- 年份
- 2024(6416)
- 2023(9210)
- 2022(6897)
- 2021(6292)
- 2020(4787)
- 2019(10776)
- 2018(10922)
- 2017(18896)
- 2016(10946)
- 2015(12298)
- 2014(12906)
- 2013(11836)
- 2012(10863)
- 2011(9825)
- 2010(10197)
- 2009(9142)
- 2008(9591)
- 2007(8729)
- 2006(7663)
- 2005(7263)
- 学科
- 济(39593)
- 经济(39541)
- 管理(28319)
- 业(25210)
- 企(22030)
- 企业(22030)
- 业经(14397)
- 方法(12985)
- 学(12915)
- 教学(12796)
- 财(11987)
- 中国(11776)
- 理论(11538)
- 制(11502)
- 数学(10488)
- 数学方法(10085)
- 农(9376)
- 产业(9184)
- 银(9079)
- 银行(9064)
- 信息(8974)
- 教育(8894)
- 总论(8722)
- 行(8658)
- 信息产业(8272)
- 体(8160)
- 融(8146)
- 金融(8144)
- 学法(7732)
- 教学法(7732)
- 机构
- 学院(154006)
- 大学(153488)
- 研究(53216)
- 济(52308)
- 经济(50739)
- 管理(49610)
- 理学(40813)
- 理学院(40200)
- 中国(39837)
- 管理学(39079)
- 管理学院(38735)
- 科学(34094)
- 京(34015)
- 财(29755)
- 所(27957)
- 江(26481)
- 范(25519)
- 师范(25201)
- 农(25046)
- 研究所(25020)
- 中心(24376)
- 财经(22135)
- 北京(21986)
- 技术(21737)
- 州(21630)
- 业大(21056)
- 师范大学(20066)
- 经(19931)
- 农业(19469)
- 院(19327)
- 基金
- 项目(93749)
- 研究(72388)
- 科学(70979)
- 基金(62486)
- 家(54957)
- 国家(54421)
- 科学基金(45350)
- 社会(41325)
- 社会科(38959)
- 社会科学(38949)
- 省(38486)
- 教育(36828)
- 编号(32035)
- 划(31903)
- 基金项目(31076)
- 成果(28564)
- 自然(28003)
- 自然科(27335)
- 自然科学(27325)
- 自然科学基金(26812)
- 资助(25887)
- 课题(23750)
- 重点(21921)
- 性(20657)
- 年(20372)
- 部(19636)
- 项目编号(19623)
- 发(19566)
- 创(19325)
- 大学(18641)
共检索到250284条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
亢瑞红 胡洪 朱晓峻 刘辉 严俊
探讨了新形势下应用性课程"数字地形测量学"的课程教学改革,采用"基于问题的教学(PBL)""成果导向教育(OBE)"理念进行课程改革,从教学内容、实践教学环节、新型教学模式、科学设计考核内容和方式、科教融合等几个方面给出改革的措施,取得了初步成效。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
高振东 何俊仕 杨国范 杨玉艳 石昊
为解决目前高等农林院校非测绘专业测量学实践教学存在的内容陈旧、学时少、教学任务重、仪器设备不足、教学基地不规范以及大学生学习积极性低等主要问题，结合沈阳农业大学测量学课程的实际教学情况，充分考虑测量学实践教学具有较强的专业性和实践性等特点，从构建测量学网络教学平台、全方位开放实验室、建设标准化实验场地、调整实验实习内容以及创新实践教学考核方法等方面，进行高等农林院校非测绘专业测量学教学改革实践，为探索测量学教学模式创新，提供实践教学改革的理论借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李靖
本科院校物流运筹学课程的教学过程中,存在的主要问题是课程的针对性不明确和创新应用能力较弱。文章从课程目标、教学内容、教学方法和手段、考核评价方式及实践创新等方面给出物流运筹学教学改革思路和建议,突出对学生实践应用能力和创新能力的培养,为物流运筹学教学改革提供思路。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘达禹
促进我国警察教育的发展要以加强警察职业应用性教育为基础,重点体现在课程设置上。适应社会、政治发展的新形势,警察院校课程改革应该以通识教育为导向,追求统整人格,造就全面发展的警务人员;以适应实战为导向,提高实践技能,锻造高超技能的警察,并以优化课程设置、更新教学内容、运用科学的教学方法和教学手段为主要措施。
关键词：
警察教育 课程改革 应用性
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵喜玲 潘赟
文章分析了新形势下高职院校数字媒体技术专业教育教学工作存在的问题，如教材内容实用性不强；教学方法和教学手段单一，互动性差；课程教学和实践环节脱节，与行业接轨困难；师资队伍职业经历不足等，并提出应从加强教材建设，注重教材内容与生产实用性结合；充分利用新兴媒体，加强教、学互动；采取＂走出去、请进来＂的课程实践方式；加强双师型教师队伍建设等四个方面对数字媒体技术专业课程教学进行改革，在实践中不断推进高职院校数字媒体技术专业的发展。
