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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 符聪  
海南职业技术学院2008年跻身全国100所示范性高职院校建设计划行列,成为海南省唯一在建的国家示范性高职院校,全方位着力打造海南高素质技能型人才的培养基地。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 朱光应  
本文通过对国家示范性高职院校分布与重点建设专业情况的剖析,总结示范性高职院校制度设计与建设中存在的问题,提出从战略高度重新审视示范建设、建立联动机制、实施动态管理等策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 任君庆  王义  
2006年,国家启动示范性高职院校建设计划,近4年来,示范建设院校在高技能人才培养、工学结合人才培养模式改革等方面取得了明显成效,提升了高职教育的社会影响力。随着示范院校验收工作的展开,有些通过验收的国家示范院校存在发展目标缺失、行动方向不明等问题。因此,深化示范院校内涵建设,是进一步发挥示范院校的引领作用,建设国际知名高职院校与发展目标的需要。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨金华  
当今,在中国经济社会发展的呼唤声中,高等职业教育像一颗冉冉升起的明珠,照耀中华大地。这种更贴近教育的本源,或者说是返朴归真的教育,越来越受到国家各级政府和部门的高度重视,也越来越受到广大有志青年的青睐。地处祖国西南部、东盟自由贸易区前沿、有着近30年专科、
[期刊] 职教论坛  [作者] 张晨  
文章系统分析教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划的政策要点,并对该建设计划的执行情况和取得的初步成效进行了总结。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周建松  
按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,从2006年起,教育部、财政部联合在全国范围内启动了"国家示范性高等职业院校建设计划"。按照计划,项目建设分三批立项,用三年建设周期,在"十一五"期间重点建设100所国家示范性高等职业院校。现在第一批28所院校
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王敏坚  
国家示范性高职院校建设计划实施3年了,首批建设院校在不断提升内涵建设的同时,学校基本建设和教学基础设施建设等方面也取得了丰硕的成绩,初步彰显了中央财政资金的撬动作用。要推动中国高职教育的可持续发展,必须大力改革高职院校的办学条件,建立有效的保障系统;要打破院校界限,构建高职院校基本办学资源共享平台;要强化拟采购仪器设备的科学论证和已采购仪器设备的绩效跟踪,建立资源投入与使用效益评价结果联动的管理机制;完善财务运行的规划、决策、控制与评估机制,构建基本办学条件建设的财务风险预警系统。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刁瑜  
文章阐析了生产性实训基地的内涵和理论基础,以南宁职业技术学院生产性实训基地建设的实践为例,探索了国家示范性高职院校创建生产性实训基地的实践路径,在此基础上提出相应的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 方华  陈正江  
项目管理广泛应用于示范性高职院校建设,提高了管理效益,提升了管理绩效,促进了内涵发展,提高了办学质量。项目管理给传统管理模式带来极大的变革,学校在项目管理实践中应注重项目管理策划的前瞻性与系统性;协调沟通的艺术性与有效性;制度考核的科学性与合理性。
[期刊] 图书馆  [作者] 王雅南  
本文以新馆建设为切入点,主要解析国家示范性高等职业院校图书馆新馆规划的面积、藏书量、阅览座位、管理人员的规模指标,以便合理定位图书馆建设规模。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王纪安  
实施建设“国家示范性高等职业院校”是国家加大高技能人才培养力度的重要举措,将会产生五大效应。促进我国高等职业院校更好地满足国家社会与经济发展的迫切要求,提升高技能人才培养质量和办学水平,引领高等职业院校整体加快发展,并提供一种强大的驱动力,集中财力和优质资源,调动各级政府、社会和高职院校的积极性,提高高等职业教育的社会认可度,在国际上形成中国特色高等职业教育品牌。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张尧学  
我国正处在大发展、大进步的时代,经济形势非常好。在这个发展和进步的过程中,高等职业教育发挥着别的类型教育不可替代的作用。启动和实施国家示范性高等职业院校建设计划,是贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,提高高职教育质量,增强高职院校服务经济社会发展能力的重大举措。前
[期刊] 职教论坛  [作者] 黎荷芳  
通过示范性建设,国家示范性高职院校在课程建设、师资队伍建设、教育教学改革创新方面均取得了显著成效,学校的整体办学水平与社会声誉迅速提升,在一定程度上增强了职业教育的吸引力。然而,"高峰"过后容易有"低谷",作为示范性院校,应该站在新的起点上思考学校的未来发展问题,把握高职教育发展的阶段性规律和矛盾,做好学校的发展规划,鼓舞员工士气,妥善处理各类矛盾,回归以人才培养为中心,做好资源统筹工作,统筹规划专业建设,探索符合中国高职教育规律的院校发展之路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈顺立  
实践教学是高职教育培养符合社会需要的应用性、技能性人才的重要保证。随着国家对职业教育的重视和100所国家示范性高职院校建设活动在全国顺利开展,越来越多的中央财政资金将投入到示范性高职院校实训基地建设中来。高职实训基地建设和实训基地管理也日益引起各方关注。从示范性高职院校实训基地建设和实训基地管理两方面来探讨我国高职院校实训基地建设与管理存在的问题及解决办法。
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