标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8121)
2023(11823)
2022(10466)
2021(9913)
2020(8242)
2019(19056)
2018(19231)
2017(36325)
2016(20243)
2015(23033)
2014(23355)
2013(22470)
2012(20582)
2011(18332)
2010(18376)
2009(16447)
2008(15891)
2007(13959)
2006(11988)
2005(10338)
作者
(59107)
(48645)
(48340)
(45858)
(30747)
(23367)
(22070)
(19378)
(18540)
(17362)
(16706)
(16284)
(15372)
(15300)
(14942)
(14845)
(14790)
(14521)
(13864)
(13778)
(12259)
(11953)
(11752)
(11030)
(10984)
(10897)
(10756)
(10612)
(9855)
(9699)
学科
(72866)
经济(72777)
管理(56838)
(51084)
(43143)
企业(43143)
方法(35687)
数学(30870)
数学方法(30359)
(19339)
中国(19271)
(19104)
(18295)
理论(16425)
业经(16144)
(15421)
地方(14789)
教学(12960)
教育(12713)
农业(12612)
(12486)
(12316)
财务(12240)
财务管理(12216)
技术(12201)
环境(11713)
(11637)
贸易(11632)
企业财务(11537)
(11444)
机构
大学(279573)
学院(279087)
管理(109822)
(100924)
经济(98253)
理学(95336)
理学院(94232)
管理学(92300)
管理学院(91812)
研究(91400)
中国(65818)
(60602)
科学(59793)
(46690)
(46371)
(46191)
业大(44105)
研究所(42392)
中心(41646)
(41071)
(38974)
师范(38514)
北京(38376)
财经(37338)
农业(36724)
(33902)
(33776)
(33572)
技术(33429)
师范大学(30843)
基金
项目(195099)
科学(151196)
研究(143285)
基金(137714)
(120291)
国家(119273)
科学基金(101856)
社会(85563)
社会科(80857)
社会科学(80835)
(78480)
基金项目(73732)
教育(67873)
自然(67780)
自然科(66185)
自然科学(66166)
(65614)
自然科学基金(64933)
编号(60048)
资助(57108)
成果(49028)
重点(43543)
课题(42297)
(42129)
(40548)
(40323)
创新(37497)
科研(37296)
项目编号(36974)
大学(36896)
期刊
(110314)
经济(110314)
研究(80349)
中国(57913)
学报(47216)
教育(43255)
科学(41730)
(41387)
管理(40057)
大学(35282)
(35106)
学学(32809)
农业(29184)
技术(27597)
(19900)
金融(19900)
业经(18144)
财经(17358)
经济研究(16729)
图书(16690)
(14799)
(14687)
科技(14158)
理论(13660)
问题(13615)
(13240)
技术经济(12955)
实践(12784)
(12784)
业大(12427)
共检索到402702条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邹昌工  
本文阐述了传统外语教学方式的局限性和计算机辅助教学(CAI)所具有的许多优点,具体论述实现多媒体CAI的优势及理论依据,介绍了多媒体CAI在南京林业大学的应用与开发,并指出:研究生外语教学要上一个台阶,要提高质量,要提高效率,就应走CAI之路
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 岳长青  孔健  
外语教学中,多媒体课件的合理使用,能够使教学活动得以高效地展开,对于教师知识的传授、学生外语的学习与练习都是有积极意义的。但对于多媒体技术掌握不全面的外语教师而言,多媒体课件的制作也是摆在面前的一个难题。资料的搜集、模板的选择、内容的呈现,都与最终的教学效果息息相关,如果做不好课件,也难以吸引学生注意力,多媒体的运用也难见成效。对外语教师而言,学会应用多媒体,在外语教学中制作形式精美、内容丰富的课件,需要阅读专业的书籍。科学出版社2018年最新出版的,由陈友勋、张海荣两位教师主编的《外语教学中的多媒体课件设计》一书给出了非常好的选择。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张小林  
