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[期刊] 教育与职业
[作者]
岳岳
一边是无数考生梦寐以求的北大,一边是一所普通的技术学校。如果按照传统的思维标准来衡量,周浩的选择明显不是进,而是退。但处在个人的角度来讲,每个人都有自己的爱好,都有选择受何种教育、将来干什么的权利。那么既然在北大的学生与生活,让周浩感觉"痛不欲生",那么与其在不适应中虚度时光,倒不如去
[期刊] 中国农村经济
[作者]
吴象
股份合作经济的兴起是继家庭联产承包责任制之后,农村改革中的又一重大突破,它有可能成为今后我国农村改革的方向。为了总结和交流农村股份合作经济发展的经验,探讨农村股份合作经济发展中的新情况和新问题,本刊编辑部、广州市天河区委、区人民政府于1992年9月5日至7日在广州联合召开了“中国农村股份合作经济改革实践与理论研讨会”。来自中央、国务院有关部委、政策研究机构以及部分省市的专家、学者和实际工作者共100余人出席了会议。《人民日报》、《经济日报》、《光明日报》、《中国乡镇企业报》、《广州日报》、《大众报》等30余家新闻机构对会议进行了采访和报导。在这次研讨会上,与会者就农村股份合作经济发展中的有关理...
[期刊] 中国审计
[作者]
李政
理想的社会应当是宽容的,宽容的社会是互相尊重的,互相尊重的社会才是自由的。如何达到这一理想,不能简单地苛求于人,也要要求自己。最好是在法律框架内进行文化建设,用文化来实现和凝固理想。这是一种趋势,也是一种必然。“自由是对必然的认识”,必然的东西无法改变,只有在人们认识了必然以后,他们才能自由地呼吸着“必然”的空气去生活,人类社会才能长足发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
舒圣祥
都说"兴趣是最好的老师",但是,当兴趣指向的是"上北大"与"读技校"的选择分野时,绝大多数人仍会毫不犹豫地选择北大。身为2008年青海高考理科前5名,周浩当年为了遵父母命选择北大,如今为了个人志趣转学技校,这样的案例放在国家加快发展职业教育的背景下,无疑具有多重的意义。当然,我们绝不可以就此得
[期刊] 职业技术教育
[作者]
11月4日,第六届全国数控技能大赛决赛开幕式在北京工业技师学院举行。在会场,一个看起来很沉稳的男孩代表参赛选手进行宣誓。他就是从北京大学退学,又转学到北京工业技师学院学习的周浩。2008年的高考,从小就喜欢拆分机械的周浩妥协于父母的决定,报考了
[期刊] 教育与职业
[作者]
李津军
一名北大学子3年前毅然决然做出退学的选择,来到一家技工学校苦读,现如今终于修成了一名工人技师。本来么,在许多人眼中,北大是多少学子梦寐以求的高等学府。而当事人周浩说:"许多人不能理解我选择的道路,但我认为,我从事着我热爱的行业,它的价值并不比成为一名学者要低!"是走传统理念上的"学而优则仕""学
[期刊] 中国劳动
[作者]
明尼苏达州的Stetson公司,是美国最老的制帽厂之一,1987年时,公司的情况很糟:产量低、品质差,劳资关系跌到谷底。当时Stetson公司正依照美国联邦破产条款进行重组,而竞争对手提议以最低价买下该公司。乔治·薛耳曼,当地的一位管理顾问,在此时应...
[期刊] 企业管理
[作者]
熊伟 申星
改善基层管理干部与员工的沟通,推进文化管理,杜绝粗暴管理;进一步营造相互理解、相互尊重、相互信任、相互支持的工作氛围,提升团队凝聚力。英国《金融时报》网站在2015年6月8日发表了一篇书评,名为《中国性革命一代的私生活——评杰米玛·斯坦菲尔德新书》。书评中指出,杰米玛·斯坦菲尔德在对中国年轻男女的大量实地调研后断言,"中国是世界上代沟最大的国家之一。虽然
[期刊] 农村金融研究
[作者]
胡龙生
信用合作社是我国农村金融体系中不可缺少的重要组成部分。它在组织资金,发放贷款,支持社队和社员发展生产,活跃农村经济等方面都起了积极的作用。但是,由于近些年来极左路线的干扰,信用社的集体经济组织的作用,没有得到充分发挥,尤其是自主权受到很大削弱。(一)
[期刊] 企业管理
[作者]
涂明君 黄宾 周宝印
无论规模与行业,只有员工体面,企业才体面。企业应该也完全可以做到尊重系统人性,这是企业和各类组织发展唯一正确的方向。“这是最好的时代,这是最坏的时代。”好,是信息技术的发展让我们的生活更美好;坏,是我们都和快递小哥一样,困在了信息系统里,被技术系统牵着鼻子走,被控制信息系统的人掐住命门、无力挣脱。久而久之,被系统控制的人,控制系统的人,其实都面临一个结果 :丧失自我、丧失真实的心灵。这迫使我们思考这个时代的管理走向。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
沈浩群
我对“尊重客人”的理解沈浩群我们饭店的宗旨是"宾客至上,服务第一"。我对这句话的理解是:尊重客人,为客人提供最佳服务。记得我刚入店的时候,一天我和部门主管宋美云一起在大堂等电梯,当时宾客进进出出,大堂里很热闹,我们身边就站着两位外宾,也像是在等电梯。...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
严振宇 殷春霞 严丽
"尊重"既是人性的起点,也是教育的逻辑起点,没有尊重就没有教育,"教育"与"尊重"是不可分割的共同体。尊重内涵包括:一尊重学生;二尊重规律。江苏省常州市市北实验初中从尊重的理念出发,立足学校实际,创立了"自主、互动、拓展"的课堂教学新模式,变革课堂,提升教学质量。
关键词:
尊重 自主 互动 拓展
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