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[期刊] 中国远程教育
[作者]
程萌萌 林茂松 王中飞
学习者的面部表情是教师获得教学反馈信息的重要来源之一。表情识别利用计算机识别人脸表情,了解人的心理状态;视线跟踪则根据眼睛的特征和位置来判别注视的区域。二者的结合可以较好地弥补远程学习者对学习内容的表情反馈信息缺失方面的不足。但国内尚未查到将表情识别与视线跟踪相结合作为表情反馈信息收集方法的公开文献。为此,文中提出基于表情识别和视线跟踪技术的智能教学系统结构模型;构建学习相关表情库的方案;并设计表情识别与视线跟踪相结合获取反馈信息的技术框架。
关键词：
教学反馈 表情识别 视线跟踪
[期刊] 物流技术
[作者]
邱圣 郭伟祥
为解决传统电力物资配送管理人员无法及时了解车辆的配送状况问题,提出一个在移动环境下使用移动终端对配送位置、运行轨迹等信息进行监控的系统设计方案。该方案被成功运用于广东电网物资管理工作当中,不仅实现了配送过程的可追溯性,提高物资运输可视化水平,同时进一步促进了广东电网公司物资管理向"集约、规范、高效"发展。
关键词：
配送管理 在途跟踪 百度地图 移动应用
[期刊] 中国远程教育
[作者]
叶燕
结合远程教学的需求,系统引入人工智能中Agent的思想,将学生、教师、管理者以及其他教学资源有机地结合起来,为学生创造一个具有个性化、智能化的远程教育学习环境。
关键词：
Agent 远程教学 模型 交互 协调
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
霍文瑶 刘艳虹 胡晓毅
理解他人面部表情的能力是重要的非言语加工技能之一，是人类进行有效互动和交往的基础。研究表明自闭症儿童识别面部表情的能力存在严重缺陷。本研究采用单一被试实验法中的变动标准设计，通过自制面部表情识别教具结合回合式教学对三名自闭症儿童进行干预。研究结果表明干预产生了积极效果，三名自闭症儿童的面部表情识别能力均有明显提高。
关键词：
自闭症 面部表情识别 回合式教学 干预
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王芸姣 马伟娜 谢宇
本研究探讨学龄前孤独症儿童对动态面部表情的识别能力及其对四种基本表情(快乐、悲伤、愤怒和恐惧)的识别是否具有优势效应。选取年龄和智力水平匹配的学龄前孤独症儿童和典型发展儿童各30名，让他们完成动态的表情匹配任务。结果发现，学龄前孤独症儿童完成任务的正确率显著低于典型发展儿童，且孤独症组儿童对快乐表情的识别正确率显著高于其他三种表情，表现出优势效应。这些结果表明，学龄前孤独症儿童对动态面部表情的识别存在障碍。
[期刊] 物流技术
[作者]
何军
通过对车辆绑定RFID卡,进而实现车辆的跟踪,实现采购过程中各个流程之间的信息链接,避免孤岛效应,加强各个部门之间相互监督的功能,进而优化企业的管理,同时通过RFID特有的性能,能够加强各个部门的办事效率。
关键词：
车辆跟踪 进厂 RFID技术
[期刊] 中国远程教育
[作者]
贾积有 张必兰 颜泽忠 任珺 程宝贵
作为中小学教育核心课程之一的数学,其重要性在国内外都不言而喻。然而,如何在学校班级教学环境下激发学生的数学学习兴趣、进行个性化辅导,长期以来是摆在数学教育者面前的难题。本文介绍了在教学理论指导下设计的网上数学教学系统——"乐学一百"。该系统具有即时反馈、几何作图智能判断、游戏化激励等多项功能。本文详细研究了该系统在一所中学一个学期的混合式教学课程实验情况,在准实验中收集的学生成绩、学生调查、学生和家长反馈、教师访谈等多维度的数据表明,该系统可以有效提高学生的数学学习兴趣,改善其学习表现,减轻数学教师负担。
关键词：
数学教学 教学系统 教学效果 即时反馈
[期刊] 物流技术
[作者]
赵丹 刘桂云 俞海宏
针对混合式课程教学中存在线下教学与线上教学难以有效结合的问题，以物流管理专业混合式课程为研究对象，基于线上线下交互式教学理念，对建构线上线下交互教学系统进行价值分析，并结合教学实例，提出线上线下交互教学系统在课堂教学中的具体实施方案，并指出线上线下交互教学系统的建设和应用，能有效衔接线上教学与线下教学两个环节，实现学生从线上自助式学习到线下体验式学习的高度融合，对当前高校混合式课程改革具有一定的借鉴价值。
关键词：
线上线下 交互教学 混合式
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
杨毅超 黄璜
基于网络的教学系统以其准确、高效的特点,克服了传统教学中存在的效率不高、交互性不强的缺点.介绍了网络教学系统的开发背景及其应用于系统的主要技术;阐述了基于ASP和VRML的网络教学系统的设计策略和具体实现方法.
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
程春雨 吴振宇 周晓丹 商云晶 秦晓梅 吴雅楠
通过对红外发光管和光电接收管的选型,光栅、反射式光栅、光电位移传感器的设计,以及信号采集与处理、算法、延伸设计等内容的介绍,详述了一种基于简易光栅尺的位移测量实验教学系统设计。该系统的教学应用为国内高校面向交叉学科培养实践创新型人才提供了一种新的实践教学参考模式。
[期刊] 财会通讯
[作者]
陈伟
审计对象的信息化使得开展审计信息化成为必然。为了满足IT审计教学的需要,本文首先分析了IT审计的主要内容,在此基础上,详细分析了基于微信平台的互联网+IT审计教学系统的主要功能。最后,基于微信平台,实现了互联网+IT审计教学系统,并分析了该教学系统的应用。基于微信平台的互联网+IT审计教学系统的开发与应用为学习和掌握IT审计理论与方法提供了教学平台。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张剑 黄敏
网络技术正以前所未有的巨大动力推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教学过程中的一切因素进行革命。在网络环境中开展教学已成为现代教育发展的必然趋势。为此,我们利用学院现有的网络教学设施,大胆地进行了一些实践和探索,提出了服装专业课程交互式远程教学系统的设计与实现方案,并详细介绍了系统的组成及功能,通过对“数据处理及织物服用性能综合分析”子系统的计算机数学模型建立分析,探讨了交互式教学方式的优势。
关键词：
远程教学 服装设计 交互式 聚类分析
[期刊] 保险研究
[作者]
叶安照
中国保险业快速发展急需大量新增人才资源,但高校保险专业本科教育教学尚不能有效适应和满足行业对新增人才数量和质量需求,因而急需进行教育教学系统性创新。基于四维目标、四维手段、四维资源的保险专业立体教育教学系统,是值得探讨和研究的一个选择。为此,论文对这一创新思维展开论述,并提出了实现该系统正常运行,提高人才培养质量,促进人才供求均衡的部分对策建议。
关键词：
保险专业 教育教学 立体教育系统
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
夏丽 朱彬 项磊 吕晶晶 安俊琳
云类的识别对天气预测、航空安全、气候变化等方面具有重要作用,但在传统实践教学中云的观测存在不可重现(时空限制)、高危(暴雨冰雹)等问题。云的分类与识别虚拟仿真实验教学系统结合理论要点和实践难点,分为基础知识教学、云类演变仿真教学、沉浸式互动教学和云类识别考核。该虚拟仿真实验采用沉浸体验式、自主探究式等教学方法,克服了实践教学中的局限性,提高了实验教学效率,培养了学生的实践创新能力。
关键词：
云类识别 虚拟仿真 大气探测 实验教学
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