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[期刊] 高等农业教育
[作者]
赵士谦 史万兵
搜集了建国以来关于高校教师绩效薪酬的主要文本,并对高校教师绩效薪酬政策由谁来实施、为什么要实施、怎样保障进行了规范考察。用法律规范的假设、处理和制裁三个要件和政策规范的目标、对象和措施三个要素对上述规范进行分析发现,法律规范中的高校教师绩效薪酬政策比较重视处理规范,而对假设和制裁重视不够;政策规范中的高校教师绩效薪酬政策存在政策目标无高等学校特色、政策对象不够全面以及政策措施不够统一和配套等问题。
关键词：
教育政策 高校教师 绩效薪酬
[期刊] 高等农业教育
[作者]
赵士谦
自2006年国家提出高等学校要建立符合自身特点的岗位绩效薪酬制以来,高校教师的绩效薪酬问题就成为高校薪酬改革问题的重点和难点。围绕高校教师绩效薪酬,运用归纳法对国内外相关研究进行全面分析,重新界定符合高等教育绩效实际情况和适切高校教师个性特点的高校教师绩效薪酬涵义,提出高校教师绩效薪酬改革的对策。
关键词：
高校教师 绩效薪酬 岗位绩效
[期刊] 运筹与管理
[作者]
刘晓峰 任陈陈 万伦来
本文基于心理账户的视角，根据问卷调查资料实证检验了中国高校教师的薪酬心理账户。研究结果表明，高校教师具有稳定的薪酬心理维度和目录编码，对学校各类薪酬激励反映出不同的满意度和重要性。高校教师不仅非常看重学校各种津贴补助、教师住房和绩效工资等货币性薪酬，而且也比较注重学校能够提供进修培训及学术交流的机会、加强实验室建设和改善教学办公环境等非货币性薪酬。此外，高校教师要求提高非货币性薪酬的期望意愿与货币性薪酬水平相关，只是在一定的货币性薪酬水平条件下，高校教师才具有强烈的提高非货币性薪酬的意愿；若货币性薪酬超过一定水平，这种意愿强度会逐渐减弱。
关键词：
高校教师 薪酬管理 心理账户 主成分分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
牛风蕊 沈红
建国以来我国高校教师发展制度经历了从"以苏为师"到机构化的变迁,从历史制度主义的视角看,教师发展制度的变迁与社会宏观制度环境存在着紧密的耦合关系。政治经济体制的转型、多元行动主体的形成,促使高校教师发展制度实现了从集权管理到分权、从强制性变迁到诱致性变迁的转变。与此同时,受旧制度的自我强化和权力失衡的影响,高校教师发展制度在变迁中出现了路径依赖现象。为此,必须推进分权,改革评价制度,树立多元的学术观,促进高校教师发展的市场化和均衡化,实现制度创新,提升制度绩效。
[期刊] 税务与经济
[作者]
汤吉军 郭砚莉
高校教师自主知识创新不足的经济学逻辑,在于教师薪酬水平过低,没有包含沉淀的人力资本投资成本。为此,激励高校教师知识创新原则在于补偿教师身上的沉淀人力资本数量,将沉淀成本包含在教师薪酬标准中,从而使薪酬制度随着组织战略、外部环境和组织内部适应能力的变化而进行调整,创造出一个没有沉淀成本的知识创新薪酬体制。
关键词：
沉淀成本 人力资本 薪酬标准 知识创新
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
丁厉 刘汇琳
随着我国高等教育的普及,高校教师的需求日渐增大。然而高校教师的薪酬却呈现出低于许多人心理预期的现象。本文通过对高校教师薪酬的历史回顾,结合现期的国际、国内比较,分析我国高校教师薪酬差距所在,并对这一职业的机会收益作简要概括。
关键词：
高校教师劳动力市场 薪酬
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
毛亚庆 蔡宗模
建国以来,适应政治、经济体制的转型,我国高校教师职称制度经历了从政治控制模式到准市场经济模式的演变过程,专业技术职务内涵也经历了相应的衍变并不断丰富,高校教师的专业化水平不断提高。但仍然存在政府干预过多、社会化评审机制不健全等与宏观政策趋势不相适应的制度障碍,不利于高校教师的专业发展。按照专业技术发展逻辑,高校职称制度改革的深化应在理顺政府、社会和用人单位之间关系的基础上,充分发挥市场经济模式的制度潜力,以进一步解放高校教师的生产力,促进人才成长。
关键词：
职称制度 教师专业发展 高校
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
黄敬前 郑庆昌
