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[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵航涛
在校园网上构建学科教学网站,为学科教师与学生提供全新的学习工具,是改革传统教学模式、实现学科与信息技术整合、培养学生信息素养的重要途径。同时,学科教学网站是校园网的重要组成部分,它的建设将大大提高校园网的利用效率。本文就建设学科教学网站的原则、功能、结构、方法和具体运用进行了初步的探讨。
关键词：
学科教学网站 信息技术 整合
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张靖安 叶春峰
图书馆员网站的建设,对我国图书馆事业发展有很大的促进作用,本文探讨了图书馆员网站建设的必要性,以及国内外图书馆员网站的发展现状,并提出了四项建议。
关键词：
图书馆员 网站 垂直信息门户 图书馆园地
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈刚 王淑萍 丛明宇
高校是国家科学研究和培养人才的重地，面对各学科相互交叉和相互渗透的科学发展的趋势，多数高校组建了能够与之相适应的高校跨学科教研团队。本文就高校跨学科教研团队的概念、建设的意义以及过程中出现的问题进行深入探讨，并提出相应的解决建议。
关键词：
高等院校 跨学科 教研团队
[期刊] 中国远程教育
[作者]
律原 荣燕
本文从远程教育自身的特点出发,把对教学网站的评价与对一般网站的评价区别开来,提出将教学网站作为一种远程教育模式进行评价,在文末还提供了一个教学网站的评价量规供读者参考。
关键词：
教学评价 远程教育 教学网站 评价量规
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵金晶
当前，我国大学英语教育已经开始从传统的教师中心说到学生中心说，从单一语法翻译法到各种各样的交际法语言教学，从教师培训到教师教育、教师发展和自我强化等方面转变，英语教师创新能力在时代变迁中得到不断锤炼。为了进一步提高大学英语教育学科理论教学水平，教师应不断探究大学英语教育学基本理论研究。由秦杰与田金平合著的《英语学科教育学》一书，对我国高校英语学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨莉 刘革平
面对分离的时空,学习者在网络学习过程中需要更多的情感上和学习上的交流,Web2.0作为新应用的SNS技术,支持形成个人社会关系网络,有效促进了集体协作行为发生。本文在分析现有网络教学平台交流现状的基础上,阐述了SNS辅助网络教学交流的优势,并结合现在网络教学的功能,提出如何应用SNS辅助网络教学交流过程。
关键词：
SNS网站 网络教育 教学交流 学习氛围
[期刊] 中国高等教育
[作者]
别敦荣
2011年,39所"985工程"大学陆续发布了各自2010年度的《本科教学质量报告》(以下简称《质量报告》)。各大学通过网络媒介直接面向社会公开自己的办学情况,在我国高教界还是第一次。正因为是第一次,所以,各大学的做法差别很大。鉴于发布《质量报告》将成为"985工程"大学
[期刊] 教育科学
[作者]
赵志尚 申亚平
创造能力可分为三个层次:(一)高层次的创造能力,即“第一创造性”,是经过长期的研究、探索,独到地产生在某一领域中具有划时代意义的重大发明创造;(二)中层次的创造能力,即“第二创造性”,是经过模仿或改造,在前人成果的基础上重新组织材料加工而取得有相当社会价值成果的创造;(三)低层次的创造能力,即“第三创造性”,主要是对原有的第一层次、第二层次的发明创造予以研究。取得对本人来说是前所未有的成果,而并不一定是产生新理论、新技术的创造。由于学生的智力水平和客观条件的限制,高校通过教学培养学生的—般只能是低层次和部分中层次的创造能力。应当承认,培养学生的创造能力是一项复杂、艰巨的工程,是一项非一...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
许晓东
本文以我国正在开展的本科教学工作评价为研究对象，从哲学的高度对评价的内涵、从历史的角度对教学评价发展的规律性进行探讨，在此基础上，对我国高校教学工作评价的发展过程进行了分析，得出了符合一般评价活动发展规律性的结论
关键词：
教学评价,规律性
[期刊] 教育科学
[作者]
李正银
素质教育问题是本世纪教育改革的重大主题。近几年来,实现由应试教育向素质教育的转轨虽已成为广大教育工作者的共识,但是,要使这一转轨顺利实现,必须视教学改革为基本途径。这是因为,任何教育改革只有深化进入到教学领域,才能达到提高教育和教学质量的日的。为使素质教育的要求变成所有教师的教育行为,把素质教育落到实处,真正发挥学科教学这个素质教育的主渠道作用,笔者特对我国的理科教学提出以下改进意见:
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
唐新亭 张小峰 杨洪勇
针对新工科教育中面向应用实践能力培养的离散数学教学改革进行了探索。分析了新工科教育对计算机类专业应用实践能力培养的要求,以及目前离散数学授课存在的诸多问题,从授课内容的设计和教学模式2个角度对离散数学的教学改革进行了探索,并阐述了具体的实施过程和教学效果。
关键词：
离散数学 教学改革 新工科教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
夏敏
自20世纪90年代以来,利用现代互联网与信息技术构建"网络教育",并依托多种技术工具和手段来推动高等教育的全方位改革,已成为世界各国高校改革的重要趋势之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出"把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络"。为贯彻国家的战略指导精神,紧随世界高等教育的网络信息化改革步伐,转变教育管理方式,引导高校走以质量提升为核心的内
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王华丽
本文通过对新疆兵团广播电视大学多媒体辅助教学网站的教学设计策略、总体设计、教学信息的准备和收集、主页设计等内容的简单介绍,说明如何应用CIS理论构建一个令广大教师和学生都喜欢的多媒体辅助教学网站。
关键词：
多媒体 教学网站 教学策略 原型构建
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
赵宁 张玲 高雨
通过利用免费的开源工具Subjectsplus可建立与LibGuides功能、界面类似且易于设计和维护的开源高校学科服务系统。本文以哈尔滨工业大学图书馆分别利用LibGuides和Subjectsplus建立的学科服务指南为例,对比两个系统的特点,总结基于开源工具建立高校学科服务系统的性能,并指出高校图书馆应根据需要选择合适的学科服务系统。
关键词：
学科服务 开源 Subjectsplus
[期刊] 全球教育展望
[作者]
裴新宁
走向学科教学是教学设计发展的主流趋向之一,构建学科教学设计的研究体系成为必需。"学习即感知与环境给养的互惠","教学即创设学习环境"是新的学习与教学的隐喻,以此审视我们的学校教学改革,其关键在于要建立面向学习者的教学系统,这种教学系统的本质特征在于:关注的是人——学习者及其学习,学习是互动的过程。所有这些互动都可以被适当利用而转化为系统运作的新动力。基于此,学科教学设计要以解决学科教学问题为导向,其实质就是设计促进学习者学习与发展的学习环境,这种学习环境中包含了所有支持学习的资源和过程。
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