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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
赵成山
建构以读者为核心的图书馆学赵成山Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｎｅｕｃｌｅｕｓｏｆｌｉｂｒａｒｙｓｃｉｅｎｃｅｃｏｖｅｒｓ３ｍａｉｎａｓｐｅｃｔｓｏｆｇｒｏｕｎｄ；Ｔｈｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｇｏａｌｏｆｌｉｂｒａｒｙｗｏｒｋｉｓｔｏｍｅｅｔｔｈｅｕｓｅｒ...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
范并思
十多年前,张琪玉先生抓住“检索效率”这个核心问题,改造了旧的分类学和情报检索理论,创建了情报检索语言理论领域。以效率为核心是一种理论观,也是最符合现代社会科学发展趋势的理论观。张琪玉先生抓住了它,才使得情报检索语言理论成为我国图书馆学过去十多年里最引人注目的学科。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
马晓声
《图书馆学是什么》分析了图书馆学业已取得的成果,探索了图书馆学走向完美的路径,以清晰的思路、严谨的论证建构了一个全新的图书馆学知识系统。但作者提出的"图书馆的本质是知识集合"的论点尚需进一步探讨。图书馆学研究应该建立自己的话语体系,应该回归人文、走向文化,应该形成多个流派共存、争鸣的局面。参考文献6。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
方太强 周蓉 胡英
以“维普中文科技期刊全文数据库”中的“图书情报”部分为统计样本,结合发文篇数、被引证篇(次)数和重要文献发文数等因素的综合评价体系,统计了78名核心作者中的76名在1989-2003年的发文热点、人数、性别、职称、年龄、合作度、合著率、单位、排名和系统的分布情况等,论述我国图书情报学目前的研究现状、发展趋势和队伍建设情况。
关键词：
图书馆学情报学 发文 核心著者 统计分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
主贝
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王晋生
利用国家图书馆、上海图书馆和北京大学图书馆的馆藏书目数据库中的信息,对2000年版及2004年版《中文核心期刊要目总览》中18种图书馆学、情报学类期刊的办刊历程变迁进行追根溯源,旨在向同行揭示我国图书馆学、情报学核心期刊发展的历程。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
罗式胜
关于图书馆学情报学专业核心课程建设的思考罗式胜ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｐｒｏｐｏｓｅｓｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｆｏｕｒｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｆｏｒｔｈｅｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔｏｆｃｏｒｅｃｏｕｒｓｅｓｉｎｌｉｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔ...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
叶鹰
科学化图书馆学的主要内涵是方法科学化、理论科学化和问题科学化。汲取物理学和经济学的研究经验,通过确立图书馆的理想模式和平衡状态,构成科学化图书馆学研究的基准;通过IFLA的有关宣言和声明,归纳出图书馆理想模式;通过静态分析和动态分析,确定图书馆平衡状态。在此基础上根据图书馆发展趋势建构出科学化图书馆学应当研究的重点问题。参考文献12。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
叶鹰
图书馆学基础理论的抽象建构叶鹰ＡＢＳＴＲＡＣＴＢｙｄｅｆｉｎｉｎｇｌｉｂｒａｒｙａｓａｓｐａｃｅ－ｔｉｍｅｗｉｔｈｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｌｙｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅｄｏｒｄｅｒｅｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｔｈｅａｕｔｈｏｒｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓａｌｉｂｒ...
[期刊] 图书馆
[作者]
刘俊宜 钟邓鹏
随着中国阅读途径的多元化，以公共图书馆和私人阅读软件为代表的数据归集主体面临着日益增大的隐私泄露、财产侵害风险。行政机关对读者数据的再次归集增加了读者数据承载的读者作为自然人所享有的权利损害风险。读者数据的保护不足有其固有原因。一是图书馆作为数据归集者，其与作为数据主体的读者之间的关系并不平等，且二者之间的地位即使经过法律的调整仍不协调。二是现行法对读者个人信息的认定泛化，导致读者的几乎所有数据都需要受到高规格的保护。对此，可以从四个方面对读者数据的归集作出规范保障，以规避读者数据归集带来的风险。第一，立法者、监管者不应对图书馆施加过分的合规义务，而是通过合理归责激励图书馆的数据合规；第二，图书馆应将读者数据进行去标识化处理，以从源头去除读者数据背后蕴含的多元化风险；第三，读者数据在进行匿名化处理时，匿名化的标准优劣应被场景化评价，以更好衡平读者数据风险的归责；第四，读者数据应进行合规风险评估，以客观了解实施面临风险指数。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
顾英
本文通过对图书馆学情报学6种核心期刊2002年以来刊文进行初步研究和分析,从刊文比较集中的几个研究主题发现图书馆学情报学近一时期的研究重点和热点,为今后的研究提供参考。
关键词：
核心期刊 图书馆学研究 热点问题
[期刊] 图书馆建设
[作者]
魏辅轶 袁梦佳
本研究是针对图书馆学基础理论发展不昌的现状开展的对图书馆学元理论的研究。本研究总结了图书馆学元理论的发展，提出解决图书馆学基础理论薄弱的问题在于提高图书馆学元理论研究水平。进一步，研究分析了图书馆学抽象理论研究中理论建构问题，其中包含理论“再现与观看”的性质；以抽象图书馆学为例，提出中国图书馆学抽象理论缺乏足够的建构。再进一步，分析了具象理论的核心元问题在于“情景”。分析了图书馆学的具象理论为何必须是情景化的；情景化理论是图书馆学本土化的必要条件；以及图书馆学实证研究中应该重视情景研究的问题，将诠释问题作为理论研究的目的，而非沉迷于要素的测量与计算。最后提出通过构建和情景两个维度的元理论研究，辅之以图书馆学和图书馆的精神，才能形成属于图书馆学自己的学科品质。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
莫守忠
高校学生读者享有身份平等权、自由阅读权、图书使用权、座位利用权、信息告知权和接受培训权，高校图书馆应当充分尊重和维护学生读者的这些权益，改正以往不恰当的制度和做法。
关键词：
读者服务,学生读者,读者权益
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
邓小昭 阮建海
本文探讨了图书馆学专业核心课程的涵义及作用，提出了确立核心课程的三个基本原则，并就核心课程建设中的若干具体问题进行了讨论。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
詹德优 肖希明 张燕飞
本文论述了图书馆学专业核心课程设立的原则，联系实际探讨了核心课程实施的条件，提出了核心课程改革的建议。
关键词：
图书馆学专业,教育,核心课程
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