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[期刊] 财会月刊  [作者] 叶怡雄  刘中华  
依托ERP软件平台,高校财会类专业普遍都设置了会计信息系统课程。以用友ERP—U8系统为例,其财务模块功能强大,但是如果过于注重业务核算,则教学设计容易成为软件的简易操作说明书。本文拟提供开放、创新的用友ERP-U8实验教学设计,用于培养学生创新思维。
[期刊] 财会月刊  [作者] 张文芳  
经过30多年的发展,我国的财务软件开发已经取得了一定成就,对于常规业务的处理日趋成熟、完善,但是对于特殊业务的处理,目前财务软件开发还相对薄弱。本文仅就用友财务软件在使用过程中存在的一些问题提出改进建议。
[期刊] 财会月刊  [作者] 于清敏  
总账系统是用友ERP-U8系统的核心子系统,它完成总账初始化设置、凭证处理、账簿处理、期末转账、对账、结账等多项操作。由于对软件的不熟悉,操作员在总账实务操作中会出现各种问题,本文总结了总账期初余额录入、凭证制作、期末转账及结账的常见问题并提出相应的解决策略。
[期刊] 财会月刊  [作者] 周虹  
本文站在全局角度上结合购销存业务,对供应链系统各个子系统在初始化设置、日常业务操作中的主要功能及工作步骤进行分析对比,总结出其业务处理的共同之处,在此基础上详细剖析不同之处及其原因,以有助于用户理清思路,掌握供应链系统业务处理流程的脉络。
[期刊] 财会月刊  [作者] 皮一芒  
在ERP软件中,应付款管理系统是供应链系统的一个子系统,也是ERP系统的重要组成部分。本文针对应付款管理系统初始设置、日常业务处理、期末业务处理中的难点进行分析,提出解决思路。
[期刊] 财会月刊  [作者] 高凡修  
分期收款销售业务是会计实务的难点之一。本文通过案例对比,探讨了用友ERP-U8 V10.1对非融资性质和融资性质的分期收款销售业务的处理流程。
[期刊] 财会月刊  [作者] 龙麒任  
利用用友ERP软件处理债务重组业务涉及软件的多个模块,需要操作者根据会计准则精心设计业务处理流程。本文采用用友ERP-U8V10.1版本,从债权人、债务人两个方面分别分析了以现金、存货、固定资产方式清偿债务的债务重组业务处理过程,并据此设计了用友ERP软件业务处理流程。
[期刊] 财会月刊  [作者] 龙海燕  裴蓉  
本文对用友ERP-U8供应链管理中涉及的"营改增"之后运费业务进行总结,结合采购与应付款管理、销售与应收款管理的相关案例,对各类运费在ERP-U8系统中的处理进行分析、归纳,为实务工作者提供参考。
[期刊] 财会月刊  [作者] 龙海燕  
在用友ERP U8环境下,受托代销业务具有一定的特殊性,而存货按售价法核算时,受托代销业务的处理就受到更多因素的影响。要正确处理这类业务,需从初始设置到日常受托代销业务处理,以及期末处理进行全过程的分析。本文在用友ERP U8.72环境下进行了全面的验证分析。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 康子曦  范黎黎  刘大鹏  董斌  
以2种高分子气体膜分离测试为载体,设计了一个涉及膜材料制备、表征和其气体分离性能测试的综合型实验设计。实验由不同高分子膜材料制备、形貌表征、气体吸附和渗透性能的测试和拟合组成,融合了物理化学、材料化学、高分子化学和化学工程理论知识于一体,并结合了目前热门的能源环境应用。实验设计可作为大三大四化学、化工或材料专业学生创新性实验项目,使学生了解所学知识和膜分离应用的关系,激发学生的科研兴趣,提高学生的科研技能及创新实践能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张刚  焦志勇  刘鹏  贾玉磊  
结合目前热门的二维材料性能研究,设计了基于二硫化钼可饱和吸收体的被动调Q锁模激光器输出性能优化综合实验。实验采用液相剥离方法,制备性能稳定的二硫化钼可饱和吸收体,利用制成的可饱和吸收体实现被动调Q锁模激光器的稳定输出。实验设计可以应用于光电专业实验以及大学生创新实验,有助于学生熟悉激光材料、加深对激光原理的理解,提升学生的创新实践能力。
[期刊] 财会月刊  [作者] 胡志宙  
本文针对在《计算机会计》实验教学中存在用友ERP软件实验账套的建立和服务器连接等不够协调的问题,从数据库及网络设置等方面分析了原因,并提出了解决方法。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 靳明  王献玲  韦丽红  闰明涛  刘磊  白国义  杨瑜涛  
设计了以生活固体废弃物制备活性炭及吸附性能测定实验,实验原理简单、操作简便,适合作为本科生科研创新的尝试。实践表明,通过对活性炭的碳源选择、制备条件、形貌和吸附性能等方面的探索和实践,巩固了学生的理论知识,培养了学生的动手能力和创新能力。由于实验对象与生活息息相关,能够激发学生的好奇心,提高学生的创新思维。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张金   宫晓利   高小鹏   段峰   熊宏齐  
大语言模型等颠覆性智能技术正在推进新质生产力的快速发展和形成,对传统知识驱动型教学模式产生了极大冲击,也对高校人才培养的能力目标提出了新的挑战。该文首先在分析实验教学培养学生新型创新能力的基础上,提出“既定方向、多元路径、弹性目标”的实验课程设计框架,以及培养“智能协同创新”能力的综合性实验设计方法;然后以计算机组成原理课程为例,详述了综合性创新实验案例的设计方法;最后结合实验课程实施情况,分析了学生能力培养成效。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘洋  逄海萍  
以E类逆变器为基础,结合磁耦合谐振式无线电能传输原理,设计了一个创新性仿真实验平台。首先分析E类逆变器的工作原理,并研究电路参数对E类逆变器效率的影响;然后系统地给出基于E类逆变器的高效MCR-WPT系统的设计方法和步骤,并在Simulink下构建了一套系统仿真实验平台。在该平台上可以进行系统运行状态的观察和分析、传输效率的计算以及各类因素对传输性能影响研究,从而激发学生的创新性思维,提高分析问题和解决问题的能力。
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