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年份: 2024(10195); 2023(14974); 2022(12667); 2021(12250); 2020(9958); 2019(23487); 2018(23827); 2017(44686); 2016(24608); 2015(28298); 2014(28878); 2013(27949); 2012(25369); 2011(22597); 2010(22958); 2009(20407); 2008(20267); 2007(18211); 2006(15793); 2005(13728)

作者: 王(70412); 张(57762); 李(57681); 刘(54975); 陈(36860); 杨(27829); 晓(26539); 赵(22892); 周(22081); 华(21244); 吴(19947); 文(19334); 林(18554); 明(18214); 伟(17819); 志(17648); 丽(17582); 孙(17261); 黄(16709); 徐(16652); 玉(14430); 平(14417); 军(14079); 朱(13348); 红(13245); 郭(13004); 建(12920); 胡(12910); 春(11766); 云(11490)

学科: 济(92761); 经济(92663); 管理(71648); 业(65888); 企(55957); 企业(55957); 方法(44691); 数学(38443); 数学方法(37632); 农(25575); 中国(24974); 财(21929); 业经(21577); 理论(20803); 学(20397); 技术(19602); 地方(19114); 农业(17152); 贸(16348); 贸易(16334); 教学(16174); 和(16029); 制(15960); 易(15875); 教育(15516); 环境(14242); 务(14222); 财务(14122); 财务管理(14084); 银(13285)

机构: 学院(341663); 大学(339714); 管理(134382); 济(122954); 经济(119700); 理学(115579); 理学院(114272); 管理学(111731); 管理学院(111104); 研究(106647); 中国(79658); 京(73698); 科学(68826); 财(56577); 所(53189); 江(52509); 农(51695); 业大(50776); 中心(50101); 范(48810); 师范(48360); 研究所(48143); 北京(46974); 财经(44784); 州(43486); 技术(42820); 经(40481); 农业(40052); 院(39309); 师范大学(38400)

基金: 项目(229324); 科学(178044); 研究(172485); 基金(160113); 家(138144); 国家(136918); 科学基金(117862); 社会(102599); 社会科(96986); 社会科学(96957); 省(92875); 基金项目(84511); 教育(83048); 划(77063); 自然(76899); 自然科(75080); 自然科学(75067); 编号(74404); 自然科学基金(73645); 资助(67240); 成果(60995); 课题(52220); 重点(51293); 部(49362); 发(48235); 创(47862); 项目编号(45534); 创新(44462); 大学(43618); 科研(43341)

期刊: 济(137981); 经济(137981); 研究(99030); 中国(73350); 教育(56875); 学报(52195); 管理(50334); 科学(47499); 农(47139); 财(44251); 大学(40078); 技术(38645); 学学(36486); 农业(33154); 融(25411); 金融(25411); 图书(24902); 业经(24233); 经济研究(20903); 财经(20571); 技术经济(18093); 科技(17516); 经(17500); 书馆(17186); 图书馆(17186); 业(17134); 职业(17121); 问题(17072); 理论(16652); 坛(16063)

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应用电子技术专业实践教学模式探索与实践教学基地建设研究

[期刊] 教育与职业 [作者] 任国灿汪宋良邵华

文章通过对应用电子技术专业实践教学体系的构建及实践教学条件建设的研究,提出高职教育应建立以服务为宗旨、以就业为导向的理念,与地方经济社会发展紧密结合,积极探索实践教学的新思路,促进理论教学和实践教学的交融,完善注重职业素质养成的人才培养体系,主动为地方经济发展服务,拓展学生的就业渠道。

关键词：实践教学校企合作基地建设应用电子技术专业

应用电子技术专业人才培养模式的探索与实践

[期刊] 教育与职业 [作者] 张筱云

文章论述了以苏州工业园区职业技术学院国家示范高职建设为契机,紧密结合应用电子技术专业培养目标、职业岗位、学生特点和教学实际,按照"校企合作、工学结合"的要求,探索以"工作过程导向,岗位能力提升"为主线的"学院+企业"双主体人才培养模式,构建基于工作过程系统化的项目化课程体系;以CDIO工程教学模式构建"1C+5P"创新能力训练体系,完成学生到企业员工无缝对接,促进人才培养质量的提升。

关键词：应用电子技术专业人才培养模式课程体系 CDIO模式能力训练体系

项目化教学模式改革探索与实践——以高职电子类专业核心课程《模拟电子技术》为例

[期刊] 中国成人教育 [作者] 李亚平闫青

课程改革要围绕专业培养目标来定,而专业培养目标面向的是实际岗位,胜任岗位所需要具备的能力就决定了要开设的课程以及知识技能。本文围绕这一主题,论述了对高职电子类专业核心课程《模拟电子技术》进行项目化教学模式改革的探索与实践。