多媒体与网络技术的发展使得情景化与个性化外语教学成为可能。它不但突破了传统的教学模式,提供了丰富的学习资源,还拓展了外语教学时空的维度,为合作学习、分组学习、同伴学习、探究学习提供了基础,使学生能够全身心地把情感和理智投入到创造性学习中,从而实现了人本主义所主张的以学生为中心的教学形式,建立起一种开放平等的教学环境,最终实现教学手段和目的相一致。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴昌提  李兰波  徐知媛  
"正常化"是计算机网络多媒体外语教学的最终定位。目前,硬件设施和理据解释日渐成熟,但计算机网络多媒体外语教学在实践中仍处于一个较低的水平。本文以英国的一份研究为蓝本,质性比对了国内计算机网络多媒体外语教学的开展现状与制约因素。研究表明,除了类似的制约之外,国内还突出地存在着其它一些影响网络多媒体外语教学的因素,其中各攸关方观念的滞后是当前的主要障碍。
[期刊] 经济师  [作者] 李丽娟  任春  
多媒体技术的运用在外语教学中是把双刃剑。处理好可以让外语学习者把注意力集中在知识点上,并能充分运用语言声音信号和语音话语第一性的语言基本原理,从而提高外语学习效果;处理不好会分散外语学习者的注意力,违背语言学习规律,看似热闹实则空洞。虽然学习者的感知是多模态式运行,外语教学并不是指过度依赖多媒体,而是要合理利用多媒体制作课件,平衡感知与记忆之间的关系,使得外语教学内容能进入学生中长期记忆,形成持久的行为潜势。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 盛跃东  黄建滨  
研究生英语多媒体教学是研究生英语教学手段的发展趋势。但是目前研究生英语多媒体教学中存在教学内容的局限、教学软件设计上的不足以及教师过分依赖多媒体教学软件等问题。为解决以上问题,提出了完善教学内容,优化教学软件和明确教师职责、提高教师业务水平等对策。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘磊  胡德华  饶泓  徐伟  胡德强  
本文结合作者制作《信息检索》多媒体CAI课件的经验,介绍了《信息检索》多媒体CAI课件的结构和界面的设计与实现方法。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 周中云  
当前基于建构主义思想的教学设计与课件开发,是以学习主体与课件信息之间的认知关系为依据的,对学习过程中主体情感因素作用的认识不够,而人本主义教育观虽然十分强调情感因素,但就课件开发的实践只是起着哲学层次的指导意义。传播美学在教学设计与课件开发的理论和实践两方面都有着极其重要的价值与作用,基于传播美学理论的审美性课件应当具有形象性、情感性和独创性等的审美新特性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王玉英  邸焕双  
改革开放30多年来,中国发生了翻天覆地的变化,国家实力不断加强,国际影响不断扩大,国际交往日益广泛。国际交往,语言先行,随着"中国热"的兴起,在世界范围内
[期刊] 教育与职业  [作者] 李倩  
"生本"即以学生好学为本,以学生生命为本。从"生本"视角来看,在高校舞蹈教学中多媒体技术应用的主要问题体现在学生的学习积极性未得到有效推动、学生的学习主动性未得到充分提高、学生的学习主体性未得到有效发挥。高校教师若想有效开展舞蹈教学,应以学生为本,有针对性地使用多媒体设备;综合运用多媒体技术,促进学生自主学习;努力增进多媒体教学效果,促进学生探究学习;完善多媒体资料库,丰富教学内容。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 柳君丽  
多媒体教育技术在课堂教学中的不恰当运用,不利于构建建构主义视野下的新型英语教学模式——教师指导下的、以学习者为中心的教学模式,无助于语言的习得。笔者探讨了多媒体辅助硕士生英语课堂教学中存在的问题以及如何走出教学误区,建构新型的英语课堂教学模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 霍延军  
随着多媒体技术的出现,改变了传统的教学模式,多媒体教学凭借着其直观、生动、形式多样的优势在整个教学过程中的作用越来越大,但在现实教学中,由于各方面的原因,多媒体技术的运用还不算完美,本文作者着重介绍了多媒体技术在高职院校教学中的应用情况。
[期刊] 教育科学  [作者] 许迎军  
一、多媒体技术的特点(一)综合性多媒体技术综合了计算机技术、声像技术、通信技术等多种技术,甚至还融合了美学、文学、广告学等多种人文学科。它可以接受外部图像、声音、录相及各种媒体信息,经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,实现输入输出的多元化,改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限,使得计算机能说会唱。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李振奇  毕宏伟  
文章主要阐述了多媒体在音乐教学中的益处,和如何合理的运用多媒体来进行音乐课,以及一些软件的简单介绍和使用。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除