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[期刊] 职教论坛
[作者]
葛炳伟 耿成义
我国农村职业教育自新中国成立以来,出现过多种办学形式,如农业中学、农业高中、农业广播电视学校、县办农民技术学校、农业中等专业学校及县级职业教育中心等。文章梳理了建国后农村职业教育办学形式的演变,将其分为农村职业学校空白时期、以农业中学为主时期、农村职业教育停滞时期和多种办学形式并存时期四个阶段,并对其演变原因及趋势进行了分析。
关键词：
农村职业教育 办学形式 演变
[期刊] 职教论坛
[作者]
华东师范大学2012届博士唐智彬在其学位论文中,阐述了现阶段我国农村职业教育的发展现状与问题,分析了当前农村职业教育改革与发展所面临的政治、经济及社会环境特征,提出了农村职业教育办学模式改革的目标、内容与举措。作者分别从两个视角对职业教育办学模式的
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈沛酉 陈明昆
"跳农门"实质是农民阶层的向上流动。社会地位的制约性和社会心态的激励性促使着农民阶层"跳农门"。"跳农门"的方式在各个历史阶段所表现出的特征各有不同。在农民选择精英教育跳出"农门"困难重重之际,农村职业教育的平民性、灵活多变以及高收益,决定了其大有可为。因此,现代农村职业教育必须明确"跳农门"的办学理念,把握"跳农门"的关键时期,拓宽"跳农门"的就业渠道,助力农村青年跳出"农门"。
关键词：
“跳农门” 社会流动 农村职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李胜利
河北是一个农业大省,农村人口占多数,农村职业教育在全省经济社会发展中也一直占据重要地位。我省历来十分重视职业教育,始终把发展职业教育作为促进经济建设和社会发展的重要措施来抓。早在20世纪80年代末,着眼于为县域经济
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邱丽华
农村职业教育是我国职业教育的重要组成部分，承担着对农村人口进行职业教育和培训的重要任务，对于提高农村人口的职业素质，促进农村社会发展具有重要作用。然而，目前，我国农村职业教育问题重重，致使农村职业教育的办学模式改革势在必行。本研究通过分析当前我国农村职业教育所处的社会环境、存在的问题，提出了我国农村职业教育办学模式的新内涵和新途径，以期为我国的农村职业教育办学模式改革提供些许借鉴。
关键词：
农村 职业教育 办学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华 房巍
农村职业教育是我国职业教育发展的重点,也是学术界研究的关注点。本文以2010-2011年公开发表的学术论文为样本分析发现,学者从经济、社会及教育公平等多个视角对农村职业教育进行了研究,其关注点涉及农村职教定位、农村剩余劳动力转移、农民工培训、农村职教未来发展对策等主题。总体来看,目前的研究多属于宏观层面,未来应加强关于农村职教发展模式、实证调查及运行机制方面的具有实际指导意义的研究。
关键词：
农村职业教育 农民工培训 新进展 关注点
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
以２０１３年以来研究者对农村职业教育进行研究的论文、著作和立项课题为样本，发现研究者的关注的主要内容集中三个方面：总结农村职业教育发展现状及问题，并提出相应对策；探讨农村职业教育面临的新形势与新任务；更加关注某个区域的发展和个案研究。研究的主要特点及不足是：论文数量呈递减趋势；对问题的总结和提出的对策缺少新意；更加关注区域研究和个案研究；更加关注农民工的职业教育；问题国际比较研究和农村职业教育史的研究相对薄弱。
关键词：
农村职业教育 农民工 研究进展
[期刊] 职教论坛
[作者]
张琳琳
农村职业教育是促进我国＂四化＂同步发展的重要战略举措，合理确定农村职业教育目标定位是有效开展农村职业教育实践的重要前提。随着我国经济社会的不断发展，农村职业教育政策不断调整和演变。从不同时期农村职业教育的目标定位来看，我国农村职业教育政策的演变过程可以大致划分为三个阶段：目标定位单一化阶段、目标定位微调整阶段、目标定位双元化阶段。
关键词：
农村职业教育 目标定位 政策 演变
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王文槿
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩云鹏
新型城镇化进程中农村职业教育的目标定位是促进"新市民"、"新型职业农民"等的培育。职业教育办学模式是办学体制、投资体制以及办学方式和办学内容的规范化形态,文章从办学体制、办学内容、办学方式、保障制度四个方面分别探讨了培育"新市民"的农村职业教育办学模式创新和培育"留守农民"(包括"新型职业农民")的农村职业教育办学模式创新。
关键词：
新型城镇化 农村职业教育 办学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋宏达 方小康 姜建华
龙游县职业学校在长期的办学实践过程中,主动适应新农村建设的需要,设计了以"培训、示范、研发、推广、服务"为顶点的为新农村建设服务、发挥着职业教育和创业培训作用的农村职业学校的"五星"办学模式,走出了一条欠发达地区农村职业教育发展的新路子。
关键词：
农村职业教育 “五星”办学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐智彬 石伟平
文章对研究主题选择、理论视角的解释张力、研究主要内容以及农村职业教育办学模式嵌入经济社会的特征进行了全面讨论。通过分析,文章认为作为经济社会的结构件之一,农村职业教育办学模式是嵌入在政治、经济、社会以及文化环境当中的,可以从认知嵌入、结构嵌入、政治嵌入、文化嵌入和关系嵌入等多个角度对办学模式嵌入经济社会的特征进行分析。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐智彬
当前,办学主体单一、教学模式滞后和师资队伍薄弱是制约我国农村职业教育发展的主要障碍。信息化条件下,构建"政府主导、社会参与"多元主体办学机制、形成"以城带乡、城乡互动"的区域职业教育资源共建共享机制、探索"远程交互、多元泛在"的教学模式是农村职业教育办学模式改革探索的重点。
关键词：
信息技术 农村职业教育 办学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹晔
回顾我国农村职业教育近30年的办学经验可知,"农科教结合"已从最初发展农村教育的举措演变为国家推动农业和农村经济的重大战略,"三教统筹"极大丰富了农村职业教育办学模式。从"上挂、横联、下辐射"到"城乡、东西联合、合作办学",从"十百千万工程"到"一网两工程",从"边上学、边致富"到"公司+学校+农户",从"依托专业办产业、办好产业促专业"到集团化办学,充分体现我国农村职业教育具有统筹性、联合性、开放性和时代性四大特点。
关键词：
农村职业教育 办学经验 办学模式 特点
[期刊] 农村经济
[作者]
曹雁 吴英策
本文着重对农村职业教育现状进行了调查,通过数据统计分析与比较发现农村职业教育存在诸多问题,已不能适应新农村建设的需要。本文认真分析了阻碍农村职业教育发展的影响因素,找出了产生这些问题的根源,包括就业市场、农业科技、机会因素、个人教育成本和收益四个方面对农村职业教育的影响。
关键词：
农村职业教育 社会主义新农村 影响因素
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