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[期刊] 统计与决策
[作者]
沈凤炽
如何对科技工作从数量方面进行调查统计,总结一定时期内科技工作取得的成果,对高校科研管理是十分必要的。科技活动的全过程应当由投入、活动、产出(含应用)三部分组成。国家科委制定的科技统计指标体系(试行方案)的规定中,也将科技统计指标主要划分为“科技投入”、“科技活动”和“科技产出”三大类。例如目前高校编印的“科技成果(论文)目录汇编”系
[期刊] 统计与决策
[作者]
隗斌贤
企业综合型管理统计是区别于生产型报表统计,围绕服务与监督这个中心,针对企业生产经营活动中的主要问题,处理信息、收集资料、分析过去、控制现在、决策未来的一种统计机制。因此,企业综合型管理统计必须从改革后企业的实际出发,根据企业生产经营管理的需要而建立。根据部分军工企业近年的初步实践,这种综合型管理统计的具体模式可设想如下:
[期刊] 统计与决策
[作者]
卢中炳
小城镇是联系大中城市和广大乡村的纽带,它兼有两者经济的特点。在城乡经济体制改革深入发展的新形势下,小城镇的经济建设发生了急剧的变化。面对这种形势,作为对社会经济现象进行客观反映与监督的统计工作,必须随之进行自我改革和完善,建立起强有力的城镇综合统计,以便及时反映经济改革的成
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡海岩
当前的大学综合改革，除了改体制、改机制，还必须改思想、改观念。思想观念和体制机制转变的程度和速度将直接决定大学发展的质量和效率。在建设世界一流大学的进程中，彻底破除小农意识的思想桎梏是题中应有之义。＂三个和尚没水吃＂，是人们对计划经济时代发展模式的形象描述和深刻反思。因此，我国各行各业的改革都从引入竞争机制开始起步。但随着改革逐步深入，人们思想观念中的小农意识又开始登堂入室，导致了许多更复杂、更深层次的发展难题。面对国家提出的＂双一流＂建设任务，我国众多大学已启
[期刊] 统计与决策
[作者]
张铭 陈冬林
[期刊] 管理世界
[作者]
王婷 陈凯华 卢涛 穆荣平
重大科技基础设施(简称"大设施")是建设世界科技强国的重要物质技术基础。为促进我国大设施的管理与发展,充分发挥大设施投资建设的价值,迫切需要开展综合效益评估,这也成为世界主要国家和管理机构普遍关注的重要问题。本文构建了一个覆盖大设施全生命周期的、多维度综合效益评估指标体系,并进行实例应用研究。主要贡献:一是在对大设施及其综合效益概念界定的基础上,揭示了大设施综合效益的实现过程和构成;二是构建了"评估阶段+评估目标+利益相关者"三维评估框架,可体现全生命周期不同阶段不同类型大设施的特点,可考虑对于科技效益、经济效益、社会效益和集群效益的评估目标,满足不同利益相关者的效益需求;三是建立了较完备的三级评估指标体系,为不同类型和不同阶段大设施综合效益的评估提供了系统性的多维评估维度和指标选择;四是以FAST为例进行了评估体系的实证应用研究,为全面评估和掌握FAST综合效益提供了系统性的证据,国内尚属首次。
[期刊] 统计研究
[作者]
李建昌
建立社会旅游业综合统计制度的思考云南大理州统计局李建昌一、科学确定社会旅游业综合统计的对象及范围确定社会旅游业综合统计的对象及范围之前，还得先给“旅游者”一个科学的定义。关于“外国旅游者”的概念，早在１９３７年，国际联盟统计学专家委员会（ＴｈｅＣｏｍ...
[期刊] 统计研究
[作者]
陈富芳
过去很长一段时间,企业中的一切事务由国家统包统管,企业处于简单再生产的封闭式状态,不计盈亏,不讲效益。在统计工作上则表现为零碎的统计报表式的事后报告型统计,对统计内容没有进行分析,这就很难达到统计为指导生产、发展生产服务的目的。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
诸平
一、现状近十年来,“乱收费”、“择校热”和“负担重”已经成为基础教育的顽疾。为了解决这些问题,各级教育行政部门付出了很大努力。在制度建设方面,高校连续扩招,中国的高等教育资源远远多于过去;各级各类教育之间的衔接基本到位,一考定终身的局面已经打破;尽管步履维艰,中、高考改革—直稳步推进;各级督导部门建立了学校综合评价制度,力图引导学校全面贯彻党的教育方针。在提高教育教学质量方面,课程、教材和教学方法的改革逐步深入;师资队伍建设不断加强。同时,各级政府还出台了一系列具体措施,如几次叫停“奥数”,每逢假期下发禁止补课的通知,年
[期刊] 全球教育展望
[作者]
庞庆举
“新基础教育”研究团队在20余年的实践与理论交互生成中明确提出，综合活动是与学科教学并列的独特育人领域，其直接目标、构成要素、主要内容和开展过程皆有独特性。在与易混“课程”和已有“活动”的辨析中，进一步清思“综合活动”的特质，警惕将其知识化、边缘化。综合活动研究具有重建当代育人体系和更新教育基本学理的价值。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
宋萑 康晓伟
学术综合交叉能力是大学教师创新力的重要心理基础。本文从大学教师学术综合交叉能力的必要性、大学教师学术综合交叉能力的内涵以及大学教师学术综合交叉能力提高的策略三方面论述了大学教师创新力的重要基础。大学教师学术综合交叉能力的研究应该引起大学教师学术创新力研究领域的关注。
关键词：
大学教师 学术综合交叉能力 创新力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王欢
在职业教育课程领域,随着社会对技能人才要求的提高,教学越来越贴近职业环境,课程综合化成为职业教育改革的重要特征。从职业教育课程综合化的内涵出发,职业能力构成理论、技术理论、系统论分别从不同角度为职业教育课程综合化提供了理论基础。
关键词：
职业教育 课程综合化 理论基础
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
徐金虎
基于2008—2020年全国30个省份样本数据，测度数字基础设施建设水平及其空间差异来源与结构差异来源，并采用关系数据分析范式考察数字基础设施建设均衡化的形成机理。研究发现：全国整体及各区域数字基础设施建设水平呈明显上升态势，区域间存在较大差异，但呈均衡化趋势；数字基础设施建设非均衡化主要源于区域间差异；新型网络基础设施差异是引致数字基础设施建设非均衡化的主要因素；各维度差异的影响情形存在区域异质性，东部地区“新型应用基础设施差异—融合基础设施差异”问题最为突出，中部地区的新型行业基础设施差异贡献率最高，西部地区数字经济基础设施差异影响力度最强。
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