关键词：项目化教学模式电子专业课程改革

关于高职应用电子技术专业实践教学的改革

[期刊] 职教论坛 [作者] 梁超廖芳

实践教学是高职院校人才培养的重要环节,是解决高职毕业生就业困难与企业聘不到高级技能型人才矛盾的关键。通过分析高职院校实践教学的现状,结合我院应用电子技术专业的实际,就高职院校实践教学的改革探索与实践提出了看法。

关键词：实践教学应用电子技术专业改革

地方高职应用电子技术专业群实践教学体系示范性建设研究

[期刊] 职教论坛 [作者] 吴强

在四川省职教课题指导下,应用电子技术专业群实践教学体系建设在前期专业示范性建设的基础上走向深化,通过对国内"国示"院校考察学习、新加坡南洋理工学院培训,深入开展了实践教学体系顶层设计、体系构架研究提炼,以及建设实践,取得好良好的建设效果,使专业的省级示范性建设有了一定的特色。

关键词：专业群建设实践教学顶层设计体系构架特色建设

酿酒技术专业“厂中校”教学模式探索与实践

[期刊] 高等农业教育 [作者] 张晓静张瑞春潘春梅

河南牧业经济学院酿酒技术专业在人才培养过程中充分利用校企双方的有效资源,探索"厂中校"教学模式的设计、实施及运行机制,形成了与行业、产业直接对接的实践教学体系。

关键词：厂中校教学模式校企合作酿酒技术专业

构建“教学与服务”双功能校内实训基地模式的探索实践——以顺德职业技术学院园林技术专业为例

[期刊] 高等农业教育 [作者] 阙彩霞李冬妹

关键词：教学与服务实训基地园林技术专业

“321”教学模式的实践与探索

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 宋劲军刘汾涛陈炳炎

本文在借鉴新加坡南洋理工学院"教学工厂"教学模式的基础上结合我国职业教育的特色,提出了适合我国高职高专建筑装饰工程技术专业教育的"321"教学模式。该模式实行双轨制课程设计与安排,使学生在校5个学期期间能够完整经历:专业基础——专业技能——企业实践——企业项目——顶岗实习的循序渐进的学习过程,为实现学生的"零距离"上岗提供了新思路。

关键词：高职高专教学模式双轨制企业项目

基于CDIO模式下模拟电子技术课程教学改革与实践

[期刊] 教育与职业 [作者] 于军

文章依据CDIO工程教育模式的理念、教学大纲和标准,分析了模拟电子技术课程的特点,以模拟电子技术的工程项目为核心,在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段、实施过程等方面进行一系列改革以提升学生的实践能力和创新能力,使学生掌握模拟电子技术的基本知识、基本理论和基本技能,具备电子工程项目的开发能力,满足社会对卓越工程师人才的需求。

关键词： CDIO 模拟电子技术教学改革

理论与实践相结合的高校广告专业教学模式探索——兼评《广告教学与实践模块建构研究》

[期刊] 中国高教研究 [作者] 周阳张帆

目前,我国高校广告专业的教学仍存在一定的不足之处,不能很好地满足市场上对于该专业学生的实际要求。针对这一现状,作者高萍结合自身多年的教学经验出版了《广告教学与实践模块建构研究》(中国传媒大学出版社,2017年6月出版)一书。该书提出了广告教学理论知识与实践模块共同建构的教学模式,希望通过这一理论与实践相结合的方法更好地指导学生开展广告专业课程学习,为之后的职业生涯做好铺垫工作。

关键词：实践模块广告专业理论与实践建构研究专业课程广告教学

高职新闻专业工作室制教学模式探索与实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 梁骥

目前我国高校新闻专业传统人才培养模式存在的问题,可以通过构建"工作室"来培养跨媒体、技能型、复合型和应用性新闻人才的创新型实践教学模式来一一化解,基于工作室制的实践教学模式的成功应用为高职教育的改革形成示范。秉承创新精神和实践能力培养的理念,从创新型实践教学过程形成、体系创立、平台建设等方面探讨实践教学的实效性,从专业实践教学、教学改革、学生成长成才和专业教学为地方经济社会服务四个方面详细论述该实践教学体系的教学模式及实现方案。

关键词：新闻人才工作室教学改革实践教学