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[期刊] 会计之友
[作者]
徐耀琪
国家科研投入的大幅度增长,加大了高校科研经费管理工作的难度。长期以来存在的一系列不规范的问题,也随着科研经费的快速增多而日益突出。高校科研经费管理工作面临一些难题,旧的管理模式已不能满足管理的需要。如何积极探索新的科研管理模式,使科研经费更好地为高校科学研究服务是个值得探讨的问题。
关键词：
高校 科研经费 多级管理 模式
[期刊] 会计之友
[作者]
马青雅 黄素贞 唐莉 高格
随着科研事业的发展,日益复杂的科研经费运行特点对当前的经费管理模式提出了新的要求,传统的管理方法亟待更新。文章基于ITER电源采购包项目经费管理实践,结合目前经费管理研究进展,提出了一种以"经费管理员"为核心,以"信息化管理"为手段的动态经费管理模式,并详细阐述了该模式在项目经费执行过程中的应用。实践结果表明,该模式具有及时、高效、系统性的优点。
关键词：
科研经费 预算执行 动态管理
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘中原
随着社会和学校对科研人才重视程度的提升,学校筹措的科研经费呈现出大幅度增长趋势。然而,我国大多数高校并不能合理利用科研经费,反而受多种因素的影响导致科研经费被无限度浪费,造成高校内部资金短缺。如何优化高校财务管理模式,确保科研经费依法合理、规范地使用,提高科研资金的使用效益是本文开展研究的意义。
关键词：
高校 科研经费 财务管理模式 优化对策
[期刊] 高等教育研究
[作者]
汪丞 严文清 夏力
师范生实践能力培养模式改革是教师教育改革的重要内容之一。"三S"模式是在"教学做合一"理论和主体教育论基础上提出的,对革除传统师范生实践教学的弊端,提高师范生实践能力具有积极的意义。有效的师范生实践能力培养模式的构建,必须从课程资源、师资队伍、实训平台和考核激励机制等方面的建设入手,遵循知行合一、个性化、全面性、分级递进等原则。
关键词：
师范生 实践能力 “三S”模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘敏
为适应高等教育改革发展需求,独立学院一直都在加大力度进行科研改革,通过科研发展带动高校自身发展。随着科研项目的增多以及项目来源的多元化,科研经费管理难度加大和复杂化,如何做好科研经费管理成为科研管理工作的重点。为更好规范独立学院科研管理的经济行为,强化科研内部管理,提升财务监督水平,可从独立学院实际情况出发构建科研管理部门和财务管理部门的协同管理模式,从而实现对科研经费的高效管理。
[期刊] 财会月刊
[作者]
谢薇 金志丰
本文分析了科研院所在科研经费管理上存在的问题,总结探讨了包括申报、立项、实施、验收、后续监管过程的预决算、评估考核等环节的动态管理模式,为强化科研经费的管理、规范资金使用、保障科研活动的开展提供借鉴。
[期刊] 经济师
[作者]
吕丽娜 陈琳琳 侍文蕾 夏秀桂
近年来，国家对科技创新越来越重视，科研方面的政策法规不断调整，以适应激活科技创新能力的需要。高校作为科技创新的重要力量，获取的科研经费也在不断增加，从而导致高校科研经费管理工作形势严峻。新形势下如何优化高校科研经费的管理模式，进而提高科研经费的使用效益，是目前亟需解决的问题。通过对国家科研政策法规变化的研究，指出了新形势下高校科研经费管理中存在的问题，并对存在问题进行分析，提出在新形势下创新高校科研经费管理机制体制的对策建议，以促进高校科研经费使用合理化、科学化，并激发科技创新人员的活力和提高科研资金的使用效益。
关键词：
高校 科研经费 管理
[期刊] 财会通讯
[作者]
夏菁
本文先分析了高校科研项目经费管理的常规模式,并发现其存在科研经费预算与实际实施存在较大差异、科研经费报销存在违规现象等问题。随后,我们对常规模式进行了改革,提出在立项层次执行预算编制适当性评估、制定预算调整范围;在执行层次实施项目与经费整合管理、加强内部审计的实时监督、财务人员对科研预算变更进行适当审查;在结题层次实施成果向实务界转化、科研团队绩效激励制度等经费管理新型模式。
