- 年份
- 2024(121)
- 2023(180)
- 2022(130)
- 2021(116)
- 2020(96)
- 2019(223)
- 2018(214)
- 2017(302)
- 2016(200)
- 2015(201)
- 2014(252)
- 2013(223)
- 2012(203)
- 2011(187)
- 2010(175)
- 2009(144)
- 2008(139)
- 2007(131)
- 2006(116)
- 2005(91)
- 学科
- 教育(540)
- 中国(440)
- 济(407)
- 经济(406)
- 管理(309)
- 业(254)
- 理论(242)
- 技术(230)
- 企(214)
- 企业(214)
- 地方(208)
- 学(166)
- 教学(156)
- 农(144)
- 研究(133)
- 学校(129)
- 方法(129)
- 业经(126)
- 发(124)
- 农业(105)
- 学法(100)
- 教学法(100)
- 高等(100)
- 技术管理(99)
- 发展(98)
- 展(95)
- 学理(92)
- 学理论(92)
- 文化(92)
- 地方经济(89)
- 机构
- 大学(2513)
- 学院(2237)
- 教育(1097)
- 研究(1063)
- 范(1060)
- 师范(1053)
- 师范大学(859)
- 江(632)
- 管理(627)
- 京(611)
- 科学(600)
- 济(570)
- 经济(549)
- 理学(526)
- 理学院(510)
- 管理学(493)
- 管理学院(487)
- 所(465)
- 中心(462)
- 技术(442)
- 北京(426)
- 职业(424)
- 中国(423)
- 研究所(423)
- 教育学(412)
- 院(386)
- 研究院(324)
- 教育学院(310)
- 农(296)
- 研究中心(296)
共检索到4007条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
自2006年学校被确定为"国家大学生素质教育基地(联合)"以来,广西师范大学在统一认识的基础上,制订并实施了《广西师范大学国家大学生文化素质教育基地(联合)建设实施方案》,积极探索大力加强人文教育和科学教育的新举措:一是转变观念,明确科学的文化素质教育指导思想和目标任务;二是高度重视,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗学科 李志强
课程是高校文化素质教育的主要载体,课程建设是高校文化素质教育的核心工作。在全面推进文化素质教育工作的思想引领下,我国高校文化素质教育课程建设取得了显著成效,但是要达到规范化的标准和水平还需进一步的努力。北方工业大学作为一所以工科为主的多科性大学,一直强调文化素质教育课程的规范化建设,在实践中取得了较好效果。一、高校文化素质教育课程规范化建设存在的问题1998年教育部颁发《关于加
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周远清
本文是作者1998年5月26日在第三次全国大学文化素质教育试点工作研讨会上的讲话。作者分析了“八五”期间我国高等教育改革发展的形势,提出了“九五”期间的改革思路。总结了3年来加强大学生文化素质教育试点工作的成绩及深远意义;提出今后要在全国高校中普遍推广,逐步走上规范化、制度化。文中还提出了提高大学的文化品位问题。
关键词：
高等教育发展 教学改革 文化素质教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 吴瑾 郑建林
基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾，对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思考，探讨未来信息素质教育工作高质量发展的目标与方向。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 吴瑾 郑建林
基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾，对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思考，探讨未来信息素质教育工作高质量发展的目标与方向。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
四川师范大学创建于1946年,是四川省属重点大学,学校位于四川省省会——成都市,校园面积3300余亩,现有各类教学、科研人员近3000人。学校目前拥有教育学、中国语言文学、数学3个博士
[期刊] 职业技术教育
[作者]
费兰凤
在国家推进"大众创业、万众创新"的社会背景下,培养符合社会需求的创新创业人才成为应用型高校的重要任务。长春师范大学在转型发展过程中,本着创新带动创业、创业带动就业、双创带动学校内涵式发展的理念,构建与人才培养目标相适应的课程体系、实施优秀青年马克思主义培养创新工程,重视创新创业实践教学,建立学分认定激励机制,学校创新创业人才培养探究与实践成效显著。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
学院历史西北师范大学借洋务兴办新学之潮,肇端于京师;在民族抗日救亡之际,辗转于城固;因西北振学崇教之需,勃兴于陇原。教育学院(教师培训学院)是学校渊源久远、学统深厚的教学单位之一,其名称历经京师大学堂"教育门目"课程、北京高等师范学校教育专攻科、北京师范大学教育系、西北师范学院教育系、西北师范大学教育科学研究院、西北师范大学教育科学学院、西北师范大学教育学院(教师培训学院)等多次变化,学科门类渐趋齐全,办学水平不断提升,至2016年,教育学科获批甘肃省优
关键词：
教育学院 西北师范大学 培训学院
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
彭艳 胡芳
分析了目前国内外高校图书馆实施嵌入式信息素质教育的现状,以首都师范大学图书馆的实践为例,探索开展嵌入式信息素质教育的难点,提出推进我国高校图书馆开展嵌入式信息素质教育的几点建议。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
吴兴军 江晓珊
科技创新文化,就是以科技创新为核心价值观,尊重、支持、激励科技创新的人文生态环境。建设与发展科技创新文化的关键,在于明确并优化它的三大构成要素。首先,要优化科技创新的主体,培养和拥有大批高素质的创新型科技人才;其次,要遵循科技创新活动的客观规律,优化科技创新的组织管理;第三,树立以创新为荣的社会价值观,全面优化科技创新的人文社会环境。
[期刊] 教育科学
[作者]
靳嫒 孙丽岩 杨晓云
大学生正处在青春发育后期,常有较多负性情绪体验。而他们的自我调节和自我控制能力不强,由此而引起各种各样的心理障碍。因此,近年来,国内外在大学生心理障碍方面开展了大量的研究工作,取得了一些成绩。本文围绕健康评价、影响因素、群体教学、干预效果等4个方面,论述3年来开展群体教学的研究状况及进展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
湖南理工学院课题组 彭时代
地方性综合院校主办师范教育是新时期我国教师培养的重要途径。地方综合性院校主办师范教育在发挥综合性院校学术资源和师资优势、促进师范专业与非师范专业之间的融合等方面具有一定的优势,但也面临着一些矛盾。笔者结合湖南理工学院在加强师范专业素质教育方面的实践探索,提出了"六训一定"的内容体系,并在结合组织实施中的课程体系改革、实践教学、艺术素养教育等进行了具体分析。
关键词：
地方综合性院校 师范专业 素质教育
[期刊] 统计与决策
[作者]
王吉平
一、小学以上文化程度人口比重普遍提高改革开放以来,由于湖北省加强了中、小学教育和业余教育,迅速发展高等教育,以致小学以上文化程度人口比重普遍得到提高。据第四次人口普查资料表明,全省小学以上文化程度人口占总人口的69.58%,比1982年的62.51%提高了7.07个
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘敏
从课程体系、实践基地、双导师制、建设绩效等方面介绍了曲阜师范大学全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养的经验和做法，对全日制教育硕士专业学位研究生实践能力的培养进行了思考。
关键词：
全日制教育硕士 专业学位 实践能力
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
韩毅 李健 樊志伟 李融
借鉴美国《高等教育信息素质标准》设计了信息素质调查问卷,以西南师范大学为例进行了调查。对学生的信息需求识别、信息获取、信息评估、信息利用与信息道德5个方面进行了分析,讨论了性别、年级和专业差异对信息素质的影响,指出当前大学生在信息素质的各个方面都存在较大不足,尤其是在信息评估与信息利用方面。
关键词：
大学生 信息素质 调查 分析
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
