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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗将道 钟文基
本文认为高职院校要积极采取"加速培养、积极引进、聘请结合"的办法,造就一支高素质的"双师型"师资队伍,并不断加强对"双师型"教师队伍的管理。
关键词：
“双师型”教师队伍 建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
戴旻 唐莉
高职院校人才的行业性、应用性、社会性及其培养目标,决定了高职院校的专业教师队伍必须是一支结构优化、业务精干、富有活力的"双师型"师资队伍。研究认为,打通培养渠道,对现有教师进行职业培训,制定利于教师向"双师"方向发展的政策措施和从生产、科研第一线引进高素质的专业人员是建设高素质"双师型"教师队伍的有效途径和措施。
关键词：
“双师型”教师 队伍建设 途径 措施
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘海远 吴金龙
"双师型"教师是体现高职教育特色的关键。随着高职教育的飞速发展,"双师型"教师已成为高职教育发展的瓶颈,正确理解其内涵,分析各种影响因素,有利于寻找出一条加速双师型教师队伍建设的途径。
关键词：
“双师型”教师 培养 有效途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐莉 魏素珍
高等职业教育要以鲜明的办学特色赢得社会的认可和尊重,必须有高素质的"双师型"教师队伍作支撑。本文分析了影响高职院校"双师型"教师队伍建设的原因,对"双师型"教师队伍建设的途径以及培养和成长的内外部环境,进行了探索。
关键词：
“双师型”教师 培养途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
顾文明
强化学生技能培养,提高就业率是职业教育的中心任务。为此,加快"双师型"教师队伍建设步伐,已成为我国职业教育师资建设的重点。河南漯河职业技术学院采取加速培养、积极引进、聘请结合的办法,造就了一支高素质的"双师型"师资队伍。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘德红
职业院校"双师型"教师队伍建设对职业教育的发展有着重要意义。分析了当前职业院校"双师型"教师队伍建设中存在的主要问题,探索了建设"双师型"教师队伍的途径。
关键词：
“双师型”师资 队伍建设 问题 途径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵永胜
目前,高职院校"双师型"教师队伍建设中存在概念认知误区、缺乏法律保障、培养力度不够、来源渠道单一、企业参与动力不足、激励政策效应不明显、评价不够科学等问题。针对这些问题,可以采取构建"双师型"教师队伍法律制度体系、科学设置"双师型"教师认定标准、建设"双师型"教师培训保障体系、多元合作培养"双师型"教师、创新"双师型"教师培养模式等"双师型"教师队伍建设路径。
关键词：
高职院校 “双师型” 教师队伍建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
伍宏捷
高职院校"双师型"教师队伍建设是提升高等职业教育质量的关键因素。当前,高职院校"双师型"教师队伍建设存在经费难以保证、相关制度缺失严重、专兼职教师比例不够合理等问题。对此,在高职院校"双师型"教师队伍建设中,应把保障经费放在第一位,健全高职院校"双师型"教师队伍建设的制度,不断调整专职与兼职教师比例,加大各方面的教师培训力度,改善教师队伍的管理体制。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李红 姜欣彤 任锁平 李海涛
“双师型”教师在培育大批专业技术人才方面做出了巨大贡献，然而在推进职业教育高质量发展的进程中，“双师型”教师队伍还存在数量不足、结构不优、流动机制不顺、专业能力不强等问题。为切实抓好新时代职业教育高水平“双师型”教师队伍建设、引导职业教育高质量发展，应在职业教师的品德与职业道德培育、相关标准确立、引培机制构建等方面下功夫，提升职业教育适应性，助力职业教育高质量发展。
关键词：
高职院校 双师型教师 校企合作
[期刊] 教育发展研究
[作者]
万恒
在《纲要》征求意见稿中,政府将职业教育摆在了更为突出的位置。从第六章"职业教育"显示出的改革创新点,第二十一章"重大项目和改革试点"中将职业教育基础能力建设工程单列,第四部分第十七章"提高教师业务水平"中特别提到:"以‘双师型’
[期刊] 教育与职业
[作者]
张立军
对于职业教育来说,高水平的教师队伍能够促进教育活动的有效开展,保证教学的实效性,提升教学质量。因此,加强职业院校教师队伍建设、完善相关的教师队伍建设机制非常有必要。但是,目前职业教育师资队伍建设中存在诸多问题,包括教师队伍质量不高、教师队伍结构不合理、教师职业培训效果不佳等,应该完善教师聘任机制,注重兼职教师的引用,加大职业培训力度,完善职业培训内容,注重教师实践能力的培养。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何建坤 裴兆宏 田静 韩燕军
跨世纪教师队伍建设的目标与措施何建坤裴兆宏田静韩燕军到２０１１年建成世界一流的具有中国特色的社会主义大学，是清华大学事业发展的总目标。建设一支结构优化、高效精干的教师队伍是实现这一目标的根本保证。“九五”期间是完成教师队伍新老交替的关键时期，也是新...
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