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[期刊] 经济师  [作者] 陈思慧  
廉洁文化是正向的个人品德和职业道德,在治国理政层面同样发挥积极作用,理应融入到思想政治教育全方位育人当中。但高职院校的廉洁教育还存在概念混淆不清、师资力量薄弱,育人渠道单一、宣传话语老旧等问题。对此,高职院校应当根据自身特点,采用吸纳专业的廉洁教育人才、开发多种育人形式、活用信息技术等方法,让廉洁文化进一步融入高职院校全方位育人。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 罗兰英  
地方文化契合了高校廉洁文化建设的发展需要,可以通过地方文化融入高校廉洁环境文化建设、地方文化廉洁教育内容融入课堂教学、地方廉洁文化研究融入高校廉洁文化建设、地方文化精品有机融入高校廉洁文化实践活动等举措推进高校廉洁文化建设。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张冬冬  
在全国教育大会上,习近平总书记强调指出,"要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。"医学高职院校承载着培养创新型、知识型、技能型医药卫生人才的重任,在医学高职院校大力加强大学生廉洁教育是一项具有战略眼光的前瞻性工作。医学高职院校要分析现状、立足实际、研究对策,帮助医学专业学生扣好
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 尹成鑫  和震  任锁平  
在中国实现产业转型升级的大背景下,劳模精神、工匠精神在职业院校人才培养中的重要性愈加突出,面对劳模、工匠精神培育方面缺乏系统性、感召力、导向性等现实困难,通过分析高职院校在学生文化素质教育方面与劳模精神、工匠精神培育的内在联系,从实践操作层面将劳模、工匠精神融入文化素质教育,着眼全员培育、全程渗透、全景熏陶、全面影响的融入路径,形成矩阵式育人格局。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 丛彬彬  
廉洁文化建设有着深远的历史意义和现实意义。南通航运职业技术学院以扎实推进党员干部思想道德和师生诚信体系建设为抓手,通过不断夯实廉洁文化建设的思想基础,打造廉洁文化建设的科学体系,拓展廉洁文化建设的有效载体,切实提高了廉洁教育的实际效果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙艳玲  
随着国家对高职院校投入的加大,廉洁风险相伴而生,同时高职院校培养的是高素质技能型专门人才,形成廉洁理念是学生综合素质培养的重要内容,这给高职院校廉洁文化建设赋予了新的时代价值。分析高职院校廉洁文化的内涵与特点,结合当前高职院校廉洁文化建设的问题与困境,高职院校廉洁文化建设应在精神文化、制度文化和显性行为方面由里及表,深入推动。
[期刊] 经济师  [作者] 李慧  
加强新时代廉洁文化建设,是高职院校完成“立德树人”根本任务的重要要求、思想政治教育的重要内容、提高管理效能的重要保证、营造良好文化氛围的重要牵引。加强新时代高职院校廉洁文化建设,应该秉承“坚定文化自信,涵养廉洁文化”的根本宗旨、坚持“久久为功抓好落实”的基本原则、充实廉洁文化建设的丰富内容、提高廉洁文化建设的针对性、构建新时代高职院校廉洁文化建设的长效机制,顺势而为、积极探索、狠抓落实,从而在新时代廉洁文化建设中做出积极的贡献。
[期刊] 经济师  [作者] 吴迪  
“东北抗联精神”有助于增强课程的政治育人功能,有助于培养大学生优秀的思想品质,教学内容上与时俱进,教学方法上注重实践、教学手段上善于利用网络、教学理念上重视创新和教学对象上坚持以学生为主体等是“东北抗联精神”融入课程教学的具体路径。对培养大学生的人文素养具有十分重要的意义和功能。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姜春英  
"互联网+"视域下的创新创业教育给高职学生的创业活动带来了机遇,而创新创业教育融入高职思政课中,既是近年来政府所倡导的提升高职学生综合素质和就业率的既定导向与必然趋势,也是提升高职思政教育实效性的需要。"互联网+"视域下创新创业教育将给高职思政课带来教育观念、教学方式、教育内容的转变。而其融入路径主要包括:打造创新创业教育为导向的高职思政课模式、建立创新创业教育与思政教育融合后的实践平台、为创新创业意识向实践成果的转化建构完整的保障机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王鹏  吴之声  
中国梦是当前凝聚国人力量、指导人们行为的精神旗帜,也为新时期高职院校的思政课教育指明了方向。学科实践在每一门学科的发展中都是不可缺少的部分,特别是与现实生活联系紧密且具有自身特殊规律的高职思政课,其中国梦的教育更应该借力于学科实践。要着眼于高职思政课学科实践中的课堂教学实践、校园活动实践、社会生活实践,强调教师要在课堂情境中融入中国梦内涵,让学生在校园活动中认同中国梦精神和在社会生活中践行中国梦要求,充分发挥学科实践在高职思政课中国梦教育中的作用。
[期刊] 经济师  [作者] 周晶  
生态文明的融入高职教育,一方面能给高职院校思政教学明确新的发展方向,另一方面能提高学生对生态文明理念的认知与重视,从而积极投入到环境保护和生态文明建设中。文章主要就生态文明融入高职院校思政教学的重要性、现存问题展开研讨,并提出切实可行的有效路径,以确保生态文明与高职思政课的高度融合,进而培养出适应时代发展的高素质优秀人才。
[期刊] 经济师  [作者] 王倩  
将中华优秀传统文化融入高职院校《金融基础》课程教学,是高职院校培养德才兼备金融人才的必要举措,也是促进中华优秀传统文化在金融学科领域的传承与创新的现实需求。文章通过对中华优秀传统文化融入《金融基础》进行多方位的整体设计,进而从教学内容、教学方式、考核评价三方面提出构建中华优秀传统文化融入高职院校《金融基础》教学的实践路径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 柴艳萍  
现今,国家对高校学生德育教育的关注度与重视度与日俱增,思想政治教育作为德育教育工作内容中最为关键的一大元素在实践育人过程中占据不可忽视的重要地位,相关思想政治教育工作者在进行教育管理时应致力于对优秀传统思想文化的弘扬与传承,不断延展传统文化在高校教育尤其是德育、思政教育中的融合度,促使我国大学生建立更加积极、健康的思想,提升高校学生对传统文化的了解度与认可度。
[期刊] 职教论坛  [作者] 曾凡云  叶美兰  
在国家职业教育改革实施过程中,先进的文化是高职院校健全"德技并修"育人机制,落实立德树人根本任务,保证职业教育改革正确方向的关键因素。基于中华优秀文化与高职院校"立德树人"价值观一致,提出高职院校在"德技并修"育人机制中应合力构建文化资源教育内容、创新文化德育教育新形式、发挥文化育人新功能,并分析文化在高职院校"德技并修"育人机制中具有的时代价值,旨在为高职院校在贯彻落实职业教育改革实施方案中提供有效的培养路径和办法。
[期刊] 经济师  [作者] 虞银泉  
社会重大事件是高职院校思政教育的重要现实资源。课题组前期已经对社会重大事件融入高职院校思政教育的必要性进行了研究。文章通过社会重大事件融入高职院校思政教育的目标和原则进行分析,阐述社会重大事件融入高职院校思政教育的重要价值,从而找出有效将社会重大事件融入高职院校思政教育的方法。
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