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[期刊] 华东经济管理
[作者]
常缨 马扬
本文通过分析当代高等教育存在的弊端 ,应用再造理论改进高校教学模式 ,实现教育体制改革 ,使学生成为教育的主体 ,更适应社会对人才的需要。
关键词：
教学模式 再造
[期刊] 科技管理研究
[作者]
胡凯
TBL教学模式又称作小组合作学习方法(Team-Based Learning,简称TBL),是践行全面教育观的教学方法,这种教学模式面向全体,以合作交流学习方式为主,重在引发学生思考,激发学生的学习兴趣。在我国教育史中,小组合作学习方法是"有教无类"的体现,孔子提倡"有教无类"教育理念指在倡导一视同仁的教育观,这种教育观旨在促进教育对象的全面化,基本上依赖学生的自主学习。我国古代教育并没有明确的小组合作学习方法教学内容,教育基本上呈现刻板的"师说"模式,近代以来教育的不断升级和改革开放了传统学习模式,逐渐产生了"以学生为中心"的教学方法。从"老师"到"学生"教育中心的转变间接改变了传统个体思维学习模式,从个体学习到合作学习的学习模式要求以小组形式进行合作探讨,探讨之前学生进行独立思考。小组交流方式不拘泥于一种,中心发言、指定发言、组内交流等等都是小组合作学习模式的方式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
逄峰
高校思想理论课程中采用"新闻教学"模式进行教学,主要是依据学生学习的特点,创造出"有效"、"有用"、"有趣"的目标进行的。这种模式是在马克思主义理论和信息有效传播理论结合的前提下进行的,利用社会热点对思想政治教学展开了新型的探索,取得了较好的学习效果。本文简要介绍了思想政治理论课程同"新闻教学"教学形式的结合理论,并且对其在实际教学中的运用做了详细的阐述。
关键词：
高校思想政治理论 “新闻教学”模式 应用
[期刊] 财会通讯
[作者]
林西湖
当前，高校在资产管理方面主要存在资产信息管理和使用效益较低，与大数据时代的要求不匹配等问题。在此背景下，如何利用大数据技术加强对高校资产管理，成为当前研究的重点。文章从大数据背景出发，分析高校资产管理和使用效益存在的问题，并基于大数据时代对高校资产管理的新要求，提出高校资产管理的优化思路以及资产管理和使用效益提升的路径，并给出具体的保障措施。
关键词：
大数据技术 高校资产管理方式 使用效益
[期刊] 华东经济管理
[作者]
丁景梅
目前 ,在教学管理中还存在一定程度的教学目标模糊、管理方法单一、培养效果不佳的现象 ,与新时期对高素质人才的要求不相适应。新型的高校教学管理模式应遵循科学的管理原则、程序和方法 ,实施教学过程的组织 ,使教学资源包括人力、物力、财力、时间和信息获得充分利用。
关键词：
素质教育 教学管理 新要求 新模式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘琴
思政教育是高校提升学生政治素养、培养社会所需德才兼备人才的重要途径，也是落实立德树人根本任务的重要保障。随着社会对人才要求的不断提升，高校育人教学模式不断变革，以期更好地培养高质量、高素质人才。高等教育大众化背景下，学生的个性化发展显得尤为重要，精致育人教学模式逐渐成为高校教学改革发展的趋势。精致育人教学模式强调学生的个性化，注重对教学内容安排的合理性和科学性，强调要有针对性地设计教学方案，满足学生个性化的发展需求。基于当前高校思政课程实施中存在的实际问题，高校从理论与实践层面展开研究与探索，努力为提升大学生思政理论水平与实践能力提供重要参考。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱亮 张祥稳
高校思政课的根本任务是立德树人。实验教学及问卷调查的相关数据统计表明:在"互联网+"时代,运用现代信息技术改进思政课教学模式,对提高学生的学习兴趣、增加师生互动频率、调动学生课后学习积极性、打造思政"金课"具有积极作用,对提高高校思政课教学质量具有重要意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔昌玺
