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[期刊] 经济学动态  [作者] 张松涛  
在党的十五大上以江泽民同志为核心的党中央,为把邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向二十一世纪作出了重大战略部署,意义十分深远。十五大明确提出了建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策,三者有机结合,不可分割,构成建设有中国特色社会主义在初级阶段的基本纲领。这个纲领,是邓小平理论的重要组成部分,是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的全面展开,是改革开放和社会主义现代化建设成功经验和主要政策的高度概括和升华,是马克思主义在中国的新发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 何异煌  
近年来国际风云变幻,社会主义在世界范围经受严峻的考验,有的社会主义国家出现很大的波折;而在我国大地上,社会主义事业正继续胜利前进、社会主义制度日益显示出强大的生命力。这里面一个十分重要的因素,在于坚持马克思主义的普遍真理与中国的实际相结
[期刊] 财经问题研究  [作者] 杨民刚  
本文通过对马克思主义经典作家关于社会生产关系整体系统结构的分析 ,认为科学社会主义学说不同 ,是因为马克思主义经典作家所处的历史时代既与的社会生产关系的结构不同。并依此为前提 ,论述了建设有中国特色社会主义理论的政治经济学研究基础及其重大的理论价值和现实意义
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 朱丽兰  
提倡科学反对迷信建设有中国特色社会主义的现代文明朱丽兰邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结全的产物,是对毛泽东思想的继承和发展。“没有革命的理论,就没有革命的行动”。同样,没有改革开放的理论,也就不会有...
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 袁嘉新  
1686年4月28日牛顿向伦敦皇家学会提出了他的惊世之作,《自然哲学之数学原理》。接着就在欧洲,特别是巴黎引起了学术界的广泛关注,“引力”成了人们谈论的中心话题。这部著作总结了运动的基本定律,清晰地表述了质量、加速度、惯性等这样一些我们至今仍在使用的基本概念。经典力学的范式就这样诞生了,近代科学的发展就这样首先在17世纪的欧洲起动了。
[期刊] 中国社会经济史研究  [作者] 孔永松  
简述有中国特色社会主义经济模式形成的历史轨迹孔永松(一)党的十四大,运用马克思主义观点,总结我国社会主义革命和建设的历史,对建设有中国特色社会主义的理论作了科学的概括。在有中国特色社会主义的理论指导下,经过中国共产党人艰辛的探索,同时形成了有中国特色...
[期刊] 中国农村经济  [作者] 金泓  
刘国光、汝信主编的《有中国特色的社会主义经济·政治·文化》(以下简称《特色》)一书已由中国社会科学出版社出版。这是一本从经济、政治、文化以及哲学的不同角度全面系统论述有中国特色社会主义理论的学术专著。全书史论结合,以论为主将经验总结与规范分析相结合,全面阐述了有中国特色社会主义理论形成和发展以及在当今国际共运的历史地位,具有较高的学术水平和理论水平,对于我们认识和理解这一理论并在实践中贯彻执行具有指导意义。
[期刊] 财贸经济  [作者] 金泓  
刘国光、汝信主编的《有中国特色的社会主义经济·政治·文化》(以下简称《特色》),一书已由中国社会科学出版社出版。这是一本从经济、政治、文化以及哲学的不同角度全面系统论述有中国特色社会主义理论的学术专著。全书史论结合,以论为主将经验总结与规范分析相结合,全面阐述了有中国特色
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 邱治荣  
十四大报告的《决议》指出:“将我国经济体制改革的目标,确定为社会主义市场经济,是有中国特色社会主义理论的丰富和发展。”这里揭示了两个内在联系:第一,邓小平建设有中国特色社会主义理论与社会主义市场经济理论在全党指导思想上的确立,两个“确立”完全一致,后者是前者的重要组成部分;第二,建立社会主义市场经济是社会主义经济理论的重大突破,它为“中国特色”注入了更新更大的活力。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 于维栋  
广泛增强海洋意识大力建设海洋强国——建设有中国特色社会主义必然的战略选择于维栋改革开放以来,我国海洋产业快速发展,已经成为我国经济发展的新的增长点,而且越来越快。有关统计数字表明,80年代平均每年递增17%,90年代以来达到20%,远高于全国经济增长...
[期刊] 华东经济管理  [作者] 吴天敏  张永康  
对邓小平关于建设有中国特色社会主义理论的认识与体会吴天敏,张永康《邓小平文选》第三卷收入了邓小平同志从一九八二年九月至一九九二年二月期间的重要著作。这十年,我们党召开了三次全国代表大会,我们国家的改革开放深入发展,同时,邓小平同志建设有中国特色社会主...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 阎志坚  
"建设有中国特色社会主义高等教育理论"研究工作,如果从1993年上半年筹备算起,到现在已经整整20年了。作为一个参与者和亲历者,就当年这一研究项目谈谈自己的认识和体会。1993年,是我国高等教育改革与发展特殊的年份。1992年,党的十四大召开,同年底,第四次全国高等教育工作会议召开,1993年初,《中国教育改革和
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