农业科技政策是国家为实现特定的科技目标而设定的基本行动准则。文章首先以新中国成立以来农业科技发展的相关规划为主线,结合相关的国家文件,把我国农业科技发展分成"奠定基础"、"消弱"、"恢复建设"、"改革创新"四个阶段,通过对这四个阶段我国农业科技政策演化的梳理,接着研究指出建国以来我国农业科技政策具有以下三个显著特征:农业科技工作在我国经济社会发展中始终占据显著地位;从上世纪50年代初开始我国政府就始终强调农业科技工作要直接为农业生产服务;上世纪50年代中叶开始,我国就开始探索农业科技工作和农业生产结合的工
关键词：
农业科技 科技政策 科技创新 农业经济
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵士谦 史万兵
高校教师作为专业技术人员有其自身的职业特点,如具有较高的人力资本价值,职业成果具有很强的非货币化倾向,且成果价值难衡量。高校教师自身的职业特点决定了必须准确界定其绩效和薪酬,科学构建高校教师绩效薪酬体系。高校教师绩效薪酬应包括基础性绩效薪酬和奖励性绩效薪酬两部分。其中奖励性绩效薪酬必须根据高等学校的具体状况以及高校教师工作成果的具体情况进行调整。
关键词：
高校教师 绩效 薪酬 绩效薪酬 体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周金城 陈乐一 魏紫
考察各国高校教师的薪酬水平,可以揭示该国高校在国内外人才市场的竞争力状况。通过世界银行购买力平价指数,对20个国家高校教师的月薪进行对比,结果显示人均GDP较高的国家,高校教师的月薪一般也较高,但是发展中国家高校教师月薪与月人均GDP的比值(相比发达国家)更高。印度、新加坡、以色列、美国等国高校教师的薪酬在该国各职业群体中处于较高水平。中国高校教师的薪酬水平低于其他国家,也低于本国其他知识密集型行业。各级政府和高校应加大资金投入力度,提高教师(特别是年轻教师)的薪酬水平。
关键词：
高校 薪酬水平 购买力平价 国际比较
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
赖亚曼
高校教师是高等教育发展的关键。在知识经济时代,高校教师的收入水平是吸引和留住人才的关键因素之一。美国高校以签约体系为主要薪资制类型,这为美国高校挑选到高质量的人才提供了制度上的保障。同时,在与美国中等收入家庭、中小学教师的收入比较中可以看到,美国高校教师薪酬具有很强的外部竞争性。尽管在一些高学历领域中,美国高校教师平均薪酬只相当于高校外同行的70%,但近年来,对高市场要求的学科,美国高校采取政策倾斜的方式,最大程度上保障了招募高质量教师的外部人力资源环境。这些都能为我国高校目前的薪酬改革提供参考。
关键词：
高校教师 薪酬外部竞争力 美国
[期刊] 财会通讯
[作者]
薛桂萍
税务筹划应考虑个人所得税的分类计征、累进税率和比例税率并用、费用扣除的办法,用应税所得的收入减去允许扣除的费用为个人的应纳税所得额,乘以适用的税率,既为个人的应交所得税。下面以教师为例,结合高校实际,介绍以下几种方法。一、收入隐性化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱家德 胡海青
高校毕业生就业政策是高等教育领域中的一个重要命题。建国60年来,我国的毕业生就业政策变迁经历了"统包统配"为主要特征的计划调控阶段和以"双向选择、自主择业"为特征的市场调控阶段。在历史制度主义分析框架中,影响毕业生就业政策变迁的深层结构是计划经济体制向市场经济体制的转型,集权政治体制以及教育哲学由社会本位向个人本位的转变;制度呈现强劲的路径依赖主要是政府对毕业生资源的理性选择;政策变迁的动力是政府的立法行为以及毕业生自主择业能力的提升。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郑伟 张茂聪 王培峰
教育政策是教育发展的依据与导向,通过教育政策文本可以探析教育发展理路。通过对建国以来的融合教育政策文本分析发现,其政策演进历程主要经历了四个阶段,呈现出从口号呼吁到具体行动、从追求效率到追求质量、从集权管理到分权管理的转变特点,但同时面临着普特融合宏观视野缺失、对学生需求关注不够、社会和家长参与不足的困境。本文基于国际、国内形势和现存问题,在理论研究、支持保障体系完善和管理体制构建方面做出了展望。
关键词：
融合教育 政策文本 演变特点
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