实践课程教学模式,是组织实施实战化教学训练,提升学员岗位任职能力的重要途径。在确立课程教学理念的基础上,构建了基于能力导向的教学内容体系,探索应用了虚实结合的教学方法,为开展装备保障实践教学实战化改革提供了理论和实践借鉴。
关键词：
装备保障 实践教学 实战化教学 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙旭红 俞冬伟
本文对"行动—活动—律动"3D式语文综合实践活动进行了探讨,即语文课程教学目标为核心,以学生直接经验及自身生活、社会生活和相关职业工作为基础,以学生自主学习、直接体验和研究探索为基本方式,以激发学习积极性和培养综合应用能力为目标的语文情境活动。
关键词：
中职教育 3D语文 综合实践活动
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张华
“综合实践活动”课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。“综合实践活动”课程的性质、特点、理念、目标、内容、实施、评价、管理都与学科课程有本质的区别。在我国这样一个“分科主义”盛行的国度 ,设置“综合实践活动”课程不仅是一个结构性突破 ,而且体现了课程改革的发展方向
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙连栋 李晓敏
综合实训课程是学生学完全部专业课程和单项实训课程之后的一门实践课程,是所学知识、技能的综合运用。项目训练式综合实训课程模式是通过解决专业领域的实际问题来训练学生职业能力的一种模式,它以项目小组为教学基本单位,针对专业领域的典型工作任务或实际工作中典型的问题,提出相应的解决方案,并付诸于实施,整个过程均由学生自主完成。本文以数控技术专业的综合实训课程为例详细介绍了该课程模式的实施情况。
关键词：
项目训练 综合实训 课程模式
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