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[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘金兰  李勇  伍爱凤  
随着中国经济的迅速发展和国际影响力的不断扩大,来华留学生的数量保持了较高的增长态势,来华留学生在华就业创业工作逐渐成为一项新的课题。来华留学工作要"坚持人才培养和发挥作用并重",让他们"学有所成,学有所用,才尽其用"。提高来华留学生的就业层次和质量,促进我国整体教育质量、层次和国际化水平的提高。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘金兰  李勇  伍爱凤  
随着中国经济的迅速发展和国际影响力的不断扩大,来华留学生的数量保持了较高的增长态势,来华留学生在华就业创业工作逐渐成为一项新的课题。来华留学工作要"坚持人才培养和发挥作用并重",让他们"学有所成,学有所用,才尽其用"。提高来华留学生的就业层次和质量,促进我国整体教育质量、层次和国际化水平的提高。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 安果  
本文就技术进步创造就业的理论进行了评述 ,重点分析了中国的就业问题与技术支持的关系 ,指出 :影响中国就业问题的根源是落后的技术基础。其具体表现是 :( 1)落后的技术基础下的低水平劳动生产率是农村剩余劳动力供给的主要原因 ;( 2 )我国工业生产的低层次技术结构既不能通过加长迂回度增加就业 ,也不利于中小企业发展 ;( 3 )工业弱质性使产业结构转换的同时没有带动就业结构的同步转换 ;( 4 )我国的技术基础决定了在世界分工体系中的地位 ,限制了劳动力的就业空间。因此 ,技术进步是解决中国中长期就业问题的根本途径。
[期刊] 经济评论  [作者] 刘有源  
将各种价值论整合为"泛价值论",体现了兼容并包的精神;用以解释无人工厂和机器人生产的产品的价值源泉与决定,体现了与时俱进的精神。屈先生在《再商榷》中提出的人类劳动的特征属于以偏概全;所做的抽象劳动二重性规定是对马克思劳动二重性理论的误读;所说的部门内和部门间的竞争"与供求毫无关系"违背了经济常识;供求对价值的参与决定作用既表现在供求相等之中,也表现在供求不等之中;效用价值论填补了劳动价值论的空白;把与指挥劳动创造价值无关的大脑机能界定为问题的本质和要害是"思维错位";新的科学思想的胜利需要人们冲破自身的阻碍,转变思维方式与观念。
[期刊] 中国软科学  [作者] 邓峰,马庆国  
可持续发展战略是我国的一项基本战略,环境资源的可持续发展是其核心内容之一。我国目前的环境资源状况不容乐观,其中的一个重要原因就是原来的管理机制不合理。对此本文提出建立一种激励兼容机制,更为有效地保护环境资源。
[期刊] 软科学  [作者] 邓峰  马庆国  
引言可持续发展战略已是各国在制定发展计划时优先考虑的基本准则,中国的耕地、淡水、森林、草场、主要水产等资源严重不足,人均占有量普遍都不到世界人均水平的30%;而且人口还以每年新增1400万的速度增长,人均资源占有量将会进一步下降。现在我国的经济增长方...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邓义江  
高校学科结构兼容性发展,核心在于不断加强学科内部结构的融合性,以此充分强化学科内部知识结构及知识体系构建的系统性,形成学科间的兼容发展新形势。确立以学科知识架构的纵向兼容为根本出发点,为高校学科间边缘化发展提供积极的内部发展动力,促使学科内部结构之间能够形成全面的相关性研究过程,为学科结构的系统化构建提供持久的发展动力。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 韩维春  
本文通过对北京地区六所来华留学生较为集中高校的问卷调查,研究了在华留学生兼职就业的现状及其存在的主要问题。调查发现:留学生在华期间从事兼职工作渐成普遍现象,而留学生自身增加经济收入、深度体验中国文化和进行职业规划的动机,以及用人单位的需要是其成因;目前,兼职就业环境与留学生的心理预期有较大差距;相关法律、法规和管理制度不够健全,宣传不到位,使留学生兼职就业出现一些问题。针对上述问题,作者提出了政策建议。
[期刊] 南方金融  [作者] 王宇  
波兰的经济改革以"休克疗法"闻名于世,但作为其经济改革的重要组成部分,波兰的汇率市场化改革和资本项目可兑换却分别采取了"主动渐进"和"积极审慎"模式。其中,波兰的汇率市场化经历了"单一钉住美元→钉住一篮子货币→爬行钉住一篮子货币→爬行钉住一篮子货币+区间浮动→完全自由浮动"等几乎所有类型的汇率制度安排,资本项目可兑换坚持了"先流入、后流出,先长期、后短期"的顺序。波兰的每一次汇率改革和资本市场开放都顺应了当时国际、国内经济形势变化,解决了当时国民经济中面临的困难。波兰的实践表明,在经济改革的最终目标和基本原则确定之后,渐进与休克是能够兼容的。
