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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
傅争鸣
为赢得时代挑战,高校图书馆应将改善服务与最大化发挥传统读物优势相结合,积极利用网络等先进手段,吸引各层面读者参与,提高管理人员的主体素质,以组织编撰"图书导读词条"的形式,搭建开放的互动式"导读平台"。
关键词：
高校图书馆 导读词条 导读平台 建设
[期刊] 图书馆
[作者]
樊会霞
当前我国高校图书馆面临信息社会诸多挑战,为迎合时代需要及自身发展需求,高校应该明确新时期知识服务目标,通过完善信息与参考、技术与手段和评价与保障三大模块,来构建读者互动平台,以提高高校图书馆服务质量。
[期刊] 图书馆
[作者]
龚晓林
数字图书馆作为高校文献资源保障的重要阵地,为广大师生读者的教、学、科研水平的提高做出了积极的贡献,文章将数字图书馆纳入教学支撑平台的建设之中,探讨了嵌入高校教学过程的数字图书馆教学支撑平台的建设思路、资源整合、平台架构,并提出基于平台开展教参服务的思考与建议。
关键词：
数字图书馆 教学支撑平台 嵌入式服务
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘霞 张淑香 刘文祖
为了提高青海省高等教育文献信息的保障与服务能力,推进青海省高等教育资源的优化配置,深化资源的有效开发和利用,建立青海省高校数字图书馆联盟,加强文献资源的共建共享是实现文献信息资源建设发展战略目标的必然途径。
关键词：
文献中心 联盟 资源共享
[期刊] 图书情报知识
[作者]
于学华
高校图书馆网络建设构想于学华Ｓ·Ｋ·马丁在ＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｎｄＬｉｂｒａｒｉｅｓ：ＴｏｗａｒｄｔｈｅＹｅａｒ２０００一文中描述道：历史系Ｂ教授坐在他们系办公室的ＰＣ机前，接通与校园内外的系统网络，他手按键盘，查阅着图书馆目...
[期刊] 图书馆
[作者]
李湘
学科书评数据库是一种面向学科主题的、可用于专题图书导读、导购以及书评检索的数字平台。本文主要结合高校图书馆特色数据库的建设实际,提出了高校学科书评库的建设方案,如信息的采集与加工、平台的选择、类目体系的设计、元数据标准的制订以及数字资源的管理与发布等。
关键词：
书评 数据库建设
[期刊] 情报科学
[作者]
朱鹏威
【目的/意义】通过构建基于“互联网+”的图书馆学科服务平台,为高校用户提供精准的学科信息服务。【方法/过程】在对国内外现状分析的基础上,对“互联网+图书馆”视域下的高校学科服务平台进行了重新定义并提出了建设原则,然后从平台的功能和结构设计入手,提出了功能结构建设方案。【结果/结论】以白城师范学院学科服务平台为例,据此构建了学科服务平台安全策略和保障措施。该研究为“互联网+图书馆”视域下的高校学科服务平台建设研究提供了参考。
关键词：
互联网+ 资源共享 信息平台
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
钱吟 孙翌
利用信息和网络技术构建新生入馆信息素养平台已经成为高校进行新生入馆信息素养教育的主流渠道和重要手段。顺应网络时代的发展的需要,受到读者阅读习惯与行为的改变的影响,新生入馆信息素养平台的建设也发生了较大的改变,结合上海交通大学图书馆"2016年新生专栏平台"的建设实践,利用HTML5和CSS3等技术,提出构建高校图书馆新生入馆信息素养平台的新思路。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
翁桂南
利用网络技术强大的信息传播能力,建立一个将多种信息服务项目集于一体的图书馆网络平台,提高和完善图书馆信息工作水平。
关键词：
图书馆 数字图书馆 网络平台 资源整合
[期刊] 图书情报知识
[作者]
赵红 徐华洋
本文主要描逑云服务平台的基本框架,云服务架构,云服务方式及建设中可能存在的主要问题,结合OCLC、CA-LIS在图书馆云服务方面的主要研究成果,利用云计算IaaS、PaaS、SaaS等主要服务方式,构建安徽省数字图书馆云服务平台。提出安徽省数字图书馆云服务平台建设应纳入ALISA二期工程总体规划。
关键词：
数字图书馆 云计算 云服务 ALISA
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
白广思
数字图书馆平台建设包括数字资源组织与建设以及具有本馆资源服务特点的应用系统建设,并给出了数字图书馆平台建设实例和数字图书馆平台系统选择的依据、方法。
关键词：
数字图书馆 平台建设 信息服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
童忠勇 李志尧 李东杰 张宝文
公共图书馆ＭＯＯＣ平台无论从服务群体、内容组织，还是从平台的功能设计和运营模式等方面，都与教育领域的ＭＯＯＣ平台存在差异。公共图书馆ＭＯＯＣ平台的核心功能应包括课程发布和展示、用户交流和互动以及馆藏资料的整合揭示。公共图书馆ＭＯＯＣ平台可以按照数据层、业务逻辑层和展示层３层架构进行设计。公共图书馆ＭＯＯＣ平台的服务模式应包含全媒体服务、建立公共图书馆Ｍ Ｏ Ｏ Ｃ联盟并与第三方平台合作。
关键词：
公共图书馆 慕课 社会教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吕美霞 王磊
[目的/意义]由于微信公众平台提升了图书馆信息传播的智能化水平,增强了图书馆服务效能,已被我国图书馆作为重要的自媒体平台广泛应用。在此背景下,针对高校图书馆与公共图书馆微信公众平台进行比较研究具有重要意义。[方法/过程]首先,利用社交媒体大数据平台和网页爬虫技术对微信公众平台推文外部描述和推文内部描述数据进行采集,数据清洗后存储在mongo DB数据库中。其次,利用微信传播指数算法计算高校图书馆与公共图书馆微信公众平台传播指数。同时,引入机器学习中的文档主题生成模型(LDA)开展这两类图书馆微信公众平台推文文本的主题分类研究。最后,提出信息收受综合指数(IA&AI)的概念与量化方法,并在设置IA&AI阈值的条件下进行基于代表性推文特征指标统计的比较研究。[结果/结论]高校图书馆与公共图书馆微信公众平台阅读数与点赞数均存在密切正相关关系;高校图书馆公众平台传播影响力较公共图书馆稍低,但这两类图书馆都存在影响力两极分化现象;比较分析后找到高校图书馆与公共图书馆推文主题异同以及较高或较低信息收受综合指数推文的信息特征差异。最后根据研究结论提出针对这两类图书馆微信公众平台运营的建议。
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