- 年份
- 2024(6737)
- 2023(9816)
- 2022(7520)
- 2021(7118)
- 2020(5778)
- 2019(13365)
- 2018(13404)
- 2017(23164)
- 2016(14455)
- 2015(16765)
- 2014(17232)
- 2013(15461)
- 2012(13769)
- 2011(12500)
- 2010(13150)
- 2009(11516)
- 2008(11367)
- 2007(10177)
- 2006(9193)
- 2005(8526)
- 学科
- 济(47347)
- 经济(47309)
- 管理(33382)
- 业(27774)
- 教育(22246)
- 企(21902)
- 企业(21902)
- 方法(21534)
- 中国(21063)
- 数学(18854)
- 数学方法(18280)
- 理论(15091)
- 农(13346)
- 教学(12131)
- 学(11872)
- 业经(10699)
- 发(10291)
- 财(9218)
- 地方(9149)
- 农业(8858)
- 技术(8709)
- 贸(8161)
- 贸易(8157)
- 发展(8110)
- 展(7985)
- 易(7958)
- 和(7882)
- 融(7763)
- 金融(7762)
- 制(7598)
- 机构
- 大学(188999)
- 学院(188939)
- 研究(68256)
- 济(63516)
- 管理(62356)
- 经济(61701)
- 理学(52936)
- 理学院(52221)
- 管理学(50532)
- 管理学院(50174)
- 中国(44614)
- 京(43215)
- 科学(42477)
- 范(36151)
- 师范(35886)
- 教育(35078)
- 所(34876)
- 研究所(31833)
- 江(31015)
- 农(29998)
- 中心(29712)
- 技术(29710)
- 师范大学(28997)
- 财(28649)
- 北京(28290)
- 业大(26908)
- 职业(25979)
- 州(25100)
- 院(24889)
- 农业(23439)
- 基金
- 项目(122510)
- 研究(96855)
- 科学(96365)
- 基金(81766)
- 家(71178)
- 国家(70450)
- 科学基金(59180)
- 社会(55578)
- 教育(55268)
- 社会科(52356)
- 社会科学(52341)
- 省(51901)
- 划(45032)
- 编号(43868)
- 基金项目(40969)
- 成果(37922)
- 自然(37130)
- 自然科(36225)
- 自然科学(36217)
- 自然科学基金(35493)
- 课题(35073)
- 资助(34803)
- 重点(29952)
- 年(29282)
- 发(27922)
- 部(27661)
- 规划(26094)
- 项目编号(25815)
- 创(25418)
- 性(24392)
- 期刊
- 济(69376)
- 经济(69376)
- 教育(63985)
- 研究(62473)
- 中国(52974)
- 学报(29598)
- 农(26977)
- 技术(25209)
- 科学(25197)
- 管理(23903)
- 大学(23119)
- 财(21024)
- 学学(19680)
- 职业(19264)
- 农业(19178)
- 融(13159)
- 金融(13159)
- 技术教育(12625)
- 职业技术(12625)
- 职业技术教育(12625)
- 图书(12156)
- 业(11656)
- 坛(11487)
- 论坛(11487)
- 经济研究(10793)
- 业经(10683)
- 财经(10549)
- 统计(10073)
- 发(9910)
- 资源(9642)
共检索到299163条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王京
随着经济全球化的深入发展,培养国际化人才成为应用型高等教育发展的重要选择。应用型院校应立足于优质教育资源理论视角,创新国际化人才培养理念,加强国际化人才培养特色,建设国际化人才培养资源,健全国际化人才培养机制,在保障应用型高等教育资源得到优化配置的基础上,推动国际化人才培养质量的提升。
[期刊] 职教论坛
[作者]
曹毓
应用型国际化人才的培养,是目前高校旅游专业人才培养的一个必然方向。分析了应用型国际化旅游人才应具备的素质,高校旅游专业培养应用型国际化人才的必要性,并提出了一系列培养应用型国际化人才的策略。
关键词：
高校旅游专业 应用型国际化人才 培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
甘晔 朱吉梅
"一带一路"倡议促进了经济全球化和教育国际化,也给新时期地方高校培养应用型人才带来了新机遇和新挑战。作为一所省属地方本科院校,浙江科技学院自1980年建校以来,抓住改革开放的历史机遇,主动借鉴德国应用科学大学办学经验,大力开展国际交流和合作,积极培养高层次应用型人才,取得了明显育人效果。当前,面对"一带一路""中国制造2025"等机遇和挑战,学校紧紧抓住国家宏观政策和区域发展优势,实施人才发展"三三"战略行动
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
王文 王文琴 费贤举
