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[期刊] 中国成人教育
[作者]
卫宏 桂敏 张翠珠 蒋莉
２０１５年９月底在墨西哥城召开的第二届国际学习型城市大会围绕城市可持续发展的主题，通过《墨西哥宣言》提出了具体的全球行动框架。大会分为主论坛和分论坛，与会者针对全球城市发展所面临的可持续发展难题、学习型城市如何落实可持续目标等问题展开研讨；在５个分地区平行的论坛中按照不同区域交流研讨全球学习型城市建设的状况。此次大会立足于可持续发展的主题开拓了学习型城市理论研究的视野和思路；在大会的交流中，公民参与、社区自治、社会包容与自然和谐相处等基本的价值观念在各城市建设学习型城市的过程中得到了普遍的认同和尊重。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
杨树雨
＂第二届学习型城市国际大会＂是继２０１３年１０月联合国教科文组织联合中国教育部和北京市人民政府在北京举行的＂首届学习型城市国际大会＂两年后，再次联合墨西哥市政府主办的又一次专题盛会。本次大会以＂建设可持续学习型城市＂为主题，来自联合国教科文组织成员国的市长、教育官员、教育和终身学习专家、国际组织和非政府组织以及私人机构共６５０多名代表出席会议。中国教育部职业
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
金逸民
联合国于1996年6月3日～14日在土耳其伊斯坦布尔召开了第二届人类住区大会(简称“人居Ⅱ”大会),170多个国家、50多个联合国系统有关机构、2000多个国际与政府组织及区域组织的代表,共15000多人参加了会议。 一、大会背景 1976年5月31日～6月11日,联合国在加拿在温哥华召开了第一届人类住区大会,通过了《温哥华人类住区宣言》,反映了各国对极其严重的人类住区问题的关注。1978年联合国成立了人类住区委员会,负责推动人类住区发展工作。联合国人类住区委员会成立以来,通过技
[期刊] 职业技术教育
[作者]
前言由联合国教科文组织、中国教育部和北京市政府联合举办的国际学习型城市大会已于2013年10月21~23日在北京顺利召开,作为此次会议的参与者,我们特此发出以下"建设学习型城市北京宣言":我们认识到,我们生活在一个复杂的、快速变化的世界。在这个世界里,社会、经济和政治规范不断重新定义。经济增长和就业、城市化和人口结构变化、科学和技术进步、文化多样性和公共安全仅仅只是社会治理和可持续发展所面临的一部分挑战。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘珂彤 闫卫平
《学习型城市和可持续发展目标》是一个行动指南,与《学习型城市建设科克行动倡议》紧密相联,旨在将终身学习融入主流,其是实现绿色健康、公平包容和体面创新的学习型城市的关键驱动,力求将全民可持续学习从全球目标转化为地方行动。深入解读科克倡议和行动指南,重点探讨普通高校继续教育在推进学习型城市建设进程中的文化使命,结合学习型城市可持续发展的理念,以期寻找到更加切实的培训项目,更好更快地创建学习型城市。
关键词：
普通高校 继续教育 学习型城市 文化使命
[期刊] 国际商务研究
[作者]
蒙英华
由上海高校知识服务平台——上海对外经贸大学上海国际贸易中心战略研究院、北京师范大学经济与工商管理学院、上海对外经贸大学国际经贸研究所主办，上海市国际贸易学会、上海市政府决策咨询研究基地＂黄建忠工作室＂协办的第二届＂服务业开放与服务贸易发展＂学术研讨会于２０１６年９月２４日在上海对外经贸大学召开。教育部长江学者特聘教授、南京大学商学院刘志彪教授，商务部中国服务外包研究中心副主任邢厚媛研究员，中央财经大学国际经济贸易学院院长唐宜红教授，教育部长江学者特聘教授、南
[期刊] 职业技术教育
[作者]
鲁昕
非常高兴,在金秋十月与国际学习型城市大会的代表相聚在北京,以"全民终身学习:城市的包容、繁荣和可持续发展"为主题,共同探讨如何有效利用城市各领域的资源,发掘人的潜能,推动全民终身学习,促进社会公平正义,增强社会和谐,创造繁荣与可持续发展。在刚才的开幕式上,刘延东副总理做了热情洋溢的致辞,阐述了建设中国学习型城市的理念和宏观战略。下面,我重点就中国建设学习型城市的背景、主要进展和重点任务向各国朋友作简要介绍。一、建设学习型城市对于中国实现民族伟大复兴的中国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄健