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,思想政治理论的教学,要贴近实际、贴近时代,增强吸引力和感染力。本文提出"一体四翼"的思政课教学模式,从指导思想、设计思路、实现条件、操作程序和教学评价等多个环节,进行尝试,取得了较好的效果,通过归纳梳理,以期进一步完善和优化。
关键词：
一体四翼 高校 思政课 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王迪 侯彦丽
随着教育的进一步深化和教育发展的需要，如何提高高校教学效率，已成为高校研究的重点工作，而研究式学习是一种以自学为基础的全新教育模式，将研究型教学模式应用于高校的理论和实验教学，能够提高学生以自学能力为主的多种能力和素质。本文以实际教学为根据，提出如何在教育理论和实验教学中应用研究型教学模式，以期为高校的教学模式提供新思路。
关键词：
研究型教学模式 高校教学 应用方法
[期刊] 开放教育研究
[作者]
杨平
教学管理是保障远程高等教育质量的关键要素。本文重点比较了电大和网络教育学院两种远程教育模式在教学管理方面的异同,以此揭示远程教育教学管理的经验和问题。并以上海电视大学为样本调查了师生对远程教育教学管理的评价,对改进教学管理模式提出了建议。
关键词：
远程高等教育 质量 教学管理
[期刊] 经济师
[作者]
徐梦迎 王秀丽 秦晓强
为推动医院持续改进项目工作的深入开展，应用持续改进管理理论构建医院高质量发展的模式，通过寻找问题、分析原因，确定目标、制定计划、实施执行、控制检查、检讨与改进这几方面，更好地提升管理水平、改进管理流程、提高医疗质量，形成可复制、可推广的医务人员持续改进项目的能力提升模式。
关键词：
品管圈 质量管理 持续改进 能力提升
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦劲松 李永斌 殷卫红
运用先进的管理理念进行高校教学管理非常重要。流程再造理论是当今一种全新的管理思想,对深化高校教学管理改革具有现实的指导意义。本文通过分析高校教学管理信息化中存在的问题,提出了利用流程再造理论对高校教学管理信息化改革的可行性,提出了高校教学管理信息化的设计与实施方案,为提高高校教学管理信息化水平提供了新思路。
关键词：
流程再造 高校教学管理 信息化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邱叶
人工智能为应用型高校思政理论课精准教学发展提供新契机，其关键技术包括机器学习、专家系统、知识图谱、自然语言处理等。基于人工智能的应用型高校思政课精准教学模式可从教与学两个维度展开考察：从教师维度看，智能教学系统协助做好备课及课堂管理，教育机器人协同开展线上课堂和课后辅导；从学生维度看，自适应学习系统为大学生提供精准学习服务。人工智能时代应用型高校思政课精准教学模式实施关键点在于突出价值塑造和伦理规约，聚焦智能知识和智能素养，增强人机协同能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张艳丽
多模态理论框架下的立体化多元互动模式强调学习者在认知过程中的主体作用。在多模态教学资源环境中，开展以自主和合作探究为主要手段的学习活动，充分体现了＂以学生为中心＂的要旨，激发了学生形成自主学习策略，培养了学生的团队协作精神，提高了学生对输入信息的处理和内化效果，促进了学生认知、情感和技能方面的协调发展。
关键词：
高校 多模态理论 自主探究 合作学习
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙庆瑶 刘子玉
SPOC教学模式作为一种小规模限制性在线课程，不仅具备开放性教学特征，也有利于弥补传统的线下课堂教学形式单一、线上教学对象与目标宽泛的问题，增强思政理论课教学针对性。《思政理论课教学改革与大学生思政教育互动研究》一书对SPOC教学模式特点、应用机制与方法进行分析，全书通过举例方式阐释了SPOC教学模式用于思想政治理论课教学安排的流程方式。本文围绕着该书内容进行研读，
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