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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘育锋
技术进步及其应用改变了职业内容与结构,对就职者提出了能力新要求。包括欧盟、亚太经合组织、世界经济论坛和世界银行在内的国际组织分别提出了开发关键能力、就业能力、人类技能以及高级认知能力等倡议,包括德国和澳大利亚在内的国家还将这种能力的开发融入了相关制度并付诸实践。我国职教需强化面向未来的能力开发概念,改革教学制度、内容与方法,为学生可持续发展奠定基础。
关键词：
职业 能力 国际 倡议与实践
[期刊] 亚太经济
[作者]
洪向华 冯文燕
习近平总书记提出了以“六个坚持”为主要内容的全球发展倡议，科学全面地阐述了世界为什么要发展、要实现什么样的发展以及怎样发展等重大问题。全球发展倡议运用马克思主义世界观和方法论，聚焦发展是人类社会永恒追求的主题；是对西方发展主义的超越和扬弃，彰显了致力于人类共同发展的大国韬略；着眼“发展”这一时代重大课题，是自身发展寓于全球发展的必然抉择。党的二十届三中全会再次强调要落实全球发展倡议等三大倡议。未来，还需在发展理念的深化、机制的对接、平台的建设等方面进一步推动全球发展倡议从“大写意”向“工笔画”跨越与转变，为联合国2030年可持续发展目标的实现、世界经济政治新秩序的重塑、世界发展新格局的构建作出更大的贡献。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
刘卿
全球安全倡议是习近平主席对当今世界安全形势深刻思考而提出的一个重要倡议，是习近平外交思想在国际安全领域运用的集中体现，为全球安全理论建设和国际安全合作实践贡献中国智慧和时代精华。全球安全倡议内涵和外延丰富，是一个逻辑严密的理论体系。它植根于新中国独立自主的和平外交政策与实践，丰富和发展了中国国际安全观，是对中国传统和合文化的继承和发展，还是对西方地缘政治安全理论的超越。这一重要倡议具有深刻思想性、战略性、时代性、开放性，为构建普遍安全的人类命运共同体提供行动指南。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
邢丽菊 鄢传若斓
全球文明倡议提出后，与全球发展倡议和全球安全倡议一道共同成为中国向国际社会提供的公共产品。全球文明倡议具有丰富的理论内涵和严密的内在逻辑，体现了文明的多样性、共通性、发展性、实践性特征。全球文明倡议丰富了人类命运共同体的实践路径，服务于中国式现代化发展，为人类文明新形态提供了强大支撑，对促进世界和平发展具有重要意义。在落实全球文明倡议实践过程中，要进一步建立全球文明对话交流平台，加强双多边文化合作机制建设，推动全球文化产业发展，促进各国友好交往，共同为人类文明发展注入强大动力。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
田思路 贾秀芬
日本长期重视企业的职业教育，员工的职业能力开发是以保障＂能力权＂为基础的，如今又提出了＂企业人＂与＂社会人＂相统合的崭新理念，将生产经营的发展与劳动者个人能力的提高相结合，开发职务行为能力和社会生活能力。主要方法有自我培训、在职培训、教育培训等。多元化现代社会的职业能力开发要以员工的＂保有能力＂为基础，从实务的角度加以设计，并进行科学评价。同时通过建立完善法律政策对职业能力开发加以保障和促进。
[期刊] 教育与职业
[作者]
龙柳萍
"一带一路"倡议下,职业教育国际化向纵深发展。推进国际交流与合作是西南民族地区职业教育的重要内容。文章提出了"一带一路"倡议下西南民族地区职业教育国际化的实施路径:政校企跨境协同是西南民族地区职业教育国际化实施的关键,设置国际化课程是西南民族地区职业教育国际化实施的抓手,师资队伍国际化是西南民族地区职业教育国际化的重要衡量指标,加强民族文化交流是西南民族地区职业教育国际化的突破口。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马丽娟
文章分析了"一带一路"倡议给我国职业教育国际化发展带来的契机与挑战,阐述了"一带一路"背景下我国职业教育发展现状,提出了"一带一路"倡议下我国职业教育国际化发展路径:尊重差异,因"国"制宜,积极探索我国职业教育国际化发展的合作模式;构建"一带一路"职业教育联盟,增强我国职业教育在国际社会的影响力;全力推进职业教育创新发展,促进我国职业教育国际化发展;加强职业院校国际化发展的内涵建设,提升国际化人才培养质量。
关键词：
职业教育 一带一路 人才培养 国际化发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蓝洁 唐锡海
"一带一路"倡议下国际产能合作需要职业教育提供技术技能人才的支撑,职业教育在服务国家、产业、企业各个层面的产能合作上已进行了前期的行动探索。在中国全面提升国际治理能力的背景下,国内职业教育领域渐成共识,针对国际产能合作的重点目标,职业教育将进一步完善对外开放布局,通过校企协同的形式助推中国标准的国际化。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马永霞 陈晓曦
