- 年份
- 2024(4293)
- 2023(6237)
- 2022(5674)
- 2021(5211)
- 2020(4745)
- 2019(11209)
- 2018(11344)
- 2017(21499)
- 2016(12457)
- 2015(14457)
- 2014(14767)
- 2013(14480)
- 2012(13802)
- 2011(12504)
- 2010(12717)
- 2009(11736)
- 2008(11963)
- 2007(11211)
- 2006(9515)
- 2005(8497)
- 学科
- 济(49787)
- 经济(49733)
- 管理(33448)
- 业(31496)
- 方法(27799)
- 企(24693)
- 企业(24693)
- 数学(24489)
- 数学方法(24137)
- 农(14270)
- 财(12363)
- 中国(12147)
- 学(11852)
- 理论(10187)
- 贸(9685)
- 贸易(9683)
- 易(9407)
- 农业(9342)
- 业经(8931)
- 地方(8647)
- 制(8627)
- 和(7939)
- 务(7919)
- 财务(7895)
- 财务管理(7867)
- 企业财务(7426)
- 银(7257)
- 银行(7227)
- 教育(7141)
- 行(6818)
- 机构
- 大学(183358)
- 学院(182398)
- 济(71318)
- 经济(69590)
- 管理(69245)
- 研究(60254)
- 理学(59494)
- 理学院(58818)
- 管理学(57498)
- 管理学院(57186)
- 中国(44842)
- 京(39246)
- 科学(38910)
- 农(35597)
- 财(32002)
- 所(31865)
- 业大(30197)
- 研究所(29103)
- 江(28722)
- 中心(28613)
- 农业(28420)
- 财经(26023)
- 北京(24723)
- 范(24306)
- 师范(24031)
- 经(23418)
- 州(22420)
- 经济学(21610)
- 技术(21201)
- 院(21176)
- 基金
- 项目(119348)
- 科学(92112)
- 研究(85780)
- 基金(84272)
- 家(73905)
- 国家(73294)
- 科学基金(61791)
- 社会(51121)
- 社会科(48282)
- 社会科学(48261)
- 省(47859)
- 基金项目(44695)
- 教育(42079)
- 自然(41375)
- 划(40509)
- 自然科(40436)
- 自然科学(40420)
- 自然科学基金(39685)
- 编号(36398)
- 资助(36133)
- 成果(29950)
- 重点(27321)
- 部(26970)
- 课题(25366)
- 发(24694)
- 创(24189)
- 科研(23265)
- 大学(22630)
- 教育部(22618)
- 创新(22583)
共检索到267216条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 建筑经济
[作者]
杨高升 居婕
建筑工人的不安全行为直接导致了安全事故的发生,从行为心理学的角度分析了建筑工人不安全行为形成机理,并从中找出影响因素。细分安全行为习惯的培养方法:正强化、负强化、惩罚、教育培训,并通过对南京市两家建筑单位的管理人员进行问卷抽样调查,利用SPSS软件对安全行为习惯培养的四种方法进行统计分析,其中安全教育培训最为重要,结合国外安全培训模式经验,提出可行性的措施。
[期刊] 建筑经济
[作者]
成连华 赵旭东 石军胜 李楠 李刚
