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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张强 欧阳平
建筑工程计量与计价是工程造价专业的职业能力核心课程。本文采用透过案例学造价教学方法,通过"两条途径、八个工作、五项任务"的教学组织,使学生快速系统地掌握编制建筑工程计量与计价的能力、工程造价软件的应用能力,具有土建造价员的主要执业技能和素养。
关键词：
课程 案例 教学方法
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡洋 涂群岚
"以能力为核心"是高职教育的理论依据;"以就业为导向"是职业教育发展的共同趋势。作为高职院校的专业教师,必须坚持"以能力为核心"、"以就业为导向"的原则,紧跟时代步伐,适应市场需求,积极进行教学改革。不仅要传授给学生专业理论知识,还要传授实践技能,把高职院校的学生培养成生产一线高素质的技术专业人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
段永萍
高等职业技术教育的培养目标是培养生产第一线的高端技能型应用人才,为保证培养目标的实现就必须建立与之相适应的实践教学体系。结合建筑工程计量与计价课的实践教学,论述了课程实践教学的内容,实践教学的保证措施。
关键词：
能力 实践教学 保障措施
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡宗模 侯羽
混合式教学设计的理论要素包括：目标清晰度是衡量教学有效性的首要准则；学习体验度是评估情境创设真实性的重要指标；师生交互度是判定双线融合程度的标准；个性施展度是评判因材施教的重要标准。选取中职《建筑工程计量与计价》课程“楼地面工程计量与计价”为例，围绕目标清晰度、学习体验度、师生交互度、个性施展度四个环节提出线上线下混合式教学设计的思路和路径：预设学习成果，明确设计方向；创设工作情境，激发学习兴趣；创新评价方式，强化学习动机；多元交互路径，提升沟通能力；引进智慧平台，赋能个性学习。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘云
针对高职工程造价专业建筑工程计量与计价课程教师、学生疲于算量而不求甚解的现状,构建合作学习团队,开发"学中算,算中对,对中学"的学习流程,并通过评价团队及个人计算成果形成学生课程成绩,以此促进学生养成良好的工程计量与计价习惯。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
周立新
建筑工程设计服务人力成本结转,传统实务通常采用收入配比结转法。由于人力成本难以准确归集,致使该方法往往不具备应用前提,并存在明显人为调节利润空间。当期结转法有效解决了收入配比结转法弊端,符合会计谨慎性原则和成本效益原则要求,实务中应得到更多运用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姬志茹
高职院校专业法律课程的实践教学改革是我国法治社会深入发展的必然要求,也是专业法律课程自身发展和实现高职院校人才培养目标的必然要求。目前,我国高职院校专业法律课程实践教学存在较多问题,主要表现为教学目标定位不准确,教学课时分配不充足,教学形式和内容设置不合理等等。因此,高职院校应当大力开展专业法律课程实践教学改革,以培养学生分析、判断、演绎、推理及综合的专业法律能力,培养其对法律的尊重和信仰,最终使其更好地投身于中国特色社会主义伟大实践中去。
关键词：
高职院校 专业法律课程 实践教学
[期刊] 建筑经济
[作者]
李作良
党的十四大确立了建设社会主义市场经济体制,必将极大地促进建筑市场迅猛发展。其中建筑产品价格是建筑市场发育和完善的关键,应当根据现实状况,加快改革步伐,积极理顺价格关系,建立起以市场形成价格为主的价格机制。 一、现实条件及问题 应该看到,其他商品价格的市场化进程已经走到了工程造价的前面,而建筑产品的定价方式仍然是沿袭计划经济的工程预算制度。其特征是
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
李长生 张航天
本文总结了社会各界对煤电价格联动方案的主要观点,并以完善煤电价格联动机制,提高其可操作性为线索,立足我国现实国情,借鉴国外相关的市场改革成功经验,提出关于我国煤炭和电力行业市场化改革的建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李红
本文探讨了培养高职建筑工程技术专业学生综合职业能力的常用教学方法,认为应拓展仿真模拟实训的深度和广度,实施"分阶段角色转换+S点强化训练"仿真模拟实训教学方法。
关键词：
职业教育 综合职业能力 实训教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋爱苹 萧敏
本文结合建筑工程管理的职业标准,认为应从投资项目周期设计课程计划、从职业资格要求设计课程内容、从项目管理沙盘强化学生的应用能力。
关键词：
职业标准 建筑工程项目管理 教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
许圆
《建筑工程经济》蕴含丰富的思政元素,具有实施课程思政的天然有利条件,文章分析了本课程实行课程思政的可行性,深刻探讨了本课程在高校的实践过程,分析思政教育融入专业课程的路径和方法,提出了进一步完善课程思政的建议,从而在加深学生对知识理解的同时引导学生的树立正确的人生观和价值观。
关键词：
建筑工程经济 教学 课程思政 教学设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭元
专业英语教学是高等院校英语教学的重要组成部分,专业英语教学既具有英语教学的通性,又具有专业知识领域的特性;既是语言教学,又是专业知识教学。本文根据专业英语课程的共同特点,结合教学实践,对专业英语的教学方法进行了探索。
关键词：
专业英语 教学方法 教学感悟
[期刊] 中国成人教育
[作者]
惠建利
双语教学在中国高校目前还处于尝试之中。为了适应这一教学模式,达到理想的教学效果,必须探索新的教学方法和手段。本文以国际经济法课程双语教学为例,对实践中积累的双语教学方法与手段进行有关探索与总结。
关键词：
双语教学 教学方法 国际经济法
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