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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴敏生  
“九五”以来 ,清华大学根据世界各国综合国力竞争特点以及国家经济对高素质高层次人才的需求 ,坚持以转变教育思想观点为主导 ,深化改革 ,在学科建设、人才培养模式、继续教育、教学方式、师资队伍建设、学风建设、办学条件等方面 ,都取得了重要进展。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 付革  
在知识经济时代,生产力水平的提高和社会的可持续发展,比任何时候都更依赖科学进步和技术创新。知识经济时代的全球性大竞争归根到底是创造型人才的竞争。在智力水平相同的情况下,非智力因素的差异对人才的创造力有很大的影响。本文对非智力因素的含义、它与人的创造力的关系以及如何开发和培养人的非智力因素进行了阐述。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨肇夏  屈波  刘拓  
笔者在分析构建新世纪高素质、创新人才培养方案动因的基础上,重点阐述了创新人才培养方案的设计原则,分析了北方交通大学人才培养方案的设计特点,提出了创新人才培养方案的实现途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈乃芳  
对外交流合作是北京外国语大学人才培养的基石和特色;经济全球化为北京外国语大学对外交流合作提供了机遇也提出了挑战;北京外国语大学把创新作为对外交流合作的时代内涵和不竭动力,在学科建设、留学生教育、师资队伍建设、校际交流合作、承办国际学术研讨会等方面开创了新的局面。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李越  
培养创造性人才及加强学生创造能力的培养,已日渐成为高等教育的热点,也是难点之一。其重要性、必要性尤其是面向21世纪,社会、科技、经济发展对创造性人才需求的紧迫性,也日益成为高等教育研究者和实际工作者的共识。在此,想就创造性人才培养目标和指导思想以及培...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王健华  周勇  
创造性人才培养是大学教育的重要任务。完成这一任务需要重视以下四个方面:一、具有专业兴趣的学生是创造性人才培养的对象和前提。二、致力于发掘学生的潜能是创造性人才培养的重要理念。三、理论学习和实践活动相结合是创造性人才培养的重要途径。四、大师家授课是实现创造性人才培养的重要保证。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 别敦荣  
培养创造性人才既是现代人自身发展的需要,更是经济社会发展的需要。传统的创造性人才培养因为"圈养"和"开小灶"的思维定势,所以难有成效。在我国高等教育体系由精英化走向普及化的大背景下,创造性人才培养研究需要将视野置于整个高等教育适应经济社会发展需要的大格局中进行。一流大学本科教学是创造性人才培养的土壤,既担负着培养大学生基本的创造性素质的任务,还承担着创造性人才培养的使命。培养创造性人才需要创造性的大学教学文化,需要改变我国大学教学文化因循守旧的问题。一流大学建设是创造性人才培养的策略。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 常维亚  朱郴韦  邢鹏  
培养和造就大批基础扎实,专业面向宽,科学精神与人文素养协调发展,实践能力与创新精神突出的高素质创新性人才,是新时期经济社会发展对高等教育发展的迫切要求,也是高等学校人才培养模式改革的重要方向。高素质创新性人才的培养,需要科学合理的人才培养顶层设
[期刊] 中国高等教育  [作者] 眭依凡  
发轫于上世纪80年代我国针对应试教育等弊端而提出的"素质教育"概念,揭示了教育的真谛,从而得以从一种流行的教育理念成为教育包括高等教育改革及其制度设计的指导思想和教育行动。
[期刊] 财务与会计  [作者] 戴柏华  
今年是全国会计领军人才培养工程实施十周年,财政部党组对此高度重视,楼继伟部长专门发来书面讲话,充分肯定了会计领军人才培养工作取得的成绩,并对当前和今后一个时期做好会计领军人才培养工作提出了明确要求,具有很强的针对性和指导性。我们一定要认真学习,深刻领会,狠抓贯彻落实。一、辛勤耕耘,十年来全国会计领军人才培养工作成绩显著2005年9月,全国会计领军人才培养工程正式启动。十年来,在中组部、人
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郑成兵  陈俊国  王云贵  
军医大学研究生教育存在着优秀生源匮乏、“近亲繁殖”严重、师资队伍青黄不接、培养质量不能满足新形势军队建设的要求等问题;对此,更新研究生教育思想观念、完善学位授权学科体系、创新研究生培养模式、提高研究生教育师资队伍和管理干部队伍素质、加强研究生教育的全程管理等是基本对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘建平  
提高高等教育质量,建设高等教育强国是贯彻落实科学发展观的要求,是进入大众化高等教育阶段的新课题,是建设人力资源强国和建设创新型国家的任务。在这一过程中,人才培养是核心,高水平大学要更好地承担起历史重任,关键是要着力培养一大批高素
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 姜澄宇  
千古长安,名校璀璨。坐落在古都西安的著名学府西北工业大学,2003年10月8日将迎来建校65周年华诞。沧桑砺洗,春华秋实,西北工业大学始终以民族振兴和科技强国为己任,以培养高素质科技人才为根本,教学科研相得益彰,为祖国培养了一批批栋梁之才,为科技进步和国防建设做出了重要贡献。 经过65年的建设与发展,西北工业大学已经成为我国唯一一所以发展航空、航天、航海工程教育和
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱健  刘巨钦  
人才培养方案是对人才培养目标、人才培养过程、人才培养方法等方面的基本设计,是保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据,是教学管理的核心和主体。独立学院作为普通本科高校按照新的机制、新的模式与社会力量合作举办的本科层次的民办高等教育机构,由于创办时间不长,办学模式不够完善,办学经验不够成熟,教育教
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