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[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡春驰
近年来,高校的创业教育得到了社会各界的普遍认可,并成为学校人才培养模式的重要环节。作为创业教育新趋势的内创业教育,以其崭新的教育视角和独特的培养模式,拓展了创业教育的研究广度和深度,有助于提升高校创业人才的综合素质,并在此基础上提升高校毕业生的就业层次,促进我国创新型国家的建设。
关键词：
内创业 内创业者 内创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张剑英 回娅冬
随着就业市场格局的改变,大学生就业难已成为全国性的问题。新形势下创业教育作为一种全新的教育理念成为高校教育的新目标。高校创业教育要通对大学生创业意识的培养;完善创业教育培养体系,增强大学生的创业能力。
关键词：
创业教育 大学生 创业能力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄兆信 陈赞安 曾尔雷 施永川
在既存的企业内部从事创新和创业活动是企业可持续发展的重要动力,这种动力来自于企业的内创业者。内创业者一般具有创新精神、自主工作和持续学习的能力、相应的专业特长等特质,内创业者及其特质为高校创业教育提供了一条新思路。高校创业教育需改变以训练学生创业技能为中心的现状,提升其自主学习和终身学习的能力,注重培养具有一技之长的创新型人才,并鼓励其走入企业进行内创业活动,最终成为企业不可或缺的重要力量。
[期刊] 城市问题
[作者]
郭美兰 汤勇 孙倩
内创业员工作为企业二次创业的重要推动者,对于企业持续获得竞争力至关重要。但内创业员工作为创业者与企业员工的结合体,在创业特征方面与独立创业者存在差异。运用实证分析方法,通过建立包含人口学特征、创业感知及创业态度等创业特质变量的logit回归模型,对人口学特征、创业感知及创业态度等创业特质变量进行分析,发现内创业员工学历层次越高越有可能选择收入相对稳定的内创业活动;相对于独立创业者而言,内创业员工普遍认为,自身创业知识、技能与经验存在不足;在风险承担方面,内创业员工风险承担能力显著低于独立创业者。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张新
随着知识经济的迅猛发展,创业在推动技术创新和技术成果的转化、创造新的社会财富、增加就业等方面的作用日益增强,因而也越来越受到世界各国的重视。最新的研究表明,美国政府正在酝酿吸引制造业的回归,重振美国的制造业,致力于打造先进制造业强国。其中,进一步加强创业教育,鼓励全方位的创业将是其中重要的内容。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张婧
创业资源影响并决定着创业企业所采取的创业战略,而创业战略的选取与有效实施对创业活动及其效果同样具有影响作用。在创业过程中,其所掌握的创业资源对创业绩效有显著的正向作用,创业资源越丰富,大学生创业获得成功的可能性也越大。创业教育要引导大学生识别并整合自身创业资源,注重培养大学生的战略管理能力,引导大学生明晰创业战略。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
李燕 俞贤辉
在我国实施创新驱动战略，倡导大众创业、万众创新的背景下，培养大学生创业素质成为高校育人的重要方面。文章通过解析高校创业教育面临的困境，提出从教育理念、实践平台、教育体系和师资队伍等方面建设和发展大学生创业教育。
关键词：
创业教育 创业素质 大学生
[期刊] 管理现代化
[作者]
杜辉 何勤 朱晓妹 李立威
企业创新已经从单纯的技术创新扩展到以提高能力为目的的各种内部创业实践,这些实践确实提高了企业的创新能力,推动了企业内部变革,提升了竞争力和竞争优势。基于内创业的范畴、内容及内创业者等,对内创业和内创业者进行了回顾,最后提出了进一步的研究展望。
关键词：
内创业 内创业者 特质
[期刊] 管理现代化
[作者]
杜辉 何勤 朱晓妹 李立威
企业创新已经从单纯的技术创新扩展到以提高能力为目的的各种内部创业实践,这些实践确实提高了企业的创新能力,推动了企业内部变革,提升了竞争力和竞争优势。基于内创业的范畴、内容及内创业者等,对内创业和内创业者进行了回顾,最后提出了进一步的研究展望。
关键词：
内创业 内创业者 特质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭新平 张秀梅 陈永秀
高校大学生应该提高创业能力的培养,一方面毕业后可进行自我创业,另一方面提高了就业竞争力,更能适应企业的各个工作岗位,通过自主创业带动就业,缓解就业压力,同时亦能提高个人综合素质。本文主要分析了高校大学生创业应具备的素质、高校大学生创业人才培养存在的问题,并有针对性地提出了相应对策。
关键词：
大学生 创业人才培养 实践教学
[期刊] 经济师
[作者]
张新宇
文章在阐述大学生创业实践教育对建设创新型高校意义和梳理相关文献的基础上,对高校创新创业教学内容进行了顶层设计,从大学生三个模式(Three-Patterns)、四个阶段(Six-Stages)、三个层次(Four-Levels)构成广谱式大学生创业实践教育体系模型,简称"PSL"模型。
关键词：
高等大学生 创业实践教育 “PSL”模型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈辉 尹志国
知识产权具有内在的创新性和激励性,是鼓励个体创新与促进社会公益的有机结合,在创业型大学生培养中开展知识产权教育具有重要的意义。根据高校创业型大学生培养中知识产权教育开展的现状分析,提出知识产权教育在创业型大学生培养中的路径构建,以期为创业型大学生的培养提供切实有力的知识保障和可持续发展的创新动力。
关键词：
知识产权 创业型大学生 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾璇
大学生创业备受社会各界关注。政府充分发挥创业政策的导向、支撑、激励和保障的社会价值,推动大学生创业。然而,大学生创业诉求和现存政策存在不均衡状态。文章以广州市5所高校为研究对象,实证分析广州地区大学生创业者对政府创业支撑政策的知晓度、受益度、满意度和建议度。结论发现,大学生对创业政策有感性认知,但知晓深度与广度远不够;已享受一定政策红利,但政策供给与诉求严重失衡;创业政策满意度不高,且政策的实惠性不足;创业政策受内外因素影响,大学生期望多渠道改善政策体系。并从政策制定、内容供给、实施与监管环节,提出健全政策制定协同机制,丰富政策内容体系,构建"一站式"服务体系,健全监督和反馈机制,健全政策引导教育机制等,为政府优化大学生创业支撑政策体系提供建议。
关键词：
创业支撑政策 大学生创业 供需均衡
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩露 张家明 王文静 兰佳文
在高校普遍实施的"学分制+大类"的人才培养模式基础上,探索建立大学生创新创业教育服务体系,从创新人才培养模式、建设创新创业实训平台、引导创业实践等方面为大学生创新创业提供智力支撑与人才保证。通过建立完善的服务体系,充分尊重大学生在创新创业中的主体地位,充分发挥大学生的主观能动性,引导他们积极参与到创新创业之中,并在较大范围内实施多层次、多规格的因材施教,培养学术型、创新型、复合型等多种类型的人才。
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