在全球一体化的背景下，根据人才培养模式的核心要素，针对应用型本科院校国际化人才培养，提出了＂双优融合＂的国际化办学理念、＂多维空间＂的国际化课程体系、＂渐进式＂双语教学方法、＂内外并重＂的国际化人才培养质量保障和＂全过程一体化＂的国际化师资队伍建设，以期为应用型本科院校国际化人才培养开辟一条新路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马然 武永花
随着我国经济社会发展需求不断变化，高等教育逐步从精英型培养模式转换为大众型人才培养模式，越来越多的高校毕业生参与到社会各行各业发展中。这不仅对经济发展起到了很好的推动作用，也为社会主义精神文明建设起到了良好的促进作用。高校在培养人才方面应当顺应这一发展趋势，逐步培养具有国际化的应用型人才，以期增强我国的国际竞争力。
关键词：
高校 国际化 应用型人才 人才培养模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈锡坚
应用型人才培养方案设计的重点在于突出人才培养模式的创新性。从应用型人才培养方案优化的现实选择、模式优化的启示、应用型人才培养方案优化特点以及应用型人才培养方案优化的实践举措等阐述人才培养方案优化对深化教育教学改革的重要性,以应对社会经济发展对高等教育提出的新挑战。
关键词：
应用型人才 培养方案 优化 教育教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
张莉
当前,应用型大学建设是我国高等教育的重要组成部分。办好应用型大学要有国际视野、质量意识和人才特色定位,在当前国际化、全球化教育语境中,教育部门在应用型人才培养方面必须开拓视野和创新教育机制。
关键词：
国际化视野 应用型人才 教育机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑亚莉 魏吉 张海燕 李佐
高水平对外开放对高职院校国际化人才的培养目标和培养规格提出了现实要求。从专业、语言、文化三个维度对复合型国际化人才内涵进行界定,分析高职院校在复合型国际化人才培养中存在的针对性不强、师资储备不足及保障机制不完善等问题,提出构建具有针对性的复合型国际化人才培养课程体系、打造国际化师资团队、完善国际化人才培养保障机制等培养路径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐同文 房保俊
应用型人才是当前我国经济发展阶段的迫切需求,应用型人才培养是大众高等教育赋予地方高校的职责与使命。齐鲁工业大学在充分借鉴国外高校"本土国际化"人才培养理论和实践基础上,构建了"以市场为需求"的专业设置机制、"从出口向回找"的课程建设机制、"实用而高效"的教师发展机制,经过3年多的创新实践,取得了显著效果。
[期刊] 物流技术
[作者]
陈艳 王路 房庆军
当前我国本科物流教育存在教学同质化现象严重、学科体系及培养体系不完善等短板，使得整体培养效果不理想，物流本科生就业形势日益严峻。在对我国高校物流人才培养现状及问题进行分析的基础上，提出应用型本科院校物流专业应确立明晰的创新型应用型高素质人才培养目标，并围绕该层次物流人才应具备的专业核心能力，开展基于能力本位教育的创新型应用型人才培养改革，并提出了相应的思路框架和实施路径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈燕
本文从新时代对外语人才的需求与现有外语人才之间的矛盾入手,分析了当前外语专业培养模式的不足之处,并着重从课程设置、教学模式、师资力量及评价体系四方面出发,探讨外语专业应如何进行改革,培养时代需要的应用型外语人才。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙宇飞
随着教育改革不断深化,创新应用型院校人才培养机制,提高应用型院校人才培养质量已是大势所趋。在创新人才培养机制中,应用型院校一方面应坚持本质定位、分类定位、创新定位的基本原则,保证人才培养模式的科学性、有效性;另一方面,应正确把握应用型院校的本质与特殊性,创新人才培养模式,推动应用型院校国际化进程,保证应用型院校发展方向的正确性。同时,应用型院校应坚持构建完善的自我实现机制、创新动力机制、社会保障机制、社会评价机制,保障人才培养机制创新。
关键词：
人才培养 应用型院校 管理机制创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵建红
应用型人才是指厚基础、重实践、高能力、强应用的人才类型。地方本科院校应用型人才培养的目标定位,是为适应社会和自身发展的需要所做出的必然选择。应用型人才培养中,出现了重学轻术、双师型师资培养不够、实践教学实效性差等问题。为提高应用型人才培养的效果,应采取对策来解决问题。
关键词：
地方本科院校 应用型人才 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄婷
随着我国社会经济发展及产业结构的转型升级,社会对应用型人才的需求越来越多。在人才培养过程中实现产教融合,提升人才培养质量,已成为应用型高等教育改革发展的重要趋势。基于"从做中学理论"视角,为提高应用型院校产教融合人才培养质量,还需做到以下几点:树立合理教学理念,完善人才培养体系;推进师资队伍建设,持续改进评估体系;健全政府保障体系,提高企业参与程度。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁瑛
本文结合地方院校的实际,就人才培养的目标定位、标准界定、方案制定、教学方法创新以及教学管理体制改革方面,进行了地方院校提高人才培养质量思考。
关键词：
地方院校 课程体系 教学管理
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
