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[期刊] 林业经济
[作者]
李继刚 王伟业
阐述了新观念、新经济、新体制、新素质、新生活的"五新"教育的理论依据和实践基础,深刻分析了"五新"教育的丰富内涵,指出开展"五新"教育时要突出针对性,把握整体性,体现实效性,坚持常态性,以推动社会主义新林区建设健康快速发展。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王丽昉
我区坚持“读书育人”的宗旨,几年来遵循市教委关于开展读书活动的指示精神,结合学校的实际情况,在中小学开展了系列读书活动,并取得一些成绩。我区曾获得国家教委组织的“让精神世界更美好”读书活动金奖;团中央组织的“爱我中华”读书活动优秀组织奖;上海市中小学生读书指导委员会组织的’96上海市中小学生图书节、“迎香港回归、抒爱国情怀”读书活动、“纪念周恩来诞辰100周年”读书活动及团市委组织的“港澳台知识竞赛”活动优秀组
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
提高认识研究难点推进文化素质教育刘献君１９９５年９月国家教委在华中理工大学召开了“加强高校文化素质教育试点工作研讨会”，并确定了部分高校作为首批试点学校，我校亦为其中之一。近一年来，在校党委、校行政领导下，我校成立了若干研究小组，针对理工科院校的特点...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张宝文
[期刊] 价格月刊
[作者]
詹辉 袁建凤 万建萍
建设社会主义新农村是十六届五中全会明确提出的重大历史任务。加强农民素质教育是建设社会主义新农村的基础之基础。农民素质教育是从内质上提高农民思想、行为等综合能力,它对于我国农村的物质文明、精神文明、农村安定建设都具有极其重要的作用。
[期刊] 教育研究
[作者]
第二战略专题调研组 顾明远 张民生
本专题是在已有素质教育系统调研的基础上,着眼于解决推进素质教育中的突出问题进行调研的。现综合已有研究成果并吸纳社会各方面意见形成如下报告。
[期刊] 教育研究
[作者]
文辅相
本文在肯定高等教育多样化的前提下,针对中国社会发展情况和高等教育原有目标的局限,从普通教育与专门教育、科学教育与人文教育、个性发展与社会责任等多方面进行了分析,提出了着眼于提高大学生整体素质、促进社会全面进步的调整中国高等教育目标的建议和实行“普通教育—专业教育—‘临床’教育”的高等教育基本模式的构想。
[期刊] 农业经济
[作者]
杨金平 孙林
社会主义新农村建设的进程,在很大程度上取决于农民素质的高低。大力发展农村教育,努力培养造就一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,这是当前新农村建设中摆在各级政府面前的一项重要而紧迫的任务。
关键词：
农村教育 农民培训 对策思考
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
文章认为，加强大学生的文化素质教育，是在高等学校全面推进素质教育的重要组成部分。无论是从素质教育的精神还是素质教育的方法来看，文化素质都是形成综合素质的基础，文化素质教育是实施全面素质教育的切入点和突破口。渗透、协调、一体，是全面推进素质教育的必由之路。文化素质教育的深入开展必将迎来全面素质教育的新阶段，全面素质教育的开展也必将有力地推动文化素质教育的深入
关键词：
文化素质 素质教育 渗透 协调 一体
[期刊] 教育研究
[作者]
齐梅 李铁君
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜玉波
2011年11月19日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立大会暨2011大学素质教育高层论坛在北京理工大学召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波,大学素质教育研究分会顾问、中国高等教育学会会长周远清为研究分会揭牌并发表重要讲话。全面推进素质教育是我国高等教育在新的历史时期改革发展的必然选择,是贯彻党的教育方针的时代要求,是大学践行文化育人的根本路径。在贯彻落实《教育规划纲要》的重要历史时期,成立中国高等教育学会大学素质教育研究分会,凝聚一批关心、热爱、从事高校素质教育的教育家、管理者、学者,深入开展素质教育重大理论和实践问题的研究探索,意义重大。对推进我国高素质创新人才培养,学习借鉴世界先...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张大良
教育部高等学校文化素质教育指导委员会召开第六次全国高等学校文化素质教育工作研讨会,是党的十八届三中全会以来首次召开的高校文化素质教育工作研讨会。会议的主题是:贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育,将文化素质教育推向新阶段。本次会议是一次学习的会议。我们要深入学习党的十八大、十八届三中全会精神,认真学习习近平总书记关于加强社会主义核心价值观教育,关于加强中
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建松
全面实施素质教育、科学合理设置课程,将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程。在高等职业教育由规模扩张转向内涵建设的过程中,素质教育问题越来越引起人们的关注,关注的重点自然不是要不要抓素质教育,而是抓什么样的素质教育?怎样抓素质教育?我们要抓住重点,统筹兼顾,积极实践,务求实效。一、高职院校开展素质教育的基本要求素质教育的目的,是谋求做人和做事的有机结合,高职教育必须坚持素质和能力并重,具体地说,对素质教育问题,必须做到:
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴绍芬
针对上世纪90年代中期高等教育领域普遍存在的重理轻文、人才培养模式单一、专业设置过窄过细、知识结构失衡、人文素质教育欠缺等弊端,教育部采取了一系列的举措,积极推动高校加强大学生文化素质教育。近日,以"贯彻落实《教育规划纲要》大力推进文化素质教育"为主题的高校文化素质教育15周年纪念大会在北京隆重召开。大会由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、中国高等教育学会、中国人民大学共同主办,200多位专家学者济济一堂,回顾和总结成绩经验,应对新形势与新要求,深入探讨了下一步所应采取的新思路、新举措。
[期刊] 农村经济
[作者]
文正经
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