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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘丽君 焦文俊
从创业教育的国家生态环境,创业教育与传统专业教育的区别与关系,实现研究生创业教育的途径探讨等三个方面阐述了开展面向理工科研究生创业教育的系统思考。提出了创业教育与专业教育是互补而不是对立的关系,进而阐述了在保持专业教育均衡条件下嵌入多层次创业教育的新理念。指出了讨论式课堂、研究生创新基地、大学科技园"三位一体化"开放式的创业教育模式将是构成我国独具特色的理工科研究生科技型企业家培养的有效途径。
关键词：
研究生 创业教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王正明 耿筠
从分析创造性人才的基本素质特征出发，结合目前研究生教育的一些实际问题，研究了影响创造性人才培养的几个重要因素，提出了培养研究生创造能力的一些见解
[期刊] 教育与职业
[作者]
高朝鲜
创业教育作为一种新的教育理念,是素质教育的深化与拓展,不同类型高校的创业教育也有差异。文章借鉴发达国家一流大学理工科高校创业教育的经验,结合我国理工科高校开展创业教育的实际,深入分析理工科高校创业教育存在的不足,探索我国具有理工科优势的大学创业教育模式。
关键词：
理工科 创业教育 模式
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘惠琴
在人类即将进入２１世纪之际，由于科技的进步和社会的发展，使世界处于不断变革之中。它不仅改革着社会生产和消费方式，而且改革着社会的精神面貌，改变着人们的价值观念、思维方式、行为方式和生活方式，从而对未来人才的素质提出了较高的要求，为此，世界各国高等教育...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李爱华
理工科研究生的培养与音乐素质教育●李爱华人们预测，２１世纪科学技术将加速发展和急剧变化，人类也面临着更为激烈的竞争和挑战，世界各国经济和综合国力的竞争最终归结为高科技和人才的竞争。在这世纪之交的特殊历史时期，“复合型”人才的培养已成为我国理工科研究生...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
单平
本文根据最新的统计资料较为全面地介绍了美国理工科研究生教育的基本情况，并分析讨论了其成功的经验和存在的问题，提出了对我国研究生教育改革的一点看法和建议
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡春平 杨清华 李玉桐
最近，国家教育委员会提出要把大学生文化素质教育作为面向２１世纪高等教育改革的重要思考和重要探索，作为高等教育重要组成部分的研究生的文化素质教育，也理所当然地成为了研究生教育部门关注的重点。本文从文化素质教育的内涵，当前理工科研究生文化素质现状，当代中国的研究生应具有的文化素质，以及开展研究生文化素质教育的实践探索等方面提出了一些想法和观点
[期刊] 图书馆建设
[作者]
滕颖 喻萍 蒋新
针对目前理工科研究生存在的高水平论文产出率偏低以及产出周期较长的问题,围绕理工科研究生在高水平论文创作中遇到的主要问题进行研究和构思,为理工科研究生提供了一种创新的信息服务环境。
关键词：
研究生 论文 信息服务
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
方卫宁
艺术教育为创新素质教育营造了一种良好的社会环境与社会心理。通过分析与探索艺术与科学之间的相互作用,对艺术教育与理工科研究生创新素质的培养进行了探讨。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱永东 罗尧成 叶玉嘉
以某重点理工大学为调查对象,就研究生教育课程体系现状对导师和研究生作了问卷调查。通过对研究生课程设置现状与存在问题的分析,提出了改革理工科研究生课程设置的相应对策建议。
关键词：
理工科研究生 课程体系 课程设置
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张亚军 崔华华
理工科院校在文科研究生创新能力的培养过程中,首先应该正确分析理工科院校文科研究生的培养现状及其弱势;其次要克服困难,发挥理工科优势,使文科研究生在文理互动中不断提高自身的创新能力;最后,应以理工科求真务实的精神,引导文科研究生戒骄戒躁,在实践中实现创新。
关键词：
理工科院校 文科研究生 创新能力培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冯丽婷 方少明 冯绍彬 李振兴
阐述了郑州轻工业学院金属腐蚀与防护学科组在研究生培养中自觉学习和运用辩证法的做法,总结了将唯物辩证法运用于应用化学专业研究生专业课教学和指导研究生进行科学研究的体会,介绍了以此方法提高研究生的创新能力、产出一系列成果的具体成效。
关键词：
辩证法 研究生教学 科学研究 理论创新
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李兆友
说明了文科研究生培养中遇到的问题和挑战,从而提出了推进文科研究生教育的四项措施:一是把文科教育同理工科教育放到同样重要的地位;二是通过增设文科研究生公共必修课的方式,拓展其知识基础;三是开设“文科研究生论文的写作规范”课程,使其熟悉学术规范及早进入研究角色;四是加强导师队伍建设,发挥群体思维的作用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
苏运霖
本文介绍了ＩＥＥＥ历时三年的调查，及它同研究生教育的任务和发展目标的关系。特别提出在加强研究生本专业基础知识的同时，还应拓宽研究生的知识面，并提出对研究生进行所谓软技巧能力培养的问题。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
于立军 梁春早 任宝平 史庆伟
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