关键词：
课程改革 教学模式 实践教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李金林 马宝龙
分析了MBA管理统计学的课程特点,从教学内容、教学方法与手段、质量控制等方面探索了MBA管理统计学的课程体系建设问题,并总结了从事管理统计学教学的一些教学心得与体会。
关键词：
管理统计学 课程建设 教学改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李国津
作者介绍了《管理经济学》课程在培养ＭＢＡ过程中的重要作用，分析了该课程教学的特殊性、存在的难点及其原因，从教学思想、教学内容、教学方法和教学手段等方面提出对该课程教学改革的思路，包括根据ＭＢＡ专业学位与研究型硕士学位的区别，对《管理经济学》课程给予正确的定位；根据《管理经济学》学科的最新发展与中国实际情况对课程内容进行合理的选择；采取恰当的现代化教学手段，提高教学效率与效果；加强案例分析、讨论与写作，突出理论联系实际等。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余娟 赵巧妮
围绕如何提高教学质量的问题,在确定了工作过程系统化课程教学改革目的与依据的基础上,以《电子电路的分析与应用》课程为例,提出了以"电子电路的制作和调试"设计课程载体,根据企业典型的电子电路设计与制作工作过程的"6要素"和"6步骤"设计课程环节,分析了行动导向教学法在课程教学中的运用,阐述了课程考核的主要内容与措施,并对该改革提升教学质量的效果进行了验证,得出该改革对提升教学质量具有重要的应用价值和可推广性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王龙
本文阐述了应用心理学专业实验课程与教学的持续三年的改革探索,针对过去存在的问题,从课程体系的调整、教学体系的优化着手,提出了一些颇具操作性的见解,并从中获得了一些启示。
关键词：
应用心理学 实验课程 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨超
通过提高学生对建筑电气课程实践学习的认识、对建筑电气实践教学内容进行整合、改革实践教学方法和手段、改革实践性课程的考核方法、建立多种实习实训场所、加强师资队伍建设等措施来解决目前在高职院校建筑电气课程实践性教学中普遍存在的诸如办学定位模糊甚至错误、教学方法与手段陈旧、实践性课程教学效果不佳、企业生产实习与学校教学管理的矛盾和脱节、双师型教师偏少等影响实践性教学效果的问题。
关键词：
高职教育 建筑电气 实践性教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡小玲
对高职院校房屋建筑学课程教学过程中存在的问题进行了分析,并就课程教学体系、教学手段、实践教学环节、学生设计能力的培养及项目化教学改革进行了探讨,旨在提高教师的教学水平和学生的专业技能。
关键词：
高职院校 房屋建筑学 教学 改革 研究
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
袁晖 王爱德 代红艳 刘月学
分子生物学课程是研究生命本质的一门新兴学科,是高等农业院校生物学科群相关本科专业的必修课程。目前分子生物学课程内容庞杂及其教学体系不完备,与其他课程内容之间缺乏协调与整合,教学方法比较单一、缺乏专业特色,教学手段落后导致大学生学习积极性差和教学效率低。对此,结合沈阳农业大学大学生的特点,分子生物学课程教学应通过重新修订教学大纲,整体梳理、优化教学内容;改进教学方法和考核方式,形成各个专业的特色教学模式;提高教师的综合教学素养,结合本专业展开特色教学内容;采用现代化教学技术,调动大学生学习积极性和提高教学效率等策略来创新分子生物学教学,以达到提高教学质量、培养高素质创新型人才的目的。
[期刊] 经济师
[作者]
陈聪
文章从交叉学科视角探索了对证券投资学课程进行的教学改革。传统证券投资学课程基于理性经济人假设，通过金融市场微观参与主体的期望效用最大化理论进行理性框架下的理论建模与实践分析，但是金融市场中一系列有悖于经典规律的金融异象使得传统教材的基础性理论缺乏可行性。基于上述背景与问题，文章将心理学与金融学进行融合，从现实投资主体的信念、偏好与认知三个维度对未来证券投资学的课程教学进行展望。
关键词：
交叉学科 证券投资学 心理学
[期刊] 财会月刊
[作者]
蔡传里
地方本科院校需转变观念,提高文科实践教学的地位;设计适于地方经济发展需要的会计实践课程体系;丰富教学内容,增强系统性,强化综合能力培养;整合全校相关实践教学资源,丰富实践教学形式;加强校外实习基地建设和校外实习管理;加大校内实验室建设,开展会计模拟仿真实践教学;加强实践教学师资队伍建设,完善实践教学考评体系,以促进会计实践教学质量的提高。
[期刊] 经济师
[作者]
黄碧丹
通过分析西方经济学课程的基本情况和民办应用型本科高校的学生情况,得出了当前西方经济学教学中存在的四大困境:课时紧张,案例教学使用较少;课程抽象,前提假设严格,实用性不强;考核方式不合理;学生学习积极性低。并提出了四个相对应的解决对策:精简理论,主次分明,增加案例教学;增加经济学综合仿真实训教学;改革考核方式,设置期末考最低达标线;增强课堂趣味性,激发学生兴趣。
关键词：
西方经济学 应用型本科 案例教学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