为科学有效地进行建筑工人安全行为能力评估，提出一种基于系统共协效应的安全行为能力评价方法。首先，基于工人行为安全链与SHEL模型理论构建安全行为能力系统模型与评价指标体系；其次，基于系统共协效应框架，引入序相关法（G1）与基于组合数的有序加权平均算子（C-OWA）进行指标主客观赋权，并运用可视化的云图配合云相似度来判定安全行为能力等级。通过实例分析表明：该评价方法可从安全准备能力、风险阻止能力、危害预防能力、安全响应与学习能力五个维度对建筑工人安全行为能力深入评价，验证方法的有效性。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
段淑荣
国学经典不仅可以开阔视野,增长见识,而且能陶冶情操,激起对生活的热爱,全面提高个人素质。尤其是在小学阶段,学生的行为习惯尚未定型,更需要通过经典诵读塑造他们的灵魂,让其尽早养成良好的学习、生活习惯。下文将结合国学经典教育活动,谈谈如何培养学生良好的行为习惯。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
谢明诠 林奕纯 曾晟
近年来,高校图书馆的占座问题日益凸显。以厦门大学图书馆座位管理系统实施后对读者行为习惯的改变为例可以发现,高校图书馆能够借助科技手段培养读者利用公共资源的良好习惯,从而提高高校图书馆公共资源的利用率,最终形成读者使用图书馆舒适、自然,而图书馆管理顺畅、有序的双赢局面。
[期刊] 建筑经济
[作者]
姚明亮 祁神军 成家磊 张云波
通过文献研究分析得出工作负荷、工作满意度和安全心理的基本关系,进而构建它们与不安全行为的初始模型;采用SPSS软件对调研问卷进行信度和效度分析,同时使用AMOS软件进行初始模型的验证分析;最后根据模型的路径结果,从工作负荷的角度提出建筑工人不安全行为的预防对策。结果显示:工作负荷对安全心理和工作满意度都具有显著影响;工作满意度和安全心理共同对建筑工人的不安全行为产生显著正向影响。
[期刊] 建筑经济
[作者]
成家磊 祁神军 张云波 黄芹芹
通过文献研究,识别出安全能力、安全动机、安全教育和安全氛围等变量并提出假设模型;利用SPSS软件对问卷数据开展信、效度分析,并采用AMOS软件对假设模型进行检验;最后根据模型运行结果提出相关建议。结果显示:安全能力对安全动机具有显著影响;安全能力对安全教育具有显著影响;安全教育对班组安全氛围和项目级安全氛围具有显著影响,在安全能力和安全氛围之间起到中介影响作用。
[期刊] 教育学报
[作者]
高德胜
习惯在日常话语中依然有很大的生命力,但在教育理论话语中已经没落。可以说,习惯是一个被行为主义败坏的概念。要摆脱行为主义的影响,需要对习惯概念进行再理解、再建构。自我由习惯凝成,德性也需通过习惯来成就。习惯在身心之间,既有"具身性",又有"具心性"。习惯在发生作用的过程中,体现出"双重律",但实际上还是"一重律"。教育在习惯的形成中起着重要作用,教育既是习惯形成的环境因素,又可通过笃行、慎思等方式进行习惯的培育,当然,教育也是改变习惯的重要方式。
关键词：
习惯 习惯形成 教育 习惯培养
[期刊] 运筹与管理
[作者]
孙继德 王新成
建筑工人的频繁流动影响到建筑产业结构升级及可持续发展。在正式契约缺失或不完善的现实背景下,研究建筑工人对雇主履行心理契约的感知如何影响其流动意愿。不完全信息条件下,用工方和建筑工人的心理契约与建筑工人的流动选择呈现动态博弈关系,运用演化博弈论思想和方法,构建演化博弈模型,分析不同条件下演化稳定策略,探索用工方履行心理契约状况对建筑工人流动行为的影响。结果表明,用工方积极履行心理契约能够有效降低建筑工人的流动,建筑工人履行心理契约增强用工方的履约意愿。
关键词：
心理契约 建筑工人 流动行为 演化博弈
[期刊] 运筹与管理
[作者]
孙继德 王新成
建筑工人的频繁流动影响到建筑产业结构升级及可持续发展。在正式契约缺失或不完善的现实背景下,研究建筑工人对雇主履行心理契约的感知如何影响其流动意愿。不完全信息条件下,用工方和建筑工人的心理契约与建筑工人的流动选择呈现动态博弈关系,运用演化博弈论思想和方法,构建演化博弈模型,分析不同条件下演化稳定策略,探索用工方履行心理契约状况对建筑工人流动行为的影响。结果表明,用工方积极履行心理契约能够有效降低建筑工人的流动,建筑工人履行心理契约增强用工方的履约意愿。
