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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
薛澜 刘军仪
在当前国际国内经济社会发展的新形势下,中国高等院校正面临着新的发展机遇和风险挑战。本文在分析现代大学制度的基本理念和治理内涵的基础上,运用现代大学制度的分析框架对中国高等学校人才培养中面临的若干体制机制问题进行梳理,结合大学人才培养方式的特点和要求,提出了推进现代大学制度建设,改革高校人才培养体制与机制的三点具体政策建议:制定大学发展的战略规划,起草大学章程,及完善大学管理决策与交流沟通机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵彦云 宋东霞
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孟繁华
2011年5月26日,清华大学教育研究院举办了"大学:文化传承与创新"座谈会,国内十余名教育研究领域的著名学者、专家应邀出席。座谈会上,与会专家从多个角度解读和学习了胡锦涛总书记在清华建校百年庆祝大会上的讲话,并就大学与文化的关系、现代大学制度、一流大学建设等我国高等教育发展的重要理论问题进行了深入探讨。编辑部特将发言辑成,以飨读者。
[期刊] 教育与经济
[作者]
李祖超
本文对建立现代大学制度面临的大学产权、教育股份制、投入与产出、资源配置等问题进行了分析,并主张要明晰大学产权、试行股份制改造、提高投入与产出、优化高等教育资源配置及克服资源配置的种种弊端。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
许劲松 朱蓉蓉
自上世纪90年代我国一些高校提出建设世界一流大学目标以来,推动大学管理制度改革便成了教育主管部门的一项重要工作。然而纵观十多年来我国大学管理制度的改革成果,无论是"软件"条件还是"硬件"设施,我国高校离世界一流大学目标还相去甚远。正视大学行政权力泛化现象,深入剖析行政权力在大学管理各层面、各环节的渗透现象,把握行政权力与学术权力的边界,是建立现代大学制度的关键。
关键词：
行政化 大学制度 权力边界
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁贵仁
改革开放以来，我国教育特别是中国高等教育的改革取得了前所未有的丰硕成果。在进人新千年之际，我们提出建设现代大学制度的改革目标，形成适应社会主义市场经济要求和高等教育全面持续发展需要的大学管理体制和运行机制，应当是高等教育改革和发展的最关键内容之一。一...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李晓波
目前我国高等教育结构不合理,有效需求不足,必须通过体制创新、加快发展来解决。股份制作为现代企业的一种资本组织形式,是社会化大生产的产物,并不仅仅是企业的组织形式,也是一条深化高等教育体制改革,探索建立现代大学制度的重要途径。
关键词：
高等教育 股份制 现代大学制度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵曙明 龚放 顾建平 常文磊
建立适应社会主义市场经济的人力资源管理制度,是建立现代大学制度的重要内容。深化高校人事制度改革,必须整体设计,教师与管理人员聘任改革同步推进,将教师聘任的权力和责任赋予院系,实行教师评价制度创新。其关键是实行科学管理,从以事为本转变为以人为本,从重数量和效益转变为重结构和素质,从人事管理转变为人力资源管理。
关键词：
高校人事制度 现代大学制度 政策研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金卫东
校企合作是职业教育的本质要求和内在规律,推进校企合作、工学结合是高职教育人才培养必须遵循的基本范式。工学结合推进的关键是机制、体制的探索。本文通过对南通纺院工学结合实践案例的分析,以期对高职院校推进工学结合提供一定的借鉴。
关键词：
体制 创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马陆亭
现代大学制度建设和创新人才培养是两个直逼症结核心的议题,关乎学术创新环境和教育教学质量。但是,也存在这么一种倾向:好像谈论制度建设就只有学术自由和教授治校,而涉及人才培养就只是教学方法。虽有一定道理但不够全面。高等学校的根本任务是造就人才,包括学生和教师的专业发展,制度建设要为人才培养和学术创新服务,而
[期刊] 中国高等教育
[作者]
季诚钧
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)将人才培养体制改革作为难点、重点和亮点内容,并明确提出:深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。确实,教育改革的先导是教育理念的更新,那么当前我国高等教育中哪些过时的、陈旧的、落后的观念阻碍着创新人才的培养?我们应该实行怎样的理念转变,才能形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面?重点谈六大方面。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
单长河
深化教育改革与创新人才培养机制是党的十八届三中全会对高等教育提出的新目标和新任务,也是在经济进入新常态下社会对于人才培养的认识与要求,人才培养已经从规模扩大转变为教育内涵式发展模式,教育教学质量的提高和创新人才培养将是未来高等教育发展的方向与趋势。
关键词：
高等教育 创新人才 培养机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
洪银兴
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭冬生 刘春花 姚春梅
产学研结合是高等教育大众化进程中应用型人才培养的内在需求和重要途径,是实施素质教育和人才强国战略的重要选择。结合产学研内涵、产学研与应用型人才培养的关系,重点阐述了基于产学研合作的应用型本科人才培养过程中的科技体制改革与完善的对策;政府搭桥与市场导向;完善政策与法规体系;整合资源与创新模式;注重实效与应用为先;调整与整合学科专业;多元化的学术评价导向机制;深入推进科技特派员制度。
关键词：
产学研 应用型本科人才 科技体制
[期刊] 上海经济研究
[作者]
在改革开放大势不断明朗、经济增长持续稳定的形势下,我们迈入了1994年.本刊编辑部全体同仁在此恭贺新老读者新年愉快,一切如意.并对所有在过去一年中予我们以支持、关怀的作者、领导表示衷心的谢意.1994年是市场经济体制向传统经济体制发起决定性攻击的一年.这其中一个关键性的内容,就是建立现代企业制度.
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