[期刊] 教育研究  [作者] 魏浩  邓琳琳  袁然  
来华留学是中国与世界各国分享中国教育红利、经济发展红利的重要形式和途径。利用中国与全球93个来华留学生来源国之间的留学生跨国流动数据,实证分析来华留学生对其母国经济增长的影响及其作用机制发现,从整体来看,来华留学生显著推动了其母国经济增长,教育激励效应、贸易促进效应和技术溢出效应是重要的渠道。来华留学生的母国经济增长效应只在亚洲国家、非洲国家表现显著。其中,来自亚洲国家的留学生会通过教育激励效应和贸易促进效应推动其母国经济增长,而来自非洲国家的留学生仅通过教育激励效应推动其母国经济增长。学历来华留学生显著推动了其母国经济增长,非学历来华留学生对其母国经济增长的影响不显著;与非学历来华留学生相比,学历来华留学生可以显著通过技术溢出效应推动其母国经济增长。《留学中国计划》和“一带一路”倡议等政策,都强化了来华留学生对其母国经济增长的促进效应。为此,要大力吸引留学生来华学习,充分发挥中国教育红利的国际效应;优化来华留学生区域布局,充分发挥来华留学生的贸易促进效应;优化来华留学生学历结构,充分发挥学历来华留学生的经济促进效应。
[期刊] 教育研究  [作者] 魏浩  赖德胜  
利用全球46个国家的统计数据,重点考察文化因素在世界各国吸引国际留学生中的作用。研究结果发现,文化因素是影响国际留学生流动的重要因素;一国的文化商品出口规模对其吸引国际留学生表现为正向促进作用,国家之间的国际移民网络是影响国际学生选择留学目的地的重要因素;两国之间的地理距离、语言差异对学生选择不同类型留学目的国的影响不同,发展中国家的学生倾向于选择地理距离较远、语言相同的发达国家作为留学目的地,发达国家和发展中国家的学生都倾向于选择地理距离较近、语言不同的发展中国家作为留学目的地,发达国家的学生倾向于选择
[期刊] 民族教育研究  [作者] 朱敬  苏岩  朱艺华  骆先荣  
以"人"为核心的"互联网+"跨文化学习可以促进教育对外开放进程中的文化包容与民族理解,它是学习者与学习设计者基于以"人"为核心的互联网理念与技术,围绕"需求—价值—情感"持续互动,逐渐形成一个多元文化共存、相互理解的学习共同体的过程。学习者在此过程中完成文化身份的多元重构。"互联网+"跨文化学习实现路径的关键点是媒体资源、混合式深度交流、学习生成以及情感体验。以东盟来华留学生为案例进行分析可知,类质地缘文化使得东盟来华留学生跨文化学习的重点在"归属的需求""参与交流并获得尊重的需求"这两个层次上,关键点是在参与式媒体资源开发活动中发展混合式深度交流与情感体验。研究案例启示我们:跨文化学习是双向的,培养学习者的情感体验在其中至关重要。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 梅倩  
基于进一步扩大开放的时代诉求、“走出去”企业的现实需求以及高职院校国际化人才培养的迫切要求,针对培养定位、培养内容、培养效果等方面存在的问题,从校校联合、校企合作、政校企协同三个维度,分析来华留学生精准培养的实施路径,形成以企业需求为切入点、以校企协同为突破口、以“三教”改革为助推器、以“横向贯通、产教联通”为落脚点的来华留学生精准培养策略,构建产教融合、校企协同的来华留学生培养新格局。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陆菁  凌慧  潘修扬  
高等教育国际化是全面开放的重要推进环节。中国经济发展规模及潜力、社会对外开放程度、科教质量提升、来华留学激励政策等因素促成了近年来华留学生急剧增加。中国高等教育服务产业海外市场竞争力提升亦经积累人力资本、消除文化壁垒、促进双向投资及国际贸易等途径迂回性刺激中国经济发展。研究选取2004—2014年来华留学主要生源国的面板数据为样本,对我国高等教育服务出口及留学生来华影响因素进行了理论建构与实证分析。研究表明,中国与生源国经济规模、中国经济潜力、双边贸易联系程度、生源国对华直接投资额对来华留学规模有显著的正向影响。而地理距离与生源国经济潜力对来华留学规模呈现出一定的抑制作用。
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 汪进元  汪新胜  
2007年8月30日全国人大常委会通过的《就业促进法》,标志着我国公民就业权的平等保护进入了一个新的里程碑。本文以我国农民工就业权的平等保护为题,具体介绍了农民工平等就业权的法律依据,明确地指出了实施《就业促进法》存在的各种障碍,最后提出了完善农民工就业权之平等保护的种种设想。
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