2013年10月21—23日,由中华人民共和国教育部、北京市人民政府与联合国教科文组织共同举办的首届全球学习型城市大会在北京召开。来自联合国教科文组织100余个成员国的代表,包括教育部门官员、城市领导人以及企业、民间团体、专家学者和其他国际组织共计500余名中外代表参加了大会。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东,联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃与北京市委副书记、市长
[期刊] 中国成人教育
[作者]
教育部副部长鲁昕出席首届国际学习型城市大会,并在全体会议上作主旨发言。鲁昕副部长首先阐述了我国建设学习型城市的背景,她指出,建设学习型城市对于中国实现民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。建设学习型城市是适应经济全球化、增强国家竞争力的战略举措;是激发城市创新活力、推进新型城镇化建设的内在要求;是创造更大的人才红利、打造中国经济升级版的必然选择;是深化教育综合改革、形成学习型社会的必由之路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王燕子 谢沙
当前,以终身教育和终身学习为核心要义的学习型城市研究与建设热潮在国际社会铺展开来。《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地区政府》系统地探讨了国际领域学习型城市建设的理论发展,基于案例的分析,较为全面地介绍了国际领域相关城市的实践发展,从而为我国学习型城市建设提供了诸多借鉴。
关键词：
学习型城市 建设 理论发展 实践探索
[期刊] 中国人口科学
[作者]
段成荣,李强,同钰莹
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
盛小敏 文雯
<正>一、引言可持续发展是21世纪人类面临的最大挑战。2015年9月，联合国可持续发展峰会达成《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》,决心在 2030 年实现关乎人类、星球、繁荣、和平与伙伴关系的17个可持续发展目标。然而，国际社会承诺有余却落地不足。截至2023年，可持续发展议程的实施已步入后半个阶段，但目标进展缓慢、停滞不前，甚至出现了倒退的迹象。作为世界上最大的发展中国家，中国在动荡变化的世界中积极承担大国责任、彰显大国担当，
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋亦芳
联合国教科文组织(UNESCO)召开的"首届国际学习型城市大会"以及通过的《建设学习型城市北京宣言》和《学习型城市的主要特征》两项重要成果文件,构画了学习型城市的蓝图,也进一步明确了城市社区教育的发展方向和基本定位,引发了我们对城市社区教育发展新的思考。城市社区教育的取向,反映出教育地位更加凸现、教育理念加快转变、教育价值不断提升;城市社区教育路径,需要建立灵活的社区学习方式、提供完善的信息技术服务、创设多元的社区学习文化;城市社区教育基础,需要进一步调整政府定位、进一步加强多方协同、进一步促进资源整合。
关键词：
城市社区教育 发展 新坐标 学习型城市
[期刊] 中国远程教育
[作者]
中央电大咨委会第二子课题组 张亚斌 冯锦章 黄清云
学习型城市建设是所有城市打造城市核心竞争力的必由之路,参与学习型城市建设是城市电大必然的发展趋势。本课题报告通过对17所城市电大参与学习型城市建设状况的文献调研、实地调查、专题研讨、个案分析等,进一步明确了学习型城市的内涵;分析了城市电大在参与学习型城市建设中的作用与优势,提出了城市电大参与学习型城市建设的任务、途径和方式,希望为城市电大以及全国各级电大把握未来的发展走向提供可资借鉴的参考意见。
关键词：
学习型城市 城市电大 发展走向
[期刊] 比较教育研究
[作者]
饶耀平
2000年10月,来自十多个国家的学者和政府官员在北京出席了由北京师范大学和北京教育科学研究院主办的第一届“终身学习国际研讨会”。在会议上,与会者希望会议可以发展成为一个永久的交流论坛,以促进亚太地区的继续教育和终身教育的发展。 作为第一届“终身学习国际研讨会”的回应与延续,香港大学专业进修学院主办了“第二届亚太继续教育及终身学习会议”。会议于2002年5月21日至23日在香港大学专业进修学院召开。参加者共200多人,其中160多人来自中国大陆、泰国、马来西亚、菲律宾、印度、韩国、日本、英国、美国、加拿大和澳大利亚等不同国家,发表论文共60多篇。 在开幕式上,香港大学副校长李焯芬教授...
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