关键词：
心理契约 建筑工人 流动行为 演化博弈
[期刊] 建筑经济
[作者]
孙继德 王新成
政府推出多项旨在提升建筑工人的技能培训政策,但是建筑工人参加技能培训意愿很低。基于192份样本,采用Logistic法研究建筑工人的年龄、文化程度、工作年限、技术等级、日工资收入、技能学成时间、技能获取途径和参加技能培训经历对其参加技能培训意愿的影响。结果表明,文化程度、技术等级和技能学成时间显著影响建筑工人参加技能培训的意愿,年龄、工作年限、日工资收入、技能获取途径和参加培训经历对建筑工人技能培训意愿有直接影响,但不显著。
[期刊] 建筑经济
[作者]
孙继德 王新成
政府推出多项旨在提升建筑工人的技能培训政策,但是建筑工人参加技能培训意愿很低。基于192份样本,采用Logistic法研究建筑工人的年龄、文化程度、工作年限、技术等级、日工资收入、技能学成时间、技能获取途径和参加技能培训经历对其参加技能培训意愿的影响。结果表明,文化程度、技术等级和技能学成时间显著影响建筑工人参加技能培训的意愿,年龄、工作年限、日工资收入、技能获取途径和参加培训经历对建筑工人技能培训意愿有直接影响,但不显著。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
樊秀丽 姜方华 张宗倩
家庭与学校作为学生发展过程中的主要场域,两者交往互动形成的社会环境是学生行为习惯养成的重要土壤。本文以随迁子女为对象,通过田野研究的方式,回到"教育真实",以随迁子女的行为习惯养成为切入点,从家庭教育与学校教育的脱节、乡土家庭文化与城市学校文化的冲突、家庭卫生习惯与学校卫生规范的脱嵌、家庭语言习惯与学校规范语言的差异四方面,对随迁子女行为习惯养成过程中家庭与学校的关系存在的问题进行了分析。对于随迁子女而言,由于其家庭与学校场域的异质性非常强,如何使二者形成教育合力,助力学生良好行为习惯的养成,显得非常必要且重要。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
关桓达 吕建兴 邹俊
安全技术培训对于纠正农户不良用药行为习惯、提高农户的安全服务用药意识具有重要作用。通过对湖北省8个县市调查问卷的分析,实证检验了安全技术培训、用药行为习惯与农户安全意识的相关关系。研究发现,参与技术培训前,农户的文化程度、获取信息渠道、处理农药废弃包装物方式和家庭农药存放位置与其在配药及打药时是否采取防护措施具有显著相关性;总体上看,农户的年龄、文化程度、获取信息渠道、处理农药废弃包装物方式、家庭农药存放位置以及是否参加技术培训等6个因素对其在配药及施药时是否采取防护措施具有显著影响。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
邬春波
陈鹤琴先生曾说过这样一句话:"习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。"可见,习惯培养对人的一生是何等重要。幼儿期是习惯养成的关键期,从儿童心理发展过程来看,年龄越小,培养其良好的学习习惯就越为重要。一方面,学习习惯一经形成就变成了个体的一种需要,继而推动人的学习活动;另一方面,学
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵金周
职校生良好学习习惯的培养是职校教育教学质量的重要保障之一,需要从巩固提高学生文化基础课的学习习惯,尽快培养专业课学习习惯,创新突破操作技能的学习习惯培养,着手打造课外自学习惯等方面下手,在教师"充分相信-科学培养-全程鼓励-确保成功-树立自信"的主导思想前提下,带领学生想到心动、准备启动、立即行动、典型带动、坚持恒动、同伴鼓动、体会感动、达到自动这样一个循序渐进的养成过程,最终达到培养学生良好学习习惯的目的。
关键词：
学习习惯 职校生特点 培养模式 五导八动
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
