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[期刊] 教育与职业
[作者]
史玉霞
文章对机械制图课程教学和考评体系存在的问题进行了客观分析,阐述了基于建构主义教学理论互助式教评体系的改革思路与策略,如"以学生为中心"的互助式教学模式改革,基于建构主义理论过程考核评价体系构建,以促进学生掌握工程图学知识,提高其职业能力与专业素质。
关键词：
机械制图 建构主义 互助式 教评体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李梅红 李蕊 侯娅品
当今社会信息技术飞速发展,传统的机械制图教学不能很好地满足高职人才的社会需求,急需采用信息技术和机械制图课程深度融合的方式来提高教学效果。通过案例演示阐述了信息化技术背景下机械制图混合教学模式的实施思路,提出使用信息化手段进行的机械制图教学改革的具体做法,实践证明效果显著、教学效果良好,能对信息化技术在教学中的应用起到一定积极的作用。
关键词：
信息化技术 机械制图 混合式教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王文静
本文在建构主义理论的基础上,阐述了应用建构主义理论进行"云空间"这一网络信息技术下的数学教学模式革新,以推进数学教学理论与教学质量的提升。
关键词：
建构主义 “云空间” 数学教学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王丽娟 狄传华 刘爱军
在建构主义理论基础上,将信息化手段全方位运用于教学活动,秉持"学生主体"的原则,课前学生依据教学任务先行搜集整理教学素材,进行自主学习,课中通过增加主题讨论、创设模拟情境等环节突出学生主体地位,教师侧重组织引导、个性化辅导,营造出师生生生高度互动互助学习氛围,以多元考核评价体系对学生学习过程和结果进行全面评价,课后利用网络教学平台提供丰富的教学资源和学习软件,极大拓展学习空间。以"定价策略的运用"教学单元信息化教学设计为例,对市场营销课程信息化教学可行性进行探索。
关键词：
高职市场营销 信息化教学设计 教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘虹 辜文娟 蒋丽珍
阐述了机械制图课程教学内容、教学方法、实践教学、自学能力的培养等多方面的改革,对多媒体教学手段的应用,指导学生开展第二课堂活动方面进行了具体实践。
关键词：
机械制图 教学改革 教学实践 多媒体教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
石雪萍
文章针对《机械制图》课程的特点,总结了以优化教学过程为突破口,结合多媒体教学的实践经验,将传统制图与AutoCAD计算机制图进行了有机的融合,提高了教学效率,增强了学生的空间思维能力,加快了读图、绘图的速度。
关键词：
机械制图 教学改革 多媒体
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谭梅
从整合教学内容、优化教学方法和手段、加强实践教学等方面对高职机电类专业《机械制图》课进行教学改革,具体改革内容包括以职业能力为核心,建设立体化的课程教学体系;改革教学方法和手段,提高课程教学质量和效率;加强制图实践能力训练,重点培养学生制图识图技能。
关键词：
高职院校 机械制图 教学改革 机电类专业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张尕琳
新形态一体化教材建设服务于职业教育教学。伴随着信息技术和互联网的飞速发展,职业院校的教学改革要求职业教育出版的转型升级。以"机械制图"课程教材建设为例,阐述出版转型升级过程中,职业教育新形态一体化教材研发适应"互联网+职业教育"发展新需求的四个转变,旨在总结经验、提升认识、推广应用,更好地服务于职业教育教学改革。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈艳
项目教学法是新兴的并在一定时间基础上证明行之有效的教学方法,《机械制图》课程是中职业院校机电类专业的必修课程,传统的教学方式已不适合心事的的需要,而其专业的自身特点特别适合运用项目教学法。论述了项目教学法的定义与特点,并就如何在《机械制图》教学中应用项目教学法、需要注意哪些问题等进行分析论证。
关键词：
项目教学法 机械制图 应用
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王睿
机械制图课教学改革的思考王睿１９９１年初，机９１班蒋健同学准备参加“机械设计大奖赛”，选择池在机械制图课程作业中做过的“结构设计”题目“煤气自动控制装置”作为参赛的内容。经过评选委员会对几十名参赛同学所设计的图纸、说明书进行评判、筛选，蒋健同学的设计...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李晓方
将"机械制图"与"Auto CAD"两门课程内容整合,根据企业调研和学生实际,设计了8个教学项目,以"传动轴零件图的绘制"这一项目为例,分析项目教学法的具体应用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苏宏林 浦毅
本文在简要分析目前高职＂机械制图与ＣＡＤ＂课程教学现状的基础上，提出了引进ＣＥＣ－ＣＤＩＯ人才培养模式，构建了基于ＣＥＣ－ＣＤＩＯ理念的课程改革内容，并探讨了ＣＥＣ－ＣＤＩＯ模式在本课程教学实践中的应用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
纪政科 谭永平 黄小霞
《机械制图及测绘》是高职院校机电一体化技术专业必修的一门重要专业基础课,课程对培养学生有关专业的职业能力和素养具有重要作用。但当前该课程教学还存在效率不高、实效性不强等问题。结合教学实践,提出了以能力为本位进行立体化、多维度的教学改革是提高《机械制图及测绘》课程教学效率和质量的有效途径。
关键词：
能力本位 机械制图 课程教学 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
王桃芬 焦亨余
随着计算机技术的快速发展,计算机辅助设计软件在我国各企业中广泛运用,根据职业教育的培养目标,将机械制图和CAD合为一门课,Autocad融入机械制图的各个教学环节,两者内容相互渗透,紧密结合,使学生在学习机械制图的同时又掌握了CAD绘图软件,既提高了绘制图形的质量,又为学习其他软件打好基础。
关键词：
机械制图 CAD 课程整合
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