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[期刊] 财会通讯
[作者]
周鲜华 赵森浩 刘梦珂
基于对我国建筑类高校会计人才培养现状的调查与分析，本文构建出研究建筑类高校会计学专业核心能力培养的＂五力模型＂。围绕这五种能力，从软、硬实力两个方面，提出以＂竞争力＂为核心，＂学习力＂、＂操作力＂、＂前瞻力＂及＂公信力＂相辅相成的有建筑特色的会计人才培养模式。
关键词：
建筑类高校 会计核心能力 “五力模型”
[期刊] 财务与会计
[作者]
陈铭
市场竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争，学习和创新无疑是人才竞争的关键。当下经济环境的变化，经济形势的复杂性、多样性和世界性要求会计教育模式进行改革和创新。相应的，有必要改革当前高校会计专业学生学习和创新能力培养模式。（一）存在问题我国和欧美等发达国家在高校会计专业培养模式上主要有以下区别：首先，我国会计教育着重培养学生准确规范地记忆会计准则以及熟练掌握和运用会计准则的能力，在教学
[期刊] 财会通讯
[作者]
张海兰 邢伟平
随着我国经济全球化发展进程的不断加快,客观上要求会计国际化,使我国的会计规范和实务都达到一个较高水平,并与国际接轨。这就需要培养具有国际视野的新型高素质会计人才,而会计国际化必然要求会计教育国际化与之相适应。高校会计专业教学作为培养会计人才最直接的方式,是实现会计教育国际化的阵地。但目前的会计专业教学还停留在重理论轻实践、重知识传授轻能
[期刊] 经济师
[作者]
张晓雪 王凤华
应用型高校的教育是由以知识为本位转向能力和知识并重的教育,即培养出具有高层次和素质的应用型人才,而实现这一目标首先要以拥有一支高素质的"双师型"师资队伍为基础。会计专业作为应用性较强的一门学科,其师资队伍建设要选用"双师型"建设策略。针对当前存在的问题,通过师资队伍知识技能的双向优化,以同时具备系统会计专业理论知识和丰富的实务操作经验为导向,融知识与能力互动提升为抓手,实现会计专业"双师型"教师建设的目标。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王巧霞 孙华 张建华
国务院、财政部在2010年制定的《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》(下称"《会计人才规划》")中明确提出:"产学研战略联盟是培养应用型会计人才的重要途径"。财政部提出的"推动会计行业产学研战略联盟"这一重大举措,为我国三本高校会计学专业应用型人才的培养指明了新方向。探索产学研战略联盟下的三本高校会计学专业人才培养模式,是我国培养应用型会计人才的重要目标,更是协调三本高校会计教育改革与社会人才市场需求的现实需要。
[期刊] 会计之友
[作者]
何军峰 黄红球
高校会计专业人才培养模式关系到会计人才的培养质量。深刻认识、正确把握新时期会计专业人才培养模式的特征和要求,对于培养适应社会主义市场经济发展要求、面向国际化、高素质的会计人才具有重要意义。
[期刊] 财会通讯
[作者]
梁晓丽 敬采云
一、引言"人才培养模式"首次被提出是在文育林的《改革人才培养模式,按学科设置专业》一文中,其后,众多学者开始了人才培养模式的各类研究。1998年,教育部《关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》首次对人才培养模式内涵给出了正式定义":人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张志
适应高职院校会计毕业生实践能力需要强化的要求,提出借鉴德国和MES的经验做法,建立双元制的课程模式,根据学生的毕业去向和用人单位的岗位需要制定适合高职院校会计专业毕业生实践能力提高的实践课程设置,采取校内教学的理论课程重构和校外行业分方向实习,有针对性地为社会输送实践技能过硬的会计人才。
关键词：
高职会计 实践能力 实训基地
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗赴霞
通过调查分析,明确高职院校会计专业人才培养目标定位和企业要求。在此基础上,以能力为本位构建会计专业课程教学体系,改革教学方法和教学手段,建立会计专业职业能力训练体系,并将会计从业资格证考核纳入教学中,开设ERP课程,增强教学的针对性。
关键词：
会计专业 职业能力 高等职业院校
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡煜
一是民办高校会计专业毕业生能力素质现状。具体包括:(1)实践能力未达到第一岗位就业标准。民办高校会计教育教学过程中,存在一个比较显著的问题,即学校教授的知识内容,学生都学了,但进入实际用人单位中动手能力很差,未能很好地学以致用,不能达到用人单位第一就业岗位的就业要求。会计作为一门实践性很强的行业,就笔者个人的实践经历看,一个基础知识扎实的会计从业人员,进入该行业,最快也得大约花费近2年～3年的时间才能彻底熟悉并适应工作流程。因此,作为从事会计教育教学的人
[期刊] 财会通讯
[作者]
王勇 赵振智
本文基于山东省高校ACA专业问卷调查数据,从学生英语能力的视角,运用递归模型实证考察国际会计专业培育国际化会计人才的"英语能力"中介渠道的存在性。实证结果发现,相比会计学专业,国际会计专业培养了更多的国际化会计人才,显著提升了学生的英语能力,且国际会计专业培养国际化会计人才过程中,部分通过提升学生英语能力的中介渠道而发挥作用。该研究为国际会计专业促进国际化会计人才培育的作用机理提供了经验证据,丰富了国际会计专业有利国际会计人才培育的经验研究。
[期刊] 财会通讯
[作者]
孙刘玉 张涛
本文以２０１４年上海市高职院校４２０名会计专业应届就业的毕业生为样本，实证考察了高职院校会计专业基本教育教学工作与职业能力证书、就业之间的关系。由此提出以会计上岗证为核心，加大实习实训力度，实施＂分层、分类、分批＂的人才培养模式。
关键词：
高职院校 会计专业 人才培养模式
[期刊] 财会通讯
[作者]
滕晓梅
本文基于实践角度研究会计专业如何围绕学生会计职业能力的培养，有组织系统化地设计微课程的目标、内容及呈现方式。笔者提出从专业建设的角度，围绕学生职业能力的培养，进行有组织、系统化地制作微课程。
关键词：
职业能力 会计学专业 微课程
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵燕
会计职业能力和素质是通过对会计理论结构、会计信息系统的运行原理、会计在社会经济发展中角色扮演和作用发挥等的深入掌握和理解取得的。提高学生的会计职业能力与素质,必须明确人才培养目标,以岗位需求为依据构建课程体系,以能力为本位改变传统的考试评价体系。
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