关键词：
高校 多层次科研经费 管理模式
[期刊] 财会通讯
[作者]
夏菁
本文先分析了高校科研项目经费管理的常规模式,并发现其存在科研经费预算与实际实施存在较大差异、科研经费报销存在违规现象等问题。随后,我们对常规模式进行了改革,提出在立项层次执行预算编制适当性评估、制定预算调整范围;在执行层次实施项目与经费整合管理、加强内部审计的实时监督、财务人员对科研预算变更进行适当审查;在结题层次实施成果向实务界转化、科研团队绩效激励制度等经费管理新型模式。
关键词：
高校 多层次科研经费 管理模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许建平 方健
在校企校教师教育联盟的基础上,构建"校企校互融、教工学结合"的职教师资培养模式,以职技高师院校为主体,联合企业和中等职业学校,由校企校三方共同确定职教师资培养内涵,共同开发教师能力标准,共同开发课程,共同组织教学,共同开发教学资源,共同组织考核评价,校企校合作贯穿于职教师资培养的全过程。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
范国祖 刘伦沛
边远民族地区由于地理环境特殊,管理模式陈旧,教育水平相对低下,体现在教育实习管理上就存在不少亟待研究解决的问题。本文通过问卷调查发现,目前师范专业学生的教育实习疏于管理、流于形式、效果不佳等问题比较突出,其中的原因也比较复杂。师范院校并非教育实习的唯一管理者,中小学校、教育行政部门、人事部门等都应对教育实习负有管理责任。只有建立多管齐下的教育实习管理系统,才能真正提高教育实习效果,达到预期目的。
关键词：
民族地区 师范教育实习 管理模式 调查
[期刊] 会计之友
[作者]
闫亚梅
在以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的文化技术创新体系下管好用好科研经费,提高科研经费的使用效率,使有限的资金发挥最大的经济效益和社会效益,是科研管理部门面临的一个新的挑战。文章针对高校科研经费管理现状及存在的问题,指出高校科研经费管理应从提高科研经费管理意识、管理部门服务前移等内涵式管理模式拓展到科研成果的转让、知识产权保护、科研经费社会公共监督体系建立等外延式管理模式,以期实现科研经费经济效益和社会效益的最大化。
关键词：
科研经费 内涵外延式管理 监督
[期刊] 财会通讯
[作者]
裴华 何学 黄显官
一、科研经费审计模式比较结合现有国家法律法规和审计方面的规范,笔者认为可控选择的审计模式主要有三种:在年度预算执行和决算审计中进行;对科研经费进行专项审计;利用对科研项目经费审签时进行审计。三种模式各有优势和不足。(一)结合年度预算执行和决算审计开展有利的方面在于,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵珲
广东技术师范学院在会计人才培养现状分析的基础上,确定会计专业人才应具备的核心竞争力,包括专业能力和综合职业素质,并通过加强专业内涵建设,建立以社会、学校、学生为主体的三维互动平台,完善实践教学体系,打造专业特色就业平台等途径,强化学生实际操作能力,提高会计专业人才的核心竞争力。
关键词：
会计专业 核心竞争力 人才培养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵骥民 高艳贺 李春超
一、中小学双语师资培养的意义(一)适应中小学双语教学实践的需要双语教学在我国进行得如火如荼。在其深入推进的过程中遇到的最大障碍就是双语师资的匮乏。据预测,上海市到2007年将需求1万多名双语教师,目前师资缺口达8000人。2005年4月22日-23日在苏州市相城区黄桥实验小学举办的全国双语教育评价研讨会上,所有双语实验学校代表的一致呼声就是亟需双语教师。而且建国以来,我国师范院校从未设立双语教学专业,现有的双语教师也基本上没有接受过专门的系统的双语教学培训。因此,通过高师院校为中小学培养优秀的双语师资势在必行。
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