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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
王学男 李五一
２０世纪９０年代以来，促进教育公平问题备受世界各国的关注。我国在教育发展的不同时期，对教育公平的意涵及相关问题的理解及侧重也因社会发展阶段及背景而异，教育公平与效率、均衡、机会、质量和差异的关系以及主要矛盾也是不同的。教育公平的内涵是历史性的，并且有其自身一定的概念逻辑体系。对此问题的清晰化，将对我国全面实现教育公平具有一定的参考意义。本文将教育公平置于历史时空予以探讨。同时将教育公平的内涵和教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张居永
一部建国以来中国社会主义建设和改革发展的历史,同时是一部中国共产党领导人民应对弱势群体社会公平问题的实践历史。纵观建国以来党领导人民应对弱势群体社会公平问题的历程,虽然各个不同历史时期,党和政府应对问题的方式及成效不尽相同,但为应对我国当前弱势群体社会公平问题留下了许多值得借鉴的宝贵经验和历史教训。
关键词：
中国共产党 弱势群体 社会公平
[期刊] 教育与经济
[作者]
吴宏超 范先佐
教育供求不仅是一项基础理论研究,同时也是教育事业发展的热点问题。本文简要回顾了教育经济学对教育供求研究的进展和取得的主要成就和经验,并指出未来教育供求研究应更加关注教育供求的特殊性和教育供给方式的多元化,同时教育供求的研究方法需要进一步改进。
关键词：
教育供求 回顾 反思
[期刊] 教育研究
[作者]
谭晓玉
教育法学作为一门独立的学科,最初形成于本世纪50年代末、60年代初的西德、美国和日本等发达资本主义国家。我国开展教育法学的学术研究起步较晚,始于80年代初期。目前,就学科发育状况而论,教育法学在我国尚处于发育初期。本文将回顾我国教育法学研究已走过的厉程,简要概述其发展阶段及其各阶段的基本特征,对已有研究中存在的问题以及由此而产生的观点纷争加以评析,并在此基础上作一些方法论上的反思,旨在加速我国教育法学学科建设的步伐,促使我国教育法学早日“发育成熟”。
[期刊] 教育科学
[作者]
杜志强 陈时见
通识教育是大学本科生教育的重要内容,其内涵随着历史的发展变化在不断演进。反观大学通识教育的脉络及其内容精髓,大学通识教育不仅是研究知识、关爱未来生活的教育,更是培养人的价值理性、守护大学"精神家园"的教育。
关键词：
大学通识教育 回顾 反思 追求
[期刊] 职教论坛
[作者]
李天航
通过回顾职业本科教育的发展历程，发现曾发生过多次社会公众阻抗职业本科教育的舆情事件，这些舆情在一定程度上阻碍着职业本科教育的发展。通过对这几次舆情分析，可知社会公众在与职业本科教育交往过程中，并没有形成稳定的信任关系，致使职业本科教育在社会信任方面陷入危机。导致这一情况发生的原因，主要在于“拟态环境”的失真带来“舆论审判”，“符号暴力”的笼罩形塑“集体记忆”，“职业获得”的追求强化“分类机制”，“路径依赖”的持续带来“质量危机”。为化解职业本科教育社会信任危机，可通过“去后真相”杜绝“舆论审判”发生，统筹“三教”协同突破“集体记忆”迷思，革新“社会形态”摆脱“分类机制”宰制，实施“质量攻关”走出“质量危机”困扰。
[期刊] 教育研究
[作者]
郑日昌 崔丽霞
本文通过对我国 2 0年来教育研究方法及分析资料方法的研究 ,指出 :近2 0年来 ,定性研究在整个教育研究中占有重要地位 ,定量研究逐步受到重视 :我国教育科研方法存在以下问题 :不注重方法论 ,研究方法单一、落后。教育科研要取得突破性进展 ,须做到以下几点 :坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,普及系统科学方法论 ,定量研究与定性研究相结合 ,建立多元的方法体系
[期刊] 民族教育研究
[作者]
袁同凯 郭淑蓉
教育公平既是当前我国推动教育发展的一个重要目标,也是现阶段教育发展面临的巨大挑战。自20世纪90年代以来,国内学者围绕教育公平问题展开了大量讨论,从不同角度进行了学术反思,取得了重大进展。但仍有部分研究缺乏实际调查或一定的理论积累,缺乏创新性,导致重复性研究;较多宏观层面的研究,只是一般性、常见问题的归纳总结,缺乏微观层面的针对性研究;借鉴国外相关理论时,不能很好地结合国内现实情况等。
关键词：
教育公平 社会公平 反思
[期刊] 国际贸易
[作者]
薛荣久
对建国50年来我国党和国家 领导人就对外贸易的论述,以及经贸学术界对外贸理论的研究进行系统回顾与归结,旨在更加清晰认识我国50年来外贸理论的发展,以便更好地探索未来中国外贸理论发展的方向。 与党和国家领导人的论述相比,中国经贸学术界研究的贸易理论范围较宽,研究的问题从改革开放前的4个主要问题(“对外贸易国
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈晓宇
随着我国教育经费的增长,经费分配的公平和使用效率等结构性问题将引起更多重视。本文在前人研究的基础上,总结我国的历史数据,比较他国的有关数据资料,对我国教育经费的来源结构、分配结构和使用结构进行了回顾与展望。研究认为:1、在可以预见的未来,主要由于预算内教育经费的增加,我国教育经费来源结构总体上将呈现财政性教育经费占比缓慢提高的趋势;未来更长时期的变化,将主要受政府政策选择的影响。2、在分配结构方面,短期内初等教育经费占全国教育经费的比例会因为政策支持而有所提升,但从长远来看,中等教育和高等教育将由于规模的扩大而在总经费中占据更大比重。3、在生均经费方面,以绝对货币单位表示的三级教育生均成本将会...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈晓宇
长期以来,教育经费供给不足一直制约着我国教育的进一步规模扩张和质量提高。在4%的政策目标即将达成之际,分析教育经费供求问题的前景具有新的现实意义。本文回顾了我国教育经费充足性问题的历史,并对未来发展进行了展望。
[期刊] 教育研究
[作者]
胡洪彬
对2002—2012年间国内学界有关教育公平研究的样本文献进行科学计量学分析发现:学界对该领域进行了持续探索,为推进我国教育公平的实践发展提供了坚实的智力支撑;目前的研究中依然存在一些不足,如研究内容需要深化,研究视角相对单一,缺乏足够的比较分析和实证研究等。今后应进一步强化问题意识,提升对教育公平研究的针对性,加强比较分析和实证调研,加强多视角、多学科的综合分析,不断促进该领域研究的深入发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董衍美
一、1978年全国教育工作会议:扩大农业中学、各类中等专业学校和技工学校的比例"文化大革命"结束,全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。教育战线和全国各条战线一道在进行全面拨乱反正的同时,迅速开始新的改革进程。1978年4月22日至5月16日,经党中央批准,教育部在北京召开全国教育工作会议。各省、市、自治区、国务院各部委、部分学校的负责人以及解放军有关部门负责人共6000余
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李润洲
认为教育硕士学位论文的研究问题存在着种种遮蔽现象,诸如研究问题的模糊、研究问题的后置与研究问题的肤浅等,而要想彰显学位论文的研究问题,则需要增强问题意识,阐明研究问题;研习学术范文,洞悉论文逻辑;阅读教育经典,嵌入理论视角。
关键词：
教育硕士 学位论文 研究问题
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文献计量分析
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