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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 蒋玉婷  
班级读书活动是以班级为单位,在教师的指导下,在语文课堂及语文综合实践课上开展的阅读活动。它不同于一般意义的课外阅读,而是由教师指定(或师生共同确定)一本书,利用课内外的时间共同阅读,然后在班级进行交流和讨论的语文综合实践性活动。在"班级读书会"活动上,学生的阅读材料将不再是一篇课文,而是整本的书籍或作品。班级读书活动对学生的阅读兴趣和
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝秀娟  陈剑  刘健  张宁  
阅读在人生中起着重要作用。大学时代的有效阅读将有助于形成正确的观念和思维,为今后的学习和生活打下良好的基础。有目的、有计划地开展大学生读书活动,可以帮助大学生树立正确的读书观念,养成良好的读书品格。
[期刊] 图书馆  [作者] 高惠娟  
引领国民阅读是当代图书馆的一项重要职能,而举办读书活动是发挥这一职能的有效方式。文章结合本馆实际,论述了读书活动的意义、策划、主题的确定和举办方式,最后提出应注意的问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 徐然  
在2011年"4·23世界读书日"来临之际,黑龙江省图书馆围绕"读书改造人,读书人改造世界"的主题于2011年4月23日在黑龙江省图书馆主楼大厅举办了2011年"全民阅读月"系列活动启动仪式。本次活动由黑龙江省图书馆馆长高文华主持,黑龙江省文化厅副厅长宋宏伟、黑龙江省文化厅社会文化处处长李辽昌莅临活动现场,另外出席本次活
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张麒麟  
目前的大学生阅读推广仍存在支撑理论的精细度不足、阅读推广对象的定位不够精准、文化底蕴缺失等问题,分校阅读理念强调高校应根据学科范围、办学层次、校风校训、校史校址、所在城市等进行差异化的阅读推广活动,在宏观上着重考虑到不同类别院校的读者群体的需求差异,在微观上结合"同校同文"和"读城读书"的思路,进一步提升大学生阅读推广的精细度和精准度。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 杨金敏  马帏锖  杨雅娟  
(本刊讯)第21个世界读书日当天,两场与读书有关的重要活动——宁夏2017年全民阅读活动暨首届塞上乡村读书节、"书香宁夏·为爱朗读"暨"助力脱贫攻坚·关爱留守儿童"大型公益活动同时在银川举行。两大读书日主题活动点燃了人们读书的热情和参与公益活动的积极性。以"重塑耕读传家,传承乡风良俗"为主题的宁夏2017年全民阅读活动暨首届塞上乡村读书节在金凤区良田镇和顺新村启动。自治区、国家新闻出版广电总局数字出版司、银川市等有关领导出席启动仪式,近千人参加。启动仪式上,与会领导不仅向金凤区良田镇和顺
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 尹海霞  
幼儿阅读是指学前儿童凭借色彩、图像、文字并借助成人形象的读讲来理解读物的活动过程,幼儿阅读能力是幼儿将来全面学习书面语言所必备的基本学习策略。幼儿阅读不仅对幼儿的认知,包括语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极的促进作用,而且对幼儿的非智力因素也有直接的影响。通过幼儿阅读能培养幼儿丰富的情感,养成良好的阅读习惯,培养幼儿坚强的心理素质。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 柴会明  单学武  
以中学新课程改革为背景,讨论了中学阶段开展课外阅读指导工作的突破点———成立学生读书社团,详细分析了学生读书社团成立的意义、条件、功能以及在开展活动过程中应注意的问题和中学图书馆在组建学生读书社团工作中的作用。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 仓荣卿  
“倡导全民读书,建设阅读社会”这是“知识工程”工作提出的目标,是落实江总书记关于“大兴勤奋学习之风”重要指示的实际行动和重要举措。今年“知识工程”又把开展家庭读书活动作为一项重要工作来抓。因此,总结10年来开展家庭读书活动的经验,对实现这一目标是十分有益的。我们区组织开展家庭读书活动自1990年5月24日揭开帷幕至今,坚持了整整10年,全区组织的“家读”活动计54次,参加的家庭有2.4万余户,已
[期刊] 图书馆  [作者] 黄少玲  
本文通过对高校图书馆阅读指导工作的实践和研究状况的综合分析,对高校图书馆阅读指导活动这个主题进行一定程度的研究和探讨,以推动阅读活动的有效开展。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 戴玉凤  
文章研究了高校图书馆的读书节活动及其对于阅读推广工作的重要作用,目的在于对读书节活动的开展情况及阅读推广实践进行一些总结,采用文献阅读法进行了研究。文章概述了读书节活动的重要意义,提出读书节活动的关键在于读者,要突出学生主体地位,设立鲜明的主题,以兴趣为导向,调动学生的积极性,提高师生的参与度,分析了读书节活动与阅读推广工作的关系、活动效果评估、阅读推广机制等,指出了读书节活动是高校图书馆阅读推广工作的重要抓手。
[期刊] 图书馆  [作者] 周永红  陈邦  
文章结合2006—2016年有关全民阅读活动的发展轨迹及相应时段的第四至十三次《全国国民阅读调查报告》,主要从综合阅读率、人均阅读量、未成年人阅读、个人阅读评价四个指标,分析全民阅读活动逐渐开展背景下国民阅读情况的变化,对图书馆如何适应《全民阅读"十三五"时期发展规划》所指出的国家级战略新高度,助力全民阅读服务提出四点思考:即国家规划指导思想下制定明确的阅读推广计划、"纸电联合"供给优质阅读内容、优化未成年人阅读服务、打造和巩固图书馆阅读推广品牌活动。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 蔡红  尹恩山  
通过界定阅读行为、阅读活动与阅读组织等概念,分析图书馆成立阅读组织开展日常化的、高频率的阅读活动的作用与必要性。以广东商学院图书馆推动雅风书友会开展大学生群体阅读活动为案例,总结出以阅读组织推动阅读活动的模式是行之有效的阅读推广形式。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 易雅琪   马元茜   许鑫  
移动网络与社交媒体的普及催生着阅读形态不断向社交化、社会化演进,富含社交属性的阅读模式——“阅读社交”应运而生,而诞生于互联网时代的Z世代大学生群体对该模式具备天然的适应性。以Z世代大学生的阅读社交行为作为研究对象,从影响因素模型和影响因素组态两方面相继展开研究。首先,基于28位专家调查与用户访谈的调研资料,利用扎根理论构建了Z世代大学生社会化阅读社交行为影响因素模型。其次,基于122份案例样本问卷数据,利用定性比较分析法探索了Z世代大学生社会化阅读社交行为的必要条件与关键组合条件构型,并为不同行为模式提出相应建议。研究结论有助于了解Z世代群体的阅读诉求与社交诉求,把握其阅读社交行为模式。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王文娟  
为了庆祝第61个国际"六·一"儿童节,黑龙江省图书馆特举办"快乐阅读健康成长"系列活动。其中,作为此次重点活动的"迎六一观世博学英语
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