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[期刊] 建筑经济
[作者]
何成旗
建筑业推行质量管量和质量保证系列标准的难点及对策何成旗认真贯彻推行ＧＢ／Ｔ１９０００—ＩＳＯ９０００系列标准，按标准中提出的质量体系的基本要求，建立适应本企业特点的质量体系并有效运行，必将使企业的产品实物质量提高到一个新的水平。然而，由于建筑业在产业...
[期刊] 教育与职业
[作者]
束剑华 傅江华 孟祥凤
专业质量保证体系是高职院校内部质量保证体系的核心内容。文章针对农科高职专业精准定位难、生源质量保证难、质量标准构建难、教学过程调控难等难点提出强化专业质量保证体系建设的措施,主要包括:完善专业动态调整机制,提高目标标准的精准度;建立"三链"对接机制,提升专业资源建设水平;创新政行校企协同育人机制,升级人才培养支持服务体系;优化"三全"质量控制机制,规范质量生成过程;健全专业评价反馈机制,实现教学质量的持续改进。
关键词：
农科高职 专业 质量保证体系
[期刊] 财务与会计
[作者]
戴国华
建设工程质量保证金是指建设单位与承包人在建设工程承包合同中约定,从应付的工程款中预留,用以保证承包人在缺陷责任期内对建设工程出现的缺陷进行维修的资金。应收质量保证金是指在缺陷责任期内未发生合同规定的质量问
[期刊] 情报学报
[作者]
仍然
软件质量是软件企业的生命。建立软件质量体系并及时贯彻实施，是企业提高国际竞争力并走向成功的有效途径。作为我国产业革命的先锋及高新技术产业重要组成部分的软件产业，其质量体系的健全与规范直接关系到我国信息技术领域的兴衰，关系到２１ 世纪在国际软件市场的地位和能力，从而对我国社会发展与经济水平的提高影响重大。加强我国软件产业质量保证体系的研究是当务之急
关键词：
软件 质量体系
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李允贵
企业如何建立和完善质量保证体系□李允贵产品质量是企业各项工作的综合反映，它受到工业企业生产经营活动中许多复杂因素的影响。要保证和提高产品质量，就必须研究和掌握产品质量形成和发展的客观规律，依据规律实行科学管理，其中建立和完善质量保证体系就是对产品质量...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张进宝 姬凌岩
译者前言: 英国高等教育质量保证委员会(Quality Assurance Agency for Higher Education,简称QAA,网址:http://www.qaa.ac.uk)是英国政府专门针对英国高等教育质量的监督机构。该机构平均每四年对英国所有公立大学进行一轮教学质量评估。其结果在互联网等媒体上予以公布,并接受大众的监督。QAA是世界上最透明化、公平化、最严谨的高等教育质量监控体系,也是英国高等教育优良品质的保证。因此一般英国学生和家长在选择大学时都是以QAA的评估结果为标准,而不是其他报刊、杂志的大学排名。 本文所介绍的《远程学习质量保证指南》,是该委员会针对远程学习提出...
[期刊] 地方财政研究
[作者]
熊振宇
按照国家"十二五"规划的要求,在2015年年底前,"营改增"将全面覆盖服务业。建筑业因二三产业融合度高,与生产性服务业契合度好,带动产业链条长,被普遍认为是下一步扩围的优先行业。本文从建筑业改征增值税的必要性出发,对改革可能产生的问题和难点进行阐述,并结合建筑企业收入与支出结构分析,提出政策建议。
关键词：
建筑业 营业税 改征 增值税
[期刊] 旅游学刊
[作者]
梁三利 郭明
旅行社质量保证金使用去行政化制度变革,源于质量保证金具有的公私法双重属性、旅游行政裁决具有民事与行政交叉的双重法律关系及旅游纠纷损害赔偿的法律与规章不一致规定等多种因素。但简单地将质量保证金使用去行政化不符合行政法理论,也缺乏现实合理性。我国应保留旅游行政裁决制度,实行旅游行政裁决的准司法化;强化旅游纠纷行政调解以及创设旅游纠纷调解、和解协议履行协助法律制度。
关键词：
旅行社 质量保证金 去行政化 完善对策
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡娜
本文以新近完成验收的100所国家骨干高职院校作为研究样本,对46所涉及质量保证体系建设的院校进行比较分析,总结出骨干高职院校内部质量保证体系建设的示范性经验与面临的主要问题,并从界定内部质量主体、进行宏观模式构建、建立高职院校内部质量保证体系评估机制以及建立质量保障机构、充分利用信息技术、构建网络化监控体系等方面提出了基本要求与对策建议。
关键词：
高职院校 人才培养 质量 保证体系
[期刊] 建筑经济
[作者]
李君 陈丽
ＩＳＯ ９０００质量管理和质量保证９４版简介李君，陈丽一、ＧＢ／Ｔ１９０００—ＩＳＯ９０００标准现象国际标准化组织（ＩＳＯ）颁布的系列国际标准ＩＳＯ９０００．ＩＳＯ９００１．ＩＳＯ９００２．ＩＳＯ９００３．和ＩＳＯ９００４获得巨大的成功，成为本世纪８...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
罗洪兰 邓幸涛 杨亭亭
[期刊] 中国远程教育
[作者]
罗洪兰 邓幸涛 杨亭亭
远程教育质量保证的研究是“中央广播电视大学人才培养模式改革和远程开放教育试点研究项目”中第七子课题现代远程教育质量保证体系和教学评估的研究与实践中央广播电视大学其中的研究项目之一。本论文是该研究项目的前期工作,即文献调研报告和远程教育质量保证体系的设计。文章通过国内外远程教育质量保证体系的比较,提出了中国远程教育质量保证体系的设计框架。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
保罗·川内 肖俊洪 杨伟燕
目前开放教育资源被看作是实现全民教育目标的一种可行办法,对于发展中国家而言更是如此。无论是引进和改编发达国家的开放教育资源还是开发本土开放教育资源,发展中国家都能够从中受益。本文所阐述的这些准则旨在为中小学教师提供一些思路,使更多教师加入开放教育资源建设行列。换言之,教师在开发自己的开放教育资源的时候,可以参考这些准则。但是,并不是每一个开放教育资源的开发或每一位教师都必须逐一对照这些准则,制订这些准则的目的不是为了规定一定要怎么做,而是要在有兴趣自己开发开放教育资源的教师当中形成一种质量文化,鼓励他们进行专业反思。学生在自建学习资源的过程中能很好学到终身学习所必备的更高层次批判性思维技能,所...
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