英国“贴近实践教育研究倡议”是以提升研究质量为目标导向，推动教育研究者与从业者开展合作研究和反思性实践的一项创新举措。起源于古希腊哲学思辨的“贴近实践”概念历经演变，在英国科研评价改革的背景下，援引循证学与解释学的理论思潮，形成了对教育科学研究现实问题的独特观照。在具体推进中，该倡议选择理论与实践的辩证关系、知识生产模式、科研质量标准、反思性行动等议题，对英国教育研究形态进行全景式扫描，并提炼出质量提升要素。尽管该倡议取得了一定实效，但也出现了成本、专业、沟通等诸多问题。破解这些问题，打造知识共建的“第三空间”，促进循证研究与反思性实践的渗透耦合，实现规律性实践向规范性实践的跨越迈进是该倡议发展的新方向。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
徐虹 韩静
在过去的漫长岁月中,在不同的历史时期和地缘空间里,贯穿于草原、沙漠、海洋之间的丝绸之路曾经作为重要的文化与商贸通道将欧亚大陆连接起来。曾经东西方文明在这里交融发展,影响着现在的世界。随着蒸汽机时代的到来,在工业化生产的冲击下,丝绸之路走向衰落,仿佛一颗蒙尘的明珠,记录着一段人类历史从壮丽到湮灭的过程。我
[期刊] 旅游学刊
[作者]
徐虹 韩静
在过去的漫长岁月中,在不同的历史时期和地缘空间里,贯穿于草原、沙漠、海洋之间的丝绸之路曾经作为重要的文化与商贸通道将欧亚大陆连接起来。曾经东西方文明在这里交融发展,影响着现在的世界。随着蒸汽机时代的到来,在工业化生产的冲击下,丝绸之路走向衰落,仿佛一颗蒙尘的明珠,记录着一段人类历史从壮丽到湮灭的过程。我
[期刊] 旅游学刊
[作者]
徐虹 韩静
在过去的漫长岁月中,在不同的历史时期和地缘空间里,贯穿于草原、沙漠、海洋之间的丝绸之路曾经作为重要的文化与商贸通道将欧亚大陆连接起来。曾经东西方文明在这里交融发展,影响着现在的世界。随着蒸汽机时代的到来,在工业化生产的冲击下,丝绸之路走向衰落,仿佛一颗蒙尘的明珠,记录着一段人类历史从壮丽到湮灭的过程。我
关键词：
一带一路 旅游 沿线 助力
[期刊] 财经问题研究
[作者]
张蕴岭 陆南泉 李向阳 张树华 赵卫涛 郭连成
习近平总书记在2013年9月和10月间先后提出了共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路(以下简称"一带一路")的重大倡议。到2018年,"一带一路"倡议已提出五周年。"一带一路"不仅作为中国开放型经济新体制下形成全方位开放新格局的战略规划写入中国共产党十八届三中全会公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,成为构建人类命运共同体、中国新时代发展与对外开放的重要方略,而且得到国际社会高度关注,得到"一带一路"沿线国家的热烈响应和积极参与。五年来,"一带一路"已从倡议转化为行动,从愿景转变为现实,中国与"一带一路"沿线国家共同推动政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通,取得的阶段性发展成就令世人瞩目。但同时也必须看到,当今世界的发展仍有诸多不确定性,国际风云变幻莫测,国际发展环境也在不断发生着改变,这些纷繁的变化给"一带一路"倡议的落实和与之相伴的国际合作带来了新挑战。在这一背景下,《财经问题研究》编辑部邀请几位专家围绕"‘一带一路’倡议与国际发展环境和国际合作"问题展开深入讨论。几位专家达成的基本共识是:在当前形势下,国际发展环境出现新变化和新特点,对"一带一路"倡议下的国际合作提出了新的更高要求。适应这种变化需要秉持和遵循共商、共建、共享的原则,从构建"一带一路"全方位、多层次、复合型的互联互通网络,加强机制化建设,深化"一带一盟"对接合作,强化中俄、中非、中国与中亚和中国与中东欧国家的合作等方面与"一带一路"沿线国家展开真诚合作,并发挥中国的主导作用。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
姚延波 侯平平
近年来,受主要客源市场经济增长乏力、各旅游目的地竞争加剧、国际地缘政治的消极影响强化,以及我国入境旅游宣传推广体系有待进一步完善、旅游目的地和产品品牌建设仍处初级阶段等因素的影响,我国入境游仍未彻底走出萧条周期。此外,入境旅游产品的结构性缺陷,以及内容与形式
[期刊] 旅游学刊
[作者]
姚延波 侯平平
近年来,受主要客源市场经济增长乏力、各旅游目的地竞争加剧、国际地缘政治的消极影响强化,以及我国入境旅游宣传推广体系有待进一步完善、旅游目的地和产品品牌建设仍处初级阶段等因素的影响,我国入境游仍未彻底走出萧条周期。此外,入境旅游产品的结构性缺陷,以及内容与形式
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