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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王龙
本文阐述了应用心理学专业实验课程与教学的持续三年的改革探索,针对过去存在的问题,从课程体系的调整、教学体系的优化着手,提出了一些颇具操作性的见解,并从中获得了一些启示。
关键词：
应用心理学 实验课程 改革
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
包蕾
自20世纪90年代以来,中小学心理健康教育成为教育领域的热门话题,但由于主观和客观方面的原因,中小学心理辅导室的设备配置不仅滞后且应用效果不明显。本研究以国家相关教育文件精神和专家建议为指导,参考国内外研究成果,以科学性、生本性、通用性等为基本原则,以最终实现中小学生心理平衡发展、健康成长为目的,开发了一套包含心理辅导室的规划、相关软硬件的配置和使用规范、心理活动方案设计在内的综合干预方案,并在2所学校开展实验,取得初步成效。结果证明:包含心理辅导室设备的利用、心理健康教育活动方案的设计与实施在内的综合干预发挥了促进学生心理健康的作用。
关键词：
中小学 心理辅导室 设备配置 软件 硬件
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡丽萍
确立科学的培养目标是培养高质量人才的前提，我国应用心理学专业培养目标笼统，脱离社会需要，这是制约应用型心理学人才培养质量的主要问题。应用心理学专业培养目标应与社会需求相适应，应体现应用性、实践性，应拓展培养目标的专业方向，并寻求实现培养目标的合理途径，即构建系统完整的课程体系，增加实践教学环节，拓宽应用心理学的专业方向。
关键词：
社会转型 应用心理学 培养目标
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李瑛 许渭生 游旭群
本研究综合运用访谈法和问卷法,探索了294名大学生的互联网使用心理与行为特征及网络依赖特征间的相互关系。结果表明大学生互联网使用的心理与行为特征存在一定的性别和年级差异;不同的上网动机与不同的互联网服务呈显著正相关;除上网时间与对网络的依赖程度呈显著正相关外,不同的互联网使用动机与行为也显著影响着对网络依赖的程度。本研究的发现可以用来引导大学生用户科学地使用互联网,避免互联网使用可能带来的消极影响。
关键词：
互联网 使用动机 网络依赖
[期刊] 统计与决策
[作者]
周旭 黄鑫
专项民生调查是党和政府了解民意、倾听民声的重要渠道之一,各级党委、政府及职能部门对统计调查部门的民生调查信息需求与日俱增,重视程度也越来越高。然而在专项调查实际工作中、经常会遇到调查对象不予配合或配合程度不高的情况,严重影响了数据质量。要想实现调查目的、控制好调查过程、不仅需要调查员具备高度的责任心,更需要行之有效的
[期刊] 企业管理
[作者]
戴蔚荃 周大鹏 朱益帅 张麟
尽管工作中有压力、抱怨和反感情绪,但员工都是健康的个体,具备处理问题的能力,关键是调整心态,提升处理压力和情绪的技巧。随着社会的进步和经济体制改革的深入,市场竞争日趋激烈,优质服务成为企业生存和发展、提高市场竞争能力的重要组成部分。作为公司的重要人力资源,直接近距离接触客户的"窗口人员",他们的服务质量直接影响到企业的形象和赞誉度。"窗口人员"也因此承受来自公司、自身和客户等的多重压力,超负荷的压力带来的负面情绪和不适状况必然会导
[期刊] 中国高等教育
[作者]
倪坚
高校思想政治理论课作为抢占思想领地的核心学科,其教学效果直接影响着新世纪人才的世界观、人生观、价值观,影响着中国特色社会主义事业的实现程度。党的十八大为高校思想政治教育工作指明了方向,要求高校用新理论、新方法去指导和丰富思想政治理论课。心理学是研究人的心理活动及其规律的科学,将心理学原理引入高校思想政治理论课,根据大学生心理过程和个性进行有的放矢的教育,能提高思想政治理论课的主动性、针对性
[期刊] 企业经济
[作者]
王利华
饭店雇员流动比例大,高素质人才流动性高,是近年困扰我国旅游业或是饭店业的主要问题之一。人力资本是企业首要的资本。饭店业是劳动密集型行业,员工的作用更应受到关注,所以,留住优秀员工是现代饭店企业管理中重要的一部分。在各种手段与方法中,心理契约因其对企业的影响作用越来越大,逐渐被引用到企业对员工的管理中,也逐渐被应用到饭店企业管理之中。因此,如何运用心理契约留住员工,对饭店来说,无疑具有重要的实践意义。
关键词：
饭店 心理契约 构建
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李曲生
高校管理人员应根据心理相容的特点,结合运用心理相容的条件,从交往策略、方法策略、训练策略、选择策略、沟通策略五个方面提高管理工作的实效性。
关键词：
心理相容 高校管理 实效性
[期刊] 调研世界
[作者]
梁缘
增收致富,是农民的热切企盼,也是当前举国上下都在探究的大课题,方方面面都在围绕增收出谋划策。最近,经过调查发现,对于现代农民来说,种田不光是体力劳动,相当程度上也是一项脑力劳动,就是说,在市场经济的条件下,种田绝不仅仅是
[期刊] 企业管理
[作者]
夏安
<正>用心做事与用脑做事存在着明显的区别。用心做事强调情感和态度的投入，而用脑做事则注重思维和方法的运用。前者关注人的内心世界和情感体验，后者则更加注重人的智慧和能力。用心做事关注工作的过程和质量，而用脑做事则注重工作的结果和效率。用心做事的人会在工作中追求精益求精，注重每一个细节；而用脑做事的人则会通过科学的方法和策略，高效完成工作任务。
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