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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 庞锦峰  
关于非物质激励有一件趣闻,我们在向国内通讯领域的一家知名企业介绍非物质激励这一概念时,对方的CHO说,我想了半天,好像非物质激励,企业还是得花钱啊!非物质激励并不是说企业不投入,而是指员工拿到的不是立等可取的现金回报。例如,当雇主发现员工中大量存在着对父母养老的隐忧,以致成为公司人才体系的潜在风险时,公司就可能为员工购买以个人身份难以购买的高龄老人养老保险。通过这一独特福利,雇主所给予员工的,已不仅仅是保单本身的票
[期刊] 企业管理  [作者] 窦鹃鹃  孙继伟  
企业员工的性格千姿百态,尤以"野马"与"黄牛"的性格差异最大。面对这两类迥然不同的典型员工,管理者需要有针对性地采取不同的激励手段。
[期刊] 财会月刊  [作者] 艾弗里·奥古斯丁  
设想一下这样一种情形,你的工作不受赏识,付出的努力没有人看到,而你的饭碗可能会瞬间被人夺走。这样的地方你不会想要长待吧,是不是?身为一位经理,这可不是你想要下属安心工作所需要的环境。因此,你最重要的职责,就是让下属感到自己是有价值的。那么,怎样通过日常的工作去做到这点呢?1.有意识地进行日常交谈无论是员工还是经理人,脑海里都
[期刊] 会计研究  [作者] 程隆云  周小君  何鹏  
非物质激励是激励机制的重要组成部分,它可以弥补物质激励的不足,在实现员工自我发展需要的同时,实现组织的特定目标。本文设计的非物质激励评价体系由组织环境、精神激励、职业能力发展激励三个主层次与13个次级指标构成,采用李克特量表法(Likert scales)分析。问卷分析结果表明:组织环境满意度较高,与期望状态差异较小;精神激励与职业能力发展激励满意度较低,与期望状态差异较大。分析结果还表现出一定的所有权、行业等方面的特征。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 梁青青  
新时代企业的竞争就是人才的竞争,越来越多的企业意识到对人才管理的重要性。随着80后渐渐成为职场中的主体人群,其鲜明的个性追求与处世特点往往在职场中得到体现,如较高的流动性、不服从权威、抗压能力差等。文章根据对80后员工的性格特征和职场表现进行文献分析,总结出其在职场上深层次的需求特征,这些需求特征大致都与非物质层面上的激励有关。据此,结合80后员工高流动性的特点,从员工对非物质激励的重视程度以及满意程度两个方面进行考量,旨在探讨企业提供非物质激励的效果优劣对80后员工离职的选择是否存在影响。最后,以研究结论为依据,对企业如何更有效的保留、激励80后员工提出了的建议与对策,期望对企业人才管理实践具有一定的借鉴意义。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 杨晶照  曹亚东  
文章从儒家文化的视角出发,论证非物质激励对中国知识员工特殊的作用,考察中国知识员工对非物质激励的反应。提出在儒家文化的视野下,对知识型员工的激励,不仅要考虑物质激励的因素,更要有恰当的非物质激励手段。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 李云梅  徐惠  
新生代员工逐渐成为企业创新的主要力量,为提高新生代员工创新绩效,基于该类员工追求社会认同和价值契合的特质,从认知理论出发,以非物质激励为手段,探讨通过非物质激励构建团队信任认知、提高新生代员工创新绩效的可能性。结构方程模型检验结果显示,团队信任加强了由新生代员工构成的知识共享创新团队间的纽带,在非物质激励和创新绩效中起到中介作用。研究结果对于揭示企业内部创新环境影响因素指导企业建立新生代员工之间的团队信任具有一定的借鉴作用。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 白贵玉  徐向艺  徐鹏  
本文以中国企业为研究对象,对知识型员工非物质激励与创新绩效之间的关系进行实证分析,同时检验创新合法性在两者关系中的中介作用。结果表明:知识型员工非物质激励中情感激励、环境激励对组织创新绩效和创新合法性均存在显著正向影响;晋升激励与创新绩效、创新合法性不存在显著相关关系;组织创新合法性的提升有利于促进创新绩效;创新合法性在情感激励、环境激励与创新绩效的关系中具有部分中介作用,即知识型员工情感激励、环境激励对创新绩效的正向影响部分是通过提升创新合法性实现的。
[期刊] 财会月刊  [作者] 白贵玉  徐鹏  
首先,从主体特质观、工作特征观、创新资源观界定知识型员工的概念;然后,从微观层面(知识型员工的年龄、性别、家庭背景、需求特征、工作经验或个体技能、企业家领导风格、教育程度、价值观等)、中观层面(企业规模、企业文化、企业性质等)和宏观层面(社会经济水平、地域文化)梳理影响知识型员工非物质激励体系设计的因素;最后,从个体层面(知识共享、员工满意度、创新行为、工作绩效)和组织层面(经营绩效、组织创新)分析知识型员工非物质激励的效应。在此基础上,提出现有知识型员工非物质激励相关研究的不足和未来研究的切入点。
[期刊] 经济师  [作者] 初振波  
综合运用物质激励与非物质激励两种手段,是对公司员工激励行之有效的做法。文章结合乐心餐饮公司实际,针对公司员工激励偏重物质激励问题,提出了加强公司员工非物质激励的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴雅娜  
非物质激励和物质激励同属于人才激励的两种手段。在高校教育中,非物质激励措施的应用具有满足人的高层次精神需求、提高吸引力和培养忠诚度、对成就感的形成有重要推动力等价值功能,在高校人才培育中有着现实意义。对此,运用目标激励法、情感激励法、文化激励法、发展激励法、参与激励法等方式可以收到管理实效,是一种较好的路径选择。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 田卫川  
本文从领导效果、组织目标与个人需要几方面阐述了建立有效激励机制的必要性,总结了激励的一般方法,为激励的实践与应用进行了理论研究。
[期刊] 管理世界  [作者] 刘正周  
一、激励的含义 1.激励的中文含义激励一词在中文中有两层含义:一是激发、鼓励的意思。如在《六韬·王翼》中"主扬威武,激励三军";在《英烈传》第十四回中"太祖又说:‘此举非独崇奖常将军,正以激励诸侯。’";《史记·洪睢传》中"欲以激励应侯"等句中的"激励"一词都是激发鼓励
[期刊] 企业经济  [作者] 蒋海龙  
如何有效激励,不仅是管理学和经济学领域研究的热点问题之一,也是管理实践活动的本质所在。然而,现实中激励并非总是有效。权变激励观针对情境的多样性、主体的特殊性和社会的复杂性,从动态的、多维的视角切入激励系统各要素,寻找激励结构中的各种最佳匹配关系,通过对激励过程的权变分析使激励结构化、模型化及至科学化,从而优化激励过程,提高激励有效性。
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