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[期刊] 中国远程教育
[作者]
李桂云
北大商学网的转型,与这位军人出身的CEO的使命紧密联系在一起。而他总是喜欢说,自己是个“新兵”。在经济这个“国家的主战场”上,他能否成为领导北大商学网攻城克敌的将军?
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王丹 潘璐
基于廖原县近二十年的教育改革分析发现,在农村教育上移趋势的形成与发展初期,地方政府发挥了主要的推动作用。在"以教育改革带动城区经济繁荣"的政府发展逻辑主导下,城乡教育资源差距巨大的格局形成,农村学生享受在地化教育的需求难以满足,被动进城求学。2012年后,农村家长的教育需求逐渐发生转变,其"上好学"的教育期待以及诸多追逐优质教育资源的行为,在客观上与地方政府推动城镇化的目标达成一致,共同推动着当前阶段的农村教育持续上移。要突破这种结构惯性,需要采取有效措施将农村教育的发展重点从"促公平"转到"提质量",推动实现质量维度上的城乡教育均衡。
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
廖芳均1 陈志明2 刘宗君2 谢 勇2
摘 要：以广东南岭国家级自然保护区森林资源小班数据以及 1988、1999 和 2009 年 3 期遥感影像为基础数据，基于eCogntion、ArcGIS 和IDRISI 软件，对保护区各功能区20年间景观格局的动态变化进行定量分析。结果表明：1）各功能区景观以森林为主，其中实验区针叶林和常绿阔叶林约为 77%，缓冲区常绿阔叶林约为 56%，核心区则以常绿阔叶林为主，约为78%；2）各功能区景观类型斑块面积呈波动趋势，斑块数量、边缘密度和斑块密度增加，景观破碎化程度随时间的推移呈上升趋势；3）各功能区森林景观类型之间转化频繁，非森林景观类型建设用地和水域面积变化明显增加；4）各功能区景观类型...
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
廖晓兰,女,1962年2月生,汉族,博士,教授,中共党员。1983年毕业于湖南农学院植保专业,并留校从事植保专业的教学、科研工作。先后获得学士、硕士、博士学位。现为湖南农业大学生物安全科学技术学院动植物检疫系学科带头人,农药学硕士、博士研究生导师;生物安全与检疫硕士、博士研究生导师,生物安全与检疫博士点领衔人。
[期刊] 教育研究
[作者]
杨桂欣
一帆同志于今年2月18日告别人生。他在得知自己身患肺癌而无可救治的时候,非常镇静。他嘱咐家人:不要搞告别仪式,不要保留骨灰,只要给至亲好友发个讣告就可以了。我知道,这是一帆同志的本性使然。他为革命工作了近60个春秋,无论在战争年间,还是在和平建设的岁月里,他都是有所建树的,但他从来不张扬自己。离休前后,他为教育科学翻译出版了近百万字的书稿,可在署名时仍旧不写廖一帆,而只用“劳永光”三个字。他这一生啊,真是不求闻达于人间,只愿俯首甘为孺子牛。
[期刊] 图书馆
[作者]
丁浪
36年前,《北京晚报》创刊。办晚报是个新课题,没有经验,怎么办?副刊的编辑决心走出报社,去拜访一些新闻界老前辈,向他们请教。这样,我有机会认识了廖沫沙同志。记得初次拜访廖老,是同顾行同志一起去的,他跟廖老熟悉,且又是晚报副刊领导,见面谈话自
[期刊] 教育研究
[作者]
中国共产党优秀党员、模范教育科研工作者、《教育研究》杂志编辑委员会顾问廖一帆同志,因病于1995年2月18日在北京逝世,终年77岁。 廖一帆同志1917年生于广东省大埔县,早年留学日本,并参加学生进步组织。1938年参加革命工作,1939年加入中国共产党。曾为延安八路军总政敌训队、新四军三师政治部、东北西满军区政治部的干部。1948年后,任东北民主联军二纵野炮团副政委、东北炮校二大队政委。建国后,曾先后担任东北科学研究所办公室主任,高等教育部科研处副处长,《人民教育》杂志副总编,内蒙古医学院党委副书记、副院长,中央教育科学研究所《教育研究》杂志负责人。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李彭元
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
唐浩夫
廖泉文教授从1983年发表第一篇与人力资源相关的研究论文以来,已走过了23个年头,从她出版第一本本土化人力资源管理专著(《人力资源管理》,1991年,同济大学出版社)以来,也已走过15个春秋。年复一年,日复一日,廖教授在人力资源管理教学、科研与实践方面勤勤恳恳、专心专一、锲而不舍,培养的人力资源管理方向的硕士、博士已逾200人(包括MBA学生)。日前,本刊记者走访了厦门大学廖泉文教授。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
[期刊] 教育学报
[作者]
赵亚川
廖泰初以人类学功能学派为理论指导，以社区研究为主要方法，展开对20世纪30、40年代中国教育的研究。他试图以教育为中心，进而关注与此相关的社会、政治、经济等一系列问题。他重视对文化做整体性认识和理解，始终将教育视为文化之一部，将教育视为一种社会功能，将教育制度视为互相勾连的社会制度之一。他强调历时与共时研究并重，既关注中国社会自身的文化传统，同时强调对当时社会现实状况进行彻底而深刻的认识和理解。以此为基础，找到中西文化的“互让点”,找寻中国教育的出路。廖泰初的教育理念，强调要立足原野，从民众现实需求出发，走温和的改良路线。
[期刊] 亚太经济
[作者]
曹云华
“新加坡——柔佛(马来西亚)——廖内群岛(印尼)成长三角”的概念是由新加坡首先提出的。1989年12月,当时任新加坡副总理的吴作栋提出“新加坡——柔佛——(?)淡(廖内群岛中的一个岛屿)成长三角”的构想,后来,该构想得到了发展,合作范围扩展到廖内群岛上的其他岛屿,如民丹岛、可里曼岛等。于是,人们便将原来的新加坡——柔佛——峇
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢德新 汤婷婷
廖世承是我国近现代著名的教育家，他在开展职业指导实践活动中，专门对中等学校职业指导的必要性、目的、功能和实施方法进行较为系统而深入的思考，形成了颇具特色的中等学校职业指导思想。廖世承关于中等学校职业指导的独特认识和深刻理解，不仅对当时中等学校开展职业指导有着重要影响，而且对当前我国开展职业生涯规划与职业指导活动仍有借鉴与参考价值。
关键词：
廖世承 中等学校 职业指导
[期刊] 财务与会计
[作者]
邓传洲 吴建友
一、研究背景20世纪80年代初,只有美国的少数跨国公司设立 CFO(首席财务官,本文泛指公司最高财务负责人)一职。到了20世纪末,随着公司经营环境的变化和信息技术的进步,在资本市场充分发达的国家,CFO 已广泛地活动于战略规划、业绩管理、重大购并、公司架构、团队建设以及对外交流等领域。他们引领关键性变革,并作为 CEO(首席执行官,本文泛指公司最高经营负责人)的真正伙伴参与公司决策,对公司
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