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辽宁师范大学教授单行先生,1926年生于吉林省长春市,1947年毕业于东北大学教育学院,1948年开始从事图书馆工作,至今已在图书馆和教学岗位上奋斗了四十余个春秋。数十年来,他一边主持图书馆及教学工作,一边潜心进行图书馆学研究,将自己工作上大胆的实践与学术上不倦的探索有机地结合起来,形成了他务实、追求理论与实践相融合的学术特色,至今已发表论文近50篇,其中在日本图书馆协会会刊《现代图书馆》、日本图书馆研究会会刊《图书馆界》及国际图联主办的影响较大的学术杂志上发表论文5篇,出版著作多部,是国内少有的集图书馆管理专家与图书馆学学者于一身的人。

关键词：图书馆学情报学高校图书馆图书馆学研究国际图联图书馆研究现代图书馆师范大学教授高校图工委大学教育学院图书馆专业

如何加强高校艺术学理论及艺术教育研究——评《艺术教育——通向人生美好彼岸的一座桥梁》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 谷博

我国高校教育一直重视对大学生综合素质的培养,加强艺术教育是培养大学生德智、美、体、劳全面发展的重要途径。在高校广泛开展形式多样的艺术教育活动,正确处理艺术教育与专业教育、德育教育、文化知识教育之间的关系,更新艺术教育观念,改革传统教学方法,采取积极有效手段等,是艺术教育教学水平提高的重要保障。作为高校精神文明和文化素质教育建设的艺术教育,在培养高素质人才方面发挥着巨大的不可替代的作用。由朱恒夫教授主编的《艺术教育——通向人生美好彼岸的一座桥梁》一书,就是一部艺术

关键词：艺术教育教育建设文化知识教育德育教育文化素质教育研究教学方法艺术理论家艺术类专业综合素质

关贸总协定——中国经济通向世界的桥梁

[期刊] 管理现代化 [作者] 黄琦

关贸总协定是国际货币基金组织和世界银行在国际贸易领域中的对等机构,中国恢复其缔约国地位,将对我国的贸易、经济和社会各方面产生深远的影响。 1.关贸总协定在国际贸易领域中的作用关税及贸易总协定(General Agreement on Tariff and Trade, GATT),简称关贸总协定,是一项关于调整缔约国对外贸易政策和国际经济贸易关系方面的相互权利、义务的多边协定。

关键词：经济贸易关系国际贸易领域对外贸易政策关税减让多边贸易谈判非关税壁垒多边协定东京回合多边贸易规则外贸体制改革

公路桥梁与市政桥梁概算差异的研究

[期刊] 建筑经济 [作者] 张亮波姜鹏飞

依据公路工程和市政工程概算编制办法,通过天津市的工程实例,分析和研究公路、市政计价体系下桥梁工程概算的差异,梳理并分析主要影响因素,以指导桥梁投资估算和设计概算的编制,为今后定额的完善提供参考。

关键词：工程造价费用标准定额消耗桥梁工程

中介研究——高等教育理论向实践转化的桥梁

[期刊] 教育研究 [作者] 毛祖桓

近年来，高等教育理论界围绕着高等教育的改革作了不少研究，取得了不少理论成果，高等教育理论对实践的指导作用变得越来越重要了。但是也不可否认，高等教育理论向实践转化的效果还不够理想。其中一个重要原因，就是高等教育理论向实践转化的中介研究还不够充分。本文试...

关键词：高等教育理论教改方案教育改革教育研究学术精英教育热点教育政治学教学改革教育法规教育决策

教育是可持续发展的桥梁

[期刊] 教育科学 [作者] 顾明远

当今世界,风云变幻,人类遇到百年未有的大变局。新冠肺炎疫情灾难的降临,打乱了国际的已有格局。一股逆全球化、保守主义、民粹主义的思潮开始抬头,可持续发展受到了威胁。但是,我们认为全球化的大势不可阻挡。在知识经济时代,全球的产业链不可能中断,各国无法摆脱相互依存关系。同时,科学发展没有国界,在科学技术迅猛发展的形势下,各国为了谋求自身的发展,也必然会互相借鉴,

关键词：全球教育治理比较教育学科建设教育改革和发展教育研究者 “一带一路”沿线国家

构建连接中国和北美课程研究的桥梁

[期刊] 全球教育展望 [作者] 威廉F·派纳彭正梅韦立君顾彬彬

本文探讨了日裔加拿大教育学家青木的教育成就,并结合钟启泉和张华的课程观,指出,青木所关注的跨越文化的"对话",可以为文化间的对话提供支持,尤其可以帮助搭起北美和中国课程研究间的桥梁。

关键词：对话桥梁课程智慧

桥梁与屏障:当今中国教育的社会分层功能研究

[期刊] 中国高教研究 [作者] 陈卓

现代社会,教育在个人社会地位获得和社会流动中的重要作用日益凸显。一方面,社会结构的定型化使得教育成为社会下层实现向上流动的最主要的途径,教育是一座联通上下阶层之间的"桥梁";另一方面,随着断裂社会的形成,日趋明显的精英复制现象与文化再生产结合在一起,导致教育日益成为阻碍社会流动的"屏障"。功能论与冲突论分别从两种不同的角度对教育的社会功能进行了诠释,只有将两种理论结合起来,才能全面把握同时作为"桥梁"与"屏障"的教育功能的实质。

关键词：桥梁屏障教育社会分层

全日制教育硕士研究生案例教学的桥梁作用

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 张学敏侯佛钢

分析了案例教学在全日制教育硕士研究生培养中的作用，认为案例教学是连接教育理论与教育实践的桥梁，充分发挥案例教学中教学目标实践取向、教育情景实践应用、教学内容实践转化、教学效果实践迁移等作用机制，可以较好弥合教育理论与教育实践之间的裂口、保障教育硕士的人才培养质量。为进一步提升教育硕士研究生案例教学的质量，培养单位应加强教育硕士案例库建设和教师队伍建设。

关键词：全日制教育硕士研究生案例教学教育理论教育实践作用机制

桥梁-道路建设对西南山地城市扩展影响机制研究——以重庆嘉陵江两桥为例

[期刊] 长江流域资源与环境 [作者] 郭欢欢林坚孙芬王彦美

交通因素对城市空间扩展的影响是一个研究热点,但国内外关于桥梁-道路建设对山地城市扩展影响机制的研究还不多见。基于桥梁-道路对城市待开发区域区位的影响,提出了点状辐射、线状辐射和环状辐射3种影响机制。以重庆嘉陵江大桥和黄花园大桥建设对嘉陵江北岸影响为例,将研究区划分为5个分区,基于Arc GIS软件提取各分区城市建成区与河岸的空间分布关系,并通过5个分区1940~2009年城市扩展差异比较印证3种影响机制。研究结果表明,桥梁和道路建设促进研究区建成区迅速扩张,但对不同分区的建成区扩展速度的影响有差异;第3分区城市扩展反映了桥梁-道路对城市扩展的点状辐射和线状辐射,而第4分区城市扩展反映了桥梁-道路对城市扩展的环状辐射。结论表明研究提出的点状辐射、线状辐射和环状辐射符合桥梁-道路建设对西南山地城市扩展的影响机制。

关键词：山地城市桥梁-道路城市扩展重庆市