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[期刊] 中国远程教育
[作者]
衷克定 刘运华
本文的研究目的是分析远程教育学习社区的一些特质、意义,在此基础上探讨学习社区的设计策略。本研究基于对一些理论文献的概括、总结,归纳出远程教育学习社区中学习者的心理特点;分析了建立远程学习社区对于学习者学习的意义;探讨了建立学习社区的步骤、影响因素和设计策略。
关键词：
学习社区 远程教育 设计策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晔
图书馆作为远程教育学习支持服务体系中的重要组成部分,必须顺应时代要求,推动服务范式转变,将服务融入到教学、科研一线,为教学和科研提供支持服务,并针对远程教育特点开展学习支持服务。
关键词：
远程教育 服务创新 知识咨询
[期刊] 中国远程教育
[作者]
叶忠民
学习中心是一种利用网络开展远程教育的新型教育机构,吸收企业经营理念,经营学习中心的创意与模式、质量与服务、环境与设施、品牌和形象、收支于成本、组织与人事等,对办好学习中心具有重要意义。
关键词：
学习中心 经营意识 经营方法
[期刊] 开放教育研究
[作者]
蔡瑾
远程教育与社区教育融合渗透、联动发展的新趋势,具有积极的现实意义。二者之间的诸多共同之处,为融合联动奠定了理论和实践基础,而构建学习型社会这一共同目标,则为这种融合提供了现实机遇和发展动力。促进电大参与社区教育,需要来自教育政策、教育管理、教育技术等多方面的支持。
关键词：
远程教育 电大 社区教育 融合 参与
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹颖
我国老年远程教育历经40年发展,在很多方面依旧存在不平衡不充分的弊病。从老年学习者主动学习的视角出发,老年远程教育在兼顾老年学习者主动特点之上,缺乏有效管理、环境激励和引领性。通过阐析老年远程教育发展和主动学习融合之可能,在课程设置、线上线下有机结合、强化学习动机、优化学习平台、完善学习支持服务等方面提出优化策略,推进老年远程教育发展。
关键词：
老年远程教育 主动学习 在线学习
[期刊] 中国远程教育
[作者]
伯耶·霍姆伯格(Brje Holmerg) 陈垄 张伟远
本文通过描述远程教育的不同理论,从而探讨远程教育的本质。一方面,我们将试图了解远程教育的特性和潜力;另一方面,我们通过分析那些可以用来检验假设的理论,进而探讨理论的建立。本文讨论了建立远程教育理论的期望,以及对在何种程度上达到了这种期望的分析。文中介绍了以下几位学者的理论观点:加里·博伊德(GaryBoyd)、迈克尔·穆尔(MichaelMoore)、希拉里·佩拉顿(HilaryPerraton)、奥托·彼得斯(OttoPeters)、查尔斯·魏德迈(CharlesWedemeyer)以及伯耶·霍姆伯格(B觟rjeHolmberg)。另外,本文也探讨了这些理论研究与普通教育的关系,并且考查在远...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李玉斌 杨改学
本文从现代远程教育理论的视角，对现代远程教育的形态、结构和过程进行分析，探讨全球远程教育的发展 趋势，并结合科教兴国和西部大开发战略对中国现代远程教育的发展作理论思考。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王海荣
学习中心是远程教育机构的基层服务单位,是其办学组织体系的重要组成部分。但一直以来学习中心受重视程度较低,且在当前“互联网+”时代完全基于网络的教学越来越为人们所接受,加之近年来国际远程教育机构的学习中心精简、关停等事件,使得学习中心的存在与运营面临更多的争议和挑战,学习中心自身急需转型发展。本文客观分析了我国远程教育发展的国情特色,总结了当前我国学习中心发展的现状与主要问题,借鉴国际学习中心建设经验与发展趋势,立足于“互联网+”对远程教育提出的新要求,提出未来学习中心应当定位于远程教育机构的终端、全民终身
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王虹桥 杨树雨
工业行业职工现代培训(学习)体系应分为"行业培训子系统"(五个层级)"、行业职工学习子系统"(四种自学平台)、"地方党政培训子系统"和"社会组织培训子系统"。其中,前两个子系统必须有行业牵头建设,特别是"行业职工学习子系统"是一种新型的、网状结构的、有行业特色的、无明显边界的、领域广泛的子系统。建立"教培网""、学习网""、精品店"和"学习超市"四者关系的新理念。科学设计卫星网、因特网、局域网、广电网、手机网等"五网合一"的平台架构。形成行业与企业的三种网络直接连通,行业与职工的两种网络直接连通,企业与职工的四种网络直接连通;形成以卫星网为统领和因特网为基础,以企业闭路广播电视台和局域网为主体...
关键词：
行业职工 现代远程 教育培训
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨斌
文章把远程教育体系视作大系统，介绍了作为系统末端环节的学习中心，它的运行模式、如何架构、应 具有的功能，对当前远程教育工程建设存在的问题及其发展前景发表了一些带有探索性意见，并介绍了学习中心的 软硬件配置及其外联问题。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
廖诗艳
随着社会发展,成人教育发展越来越受到关注,学习评价是成人教育教学改革的核心,涉及教学目标、教学方法和教学内容等一系列问题。通过对远程教育学习绩效评价中存在问题进行分析,探索制定一套完善的学习绩效评价制度,对成人教育学习效果和学习过程进行评价。
关键词：
远程教育 学习绩效评价 评价体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢淑芳
随着计算机技术、网络技术在教育领域中被广泛应用,远程教育作为成人教育、继续教育的新形式顺势而生,这种新的教育模式对推进学习型社会建设产生了重要影响。研究远程教育环境下成人学习者的特点,确定成人学习者的特征要素,并依据分析总结针对性的教学策略,会更好地促进成人学习。
关键词：
远程教育 成人学习 教学策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨攀
社区教育是增强社区服务功能、提高居民生活水平、维护基层安定和谐、促进城乡一体化发展和全面建设小康社会重要任务的重要载体。本文借助"中国社区教育网"开通的东风,探讨如何构建全国性社区网络教育平台,进而推动社区教育的方针、政策和措施的改进;探讨如何通过进一步完善社区教育网络的基础设施建设和社区教育网络的学习资源信息化平台建设,整合开发社区教育的信息化学习资源,扩大社区教育的建设规模,提高网络信息水平,构建全民终身教育系统,最终全面提升全民素养,构建具有中国特色的学习型社会。
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